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蜡炬

初三五班的教室里,又添两面锦旗,一面锦旗是学生家长送的,上面写着:“三尺讲台有父爱,白发银丝育新才。”另一面锦旗是学生送的,上面写着:“既是严师又是益友,师恩不忘厚谊长存。”
  班主任王焕成老师,看着这两面锦旗,眼泪在眼圈里打转。
  为了孩子学习成绩能上去,他不知吃了多少苦,不知挨了多少累,不知付出了多少心血,总算有人给了一点安慰,总算有人能够给予理解。
  严格教学,严格管理,这是他的一贯教学作风。也正是这种教学作风,让他得罪了几个调皮的学生。
  有个学生,学习成绩很差,差就差在他不知道用功,不知道是为谁学的。别人都在认真自习,他却在看手机,不仅影响他自己,还影响别人。老师没收了他的手机,让他放学时到办公室去拿。他认为老师和他过不去,有意找他的茬,和老师大吵大闹。老师气得给他父母打电话,没想到更惹毛了他。父母到学校后,让他给老师道歉、并保证今后尊重老师,好好学习,这场师生矛盾才算了却。
  还有一个学生,不好好学习,受到老师批评后,就偷偷地去观察老师的车子放在什么地方,然后就去拔车子气门嘴。虽然这个学生受到了学校的批评,但这个学生的行为对王老师是一个极大的伤害。
  王焕成老师,教学没少费力气,管理没少费功夫。可是和其他班级比起来,自己还是不满意。
  为了不让五班拖后腿,王焕成老师在思考:我对学生的严格和部队领导对战士的严格,可以说不可相比,为什么战士能自觉去训练,而孩子不能自觉去学习呢?他们的年龄不是小学生了,也应该懂些道理了。道理?他突然想起就是因为自己教学中缺少“道理”,没有像部队那样做好思想工作。
  他找到了突破口,他给学生放了一段视频:当他们看到自己的父母,从单位下班,带着小跑到另外一个地方去打工赚钱的时候,眼睛湿润了。有的学生家长在外地打工,冬天不畏寒冷,夏天不畏酷暑,在拼命赚钱,哭起来了……
  看完视频,王老师就问学生,父辈这样拼命是为了谁?你们不好好学习,能对得起自己的父母吗?
  没想到,一段小小视频竟让孩子醒悟了,大家都认真读书了,那几个调皮的学生也没有了“市场”。
  经过他的耐心地思想工作,班里的成绩蹭蹭往上爬。
  校领导召开全校大会,让王老师介绍经验。
  王老师说:严格教学,严格管理的原则,我依然没有放弃。我经常给学生放小视频,也算是思想工作吧……
  校长说,王老师的经验给了我们一个很大的启发,“严格教学,严格管理”的原则不能丢,但方法得讲究。我们在这个岗位上,一要对得起国家,二要对得起家长。只有这样,你才是那条春蚕,你才是那根蜡炬……
  刚散会,突然有人喊:“王老师,有人找你。”王老师一转脸,眼前是一位西装革履,风度翩翩的中年男士。
  “你找我?”
  “您不认识我了?我是您的学生杨畅,就是曾经拔过你自行车气门嘴的那个学生。”
  “啊,杨畅!你摸摸我的肚子,气早就消了!”
  王老师说:“杨畅同学,明天,你得代我给学生上一堂课,就讲你不好好学习,受到老师批评,拽我自行车气门嘴的事,后来又怎么知道学习了……”
  杨畅说:“放心吧,一堂课的时间够了……”
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