高中教师年度工作总结通用

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高中教师年度工作总结【篇1】

从第一次走上讲台当老师到现在,已经有一个学期了,我的各方面都有了很大的进步。这学期,我作为一名新老师,进入平山中学任教。从那时候开始,我相信一句老话:万事开头难。刚开始工作的时候,我确实感觉到了很大的困难。面对新的工作,面对4班的同学,我感觉压力太大了,但是我把它变成了动力,努力工作,对学校和同学负责。同时,我也认真准备了第一堂课,因为我知道第一堂课是最关键的,也取得了一定的成绩。但我还是觉得紧张,几次之后,我的紧张情绪渐渐淡去。

作为一名新老师,我面临的最大问题是对教材不熟悉,不知道重难点,对学生的了解也只是片面的。对此,我内心十分焦虑,生怕因为课堂表现不好而影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。所以我每次都认真备课、查阅资料、写教案。听课是提高自己教学能力的好方法,只有通过听课,才能逐渐积累经验,所以我很珍惜每一次听课的机会。我听课的主要对象是我的搭档、班长李培玲老师,我也听其他老师和不同学科的课。

这学期我听了31节课,收获颇丰,逐渐掌握了一些驾驭课堂的方法。听完课,把老师上课讲的精彩点记在听课记录上,然后自己修改教案,把老教师的很多优点和长处运用到我的课堂教学中。除了上课,我还经常向其他老师请教教学问题,这让我受益匪浅。由小编为大家整理的“中职教师年度工作总结”,仅供参考,希望能为你提供参考!

中职教师年度工作总结 篇1

做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我始终努力完成自身教学工作,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。以下我的工作总结。

一、提高知识,明确职责,加强责任感

努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。

关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

二、热爱学生,深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。

三、实施班级管理,形成良好的班风

根据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干能力不足,导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。

要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。我认为,班主任善于抓学习习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。

中职教师年度工作总结 篇2

时光飞逝,转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了,在这短暂的时间里,我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!现将本学期的教学工作总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

坚持每周的业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的'发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、发挥教师为主导的作用

备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。完善校本教案,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。并给学生多些实际社会问题。

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

坚持听课,注意学习教研组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,本学年认真听有经验老师的授课,对自己的教学促进很大。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,写教学反思,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,,因此我努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。

三、调动学生的积极性

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

四、工作建议

努力提高自己,扩充自己的知识面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网等方式扩大自己的知识面。在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的中职教师!总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

中职教师年度工作总结 篇3

20**年度,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,经过全校师生的共同努力,完成了本年度的各项目标任务,顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核,各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结如下:

一、加强领导班子建设,提高学校教育教学和管理水平

我校党支部以创建学习型党组织为载体,认真抓好党组织的自身建设,深入贯彻学习实践科学发展观,狠抓党员的理论学习,提高党员的政治思想素质,党组织的凝聚力不断增强,党支部成为名副其实的战斗堡垒。

学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度,健全和完善领导班子决策程序和机制,形成大事讲原则,小事讲风格,重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明,从未出现暗箱操作的现象,保证了学校决策的科学性、准确性和有效性,增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下,不断加强自身学习,不断钻研教育教学业务,努力改进工作态度和完善思想修养,并通过学习,及时了解党和国家方针政策,提高了教育教学和学校管理水平。

二、加强学校管理,落实各项规章制度

1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度,充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性,促进我校教育教学科学发展。

2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全,但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范,学校本着以人为本的原则,加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作,值日工作实行“课堂巡视制度”,并做好检查记录,每周及时通报。通过各项检查,并严格执行各项规章制度,用制度来规范和约束教师工作、生活行为,促进学校各项工作健康有序发展。

三、抓好教师队伍建设,不断提高教师思想政治水平和业务素质

1、结合学校实际,加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等,让教师深刻领会上级部门的文件精神,提高教师的政治觉悟,进一步加强教师职业道德建设,强化教师的法律法规意识,做到依法执教。通过师德师风教育,学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。

2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起,平时,通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力。今年11月,我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动,吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机,制定相应的奖励措施,鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。

3、教师队伍建设,师资培训,历来受到学校领导的高度重视。今年10月,我校选派三位教师参加黔东南20xx年义务教育新教材骨干教师培训,选派1位参加校长岗位培训;11月,选派两位教师参加全国第xx届“赢在课堂”初中语文经典课堂观摩主题研培训讨会;目前,还有英语、政治、理化生学科的教师正在进行“国培计划”的网上学习。

四、抓好教学常规管理,努力提高教学质量

1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量,抓好教学常规管理,学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查,并及时进行总结和反溃对于存在问题,进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。

2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位,统计成绩,并及时召开成绩分析会议,针对月考中反映出的问题,及时采取措施,以便在以后的教学工作中查缺补漏,不断提高。同时,规范教师监考、阅卷等环节,严肃考风考纪,更真实地反映学生学习情况,从而采取有效措施帮助学生提高和发展。

3、建立目标管理与激励机制,充分挖掘师生的潜力,中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标,对20xx届毕业班制定“分解目标”,对各班级提出了具体的量化要求,班级又制定具体措施,使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一,从而激发出巨大的工作能量。校长、副校长和教务主任都主动联系毕业班,进一步加大对毕业班的管理和指导力度,了解教师教学情况,掌握学生思想动态,还多次召开毕业班师生会议,提出学校对教师和学生的具体要求,并针对存在的问题给予相应的指导,分阶段、分层次召开动员会议。继20xx年中考取得重大突破后,20xx年中考再创辉煌,升学率也达到十余年来的值。

五、做好安全工作,保障教育教学工作顺利进行

学校非常重视安全工作,主要体现在以下几个方面:1、学校责成政教处具体负责安全管理工作,制定相关的制度和措施,使安保人员和宿管明确职责,确保师生生命财产的安全。2、每学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识教育,防止安全事故的发生,努力营造良好的育人环境。3、经常利用班会课和课间操对学生进行安全教育。4、学校定期进行安全隐患排查和整改工作。5、严格执行校外人员进入校园登记制度、路段护送学生制度、值周教师夜间安全巡查制度、宿管员检查住校生就寝情况登记制度。一经发现不安全因素及时解除或报告。6、学校组织了一系列宣传活动,如消防安全培训、“交通安全”图片展、“禁毒”图片展,来增强师生的安全意识。7、学校于12月9日组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生演练和消防安全演练。

六、全方位推进德育工作,因势利导,营造和谐育人环境

1、加强学生的思想道德教育,追求养成教育的实效性。我校坚持做到以下三点:一是要求班主任的工作要“爱、严、勤、活”,帮助学生确立奋斗目标,激发学生的内驱力,培养学生自我管理、自我约束的能力,引导学生动静分明,学会自我调节。二是继续实行量化考评制度,今年10月,制定并通过了《平溪中学班主任绩效量化考核方案》,让班级与班级进行评比,并把各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为班主任工作和先进班级评选的重要依据。三是建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。学校每学期召开一次全校性的家长会,各年级、班级还根据实际情况,不定期地举行各类形式的家校联系活动。

2、从学生的日常行为规范入手,使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯,从我做起”的教育活动。学校加大学生常规管理力度,加强了门卫管理,门卫实行每天24小时值班制度,杜绝了外来人员随意进入校园和上课时间学生任意进出校门的现象。学校还加大值周行政对学生的管理力度,值周行政每天对仪容仪表不合规范和违纪的学生进行批评教育,使学生的仪容仪表违纪现象有了很大改观。

3、校园环境有了一定改善。通过各班的每日二扫、平时的卫生保洁,保证了校园环境的清洁卫生。并大力提倡节能减排活动,要求学生做到不随意乱丢果皮、纸屑,自觉节约用水用电,并安排学生会成员监督,使学生养成了良好习惯,校园环境有了较大改善。

4、强化学生寝室管理。在住校生管理方面,学校有切实可行的住校生管理制度,要求宿管员,班主任与生活指导教师协作,严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理,每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查各寝室的纪律情况,严格实行夜间巡查制度,每周评出男、女生各两个文明寝室。

5、积极组织学生参加各级各类竞赛活动。学校组织学生参加了第xx届全国语文规范化知识大赛、第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛、黄平县村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛和黄平县第xx届中学生田径运动会,使学生各方面的能力得到了锻炼和发展。

6、开展丰富多彩的校园文体活动。学校在教师节组织教职工开展了篮球、象棋、乒乓球、女子跳棋比赛的联谊活动,特别是在20xx年12月9日,学校举办了以“铭记历史,爱我中华”为主题的纪念“12·9”运动文体汇演,丰富了广大师生的业余生活,陶冶了情操,锻炼了能力,增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。

七、继续抓好“普实”、“两基”巩固提高和中职招生工作

1、“普实”工作。理化生实验室均有专人负责管理,按照上级文件精神,结合我校实际,学校还适当提高实验室管理人员的工作量,按相关要求开足开齐各种分组实验和演示实验,并按时建立健全各种档案资料。

2、“两基”巩固提高工作。学校仍然坚持机构不拆、人员不减,继续加大“两基”巩固提高工作的力度。严格按《xx中学学籍管理制度》办理学生转入、转出手续。狠抓保学控掇,采取校长包校、班主任包班、科任教师包人的“三包”政策。

3、中职招生工作。学校非常重视中职招生工作,并责成教务处具体负责此项工作。在学校领导、教务处和各毕业班班主任的共同努力下,学校顺利完成了中职招生工作任务。

八、规范后勤管理,改善办学条件

1、加强食堂管理,提高服务质量。学校食堂已于今年8月正式投入使用,实行规范化管理。学校严把食品采购关,禁止购入霉烂变质和不符合食品卫生标准和要求的食品,为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全,学校规定值周行政和值周教师每周至少到食堂和学生共同用餐一次,并且不定时对食堂的饭菜质量和食品卫生情况进行督查,同时要求食堂尽力满足学生需求,增加早餐种类。学校定期召开住校生会议,对食堂的经营价格、数量、服务态度等进行调查,并把调查意见及时反馈到食堂,让承包方根据学生意见进行整改。

2、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。明确校产管理职责,做到室有人管、物有人管,建立财产保管使用责任制度。强化维修管理意识,要求财产管理员经常对学校设施和班级财产进行检查,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。

3、严格遵守财务管理制度,做好收支两条线。严格遵守财经制度,增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度,并在学校经费紧张的情况下,开源节流,以最小的投入获得的产出,确保学校各项工作的正常开展。

4、得到当地党委政府的关心呼吁和学校的争取,县慈善总会对我校捐资12000元用于解决师生生活用水;县水利局捐资10000元的办公电脑;县教育局划拔20000元修缮学校门口侧面的厕所,部分师生如厕不方便的问题得到解决;xx镇党委政府出资近7000元用于我校与其他两所兄弟学校开展校际交流活动;学校引进资金十多万元用于食堂厨具建设;添置1万多元的办公文件柜和教室讲台,购置近1万元的安全设备、宣传标语牌和加固学生铁床护栏,1万多元用于围墙、道路保坎等的维修;新购价值15500元的升降篮球架和钢化乒乓球桌;学校投入近20000元用于师资培训,加强了师资队伍建设,教学辅助物资近90000元,用于提高教学质量;另外,在其他的教育教学活动中也作了大量投入。通过争取,学校的办学条件不断的得到改善。

九、取得的成绩

1、在20xx-20xx学年度第二学期期末统考中,我校七年级的历史、地理校均分居全县第一,语文、政治校均分居全县第二,数学、生物校均分居全县第三;八年级的历史校均分居全县第一,物理、政治校均分居全县第三;20xx年中考我校上线xx人,升学率又创历史新高。

2、20xx年3月,学校获第xx届全国语文规范化知识大赛组织奖;20xx年6月,学校荣获“全国作文教学先进单位”称号。

3、张xx老师获全县中学教师优质课竞赛一等奖;陈xx等8位教师获第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛辅导教师二等奖;xx等三位教师获第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛优秀指导教师奖;xx文老师获第xx届全国语文规范化知识大赛优秀指导教师奖。

4、xx老师撰写的论文获省级二等奖;xx老师撰写的论文获州级三等奖;一年来,我校教师共在各级正规刊物发表论文10余篇。

5、在第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中,我校有12名学生获二等奖,59名学生获三等奖;41名学生获优胜奖;在第xx届全国语文规范化知识大赛中,有4名学生获国级二等奖,10名学生获国级三等奖,4名学生获省级二等奖,20名学生获省级三等奖;在第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中,有6名学生获二等奖,18名学生获三等奖;在xx县村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛中,张德玲同学荣获初中组一等奖。

十、存在的问题

1、由于部分安全设备和器材配备不齐,安保人员不够,校园存在的一些安全隐患学校无力消除,给学校的安全工作造成不小的压力。

2、教师专业结构不合理,特别是英语、数学、音乐等学科的教师不足,给学校的教育教学工作带来一定的困难。

3、由于各方面的原因,本年度学校工作临时变更较频繁,无形当中影响了学校工作的进展。

4、个别教师缺乏奉献精神,大局意识淡薄,对学校布置的任务不能积极主动地完成。

5、部分学生的保洁意识淡薄,导致校门口的公路沿线清洁区、教学楼过道、教学楼周围、学生宿舍周围和操场上时有学生乱丢果皮、纸屑现象。

十一、今后努力的方向

针对学校存在的问题,在今后的工作中,我校主要从以下方面努力加以解决。

1、通过多渠道筹措资金,并积极争取上级相关部门的大力支持,逐步配齐校园安全设备和器材,消除校园存在的安全隐患,杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

2、努力争取上级相关部门的支持,不断完善教师专业结构,使我校的教育教学工作得到又好又快、更好更快的发展。

3、着力做好“转型期”教师队伍建设的方法与策略,进一步完善目标管理与激励机制,充分调动全体教师的工作积极性。

4、进一步加强宣传教育和养成教育,提高师生的环境保洁意识,同时加大卫生检查力度,营造一个清洁、舒适的育人环境。

一年来,经过全校师生的不懈努力,我校各项工作虽然取得了一定的成绩,得到了社会各界的广泛好评,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创,我们坚信,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下,有全校师生的团结协作,在今后的工作中,学校将继续高举质量立校大旗,全面落实科学发展观,进一步研究工作方法,讲究工作艺术,扎实开展各项工作,争取发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新辉煌。

中职教师年度工作总结 篇4

这学年我担任了英语课程的教师。回顾这一学年,由于课程多,我的教学工作既忙碌又充实。同时,在学校领导和同行的帮助下,我不断吸收新的教学经验和方式。也发现了自己的不足。先将这一学年的工作总结如下:

一、思想政治方面

在教学中,始终以认真的态度,持之以恒的精神工作。严格要求自己,为人师表,关心学生,了解学生。

二、教育教学方面

1、认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时,在备课时,不是纯粹以教材的内容为内容,而是搜索与单元知识有关的话题。例如,我在上英语2时,其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》,为让学生更好的了解,同时增强他们的兴趣。我下载了这部电影的主题曲《My heart will go on 》及视频给他们看、听。这样也扩展了他们知识面;

2、组织教学方面。以班的学生为例,由于班的教材是的教材。这一教材是以为起点,而且书本里都是语法知识的罗列、总结。所以对于我们的学生来说,其难度之大,可以想象。所以我专心研究教材、想方设法使课堂生动,将教材内容简单化,使学生容易接受。在其它的班上,我在组织教学这一方面,首先以学生感兴趣的话题来吸引学生的注意力,不让其分心,上课内容力求丰富。及时提醒上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充足的精神,让学生感到一种积极向上的气氛。以学生为主体,为了让学生真正地参入到课堂中来,凡是学生能自己解释清楚的问题,让学生自己解决,老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师,发挥学生的主体作用。经常组织全体同学和老师之间的比赛。

3.加强课后的知识巩固。我通常以作业的形式来检测学生掌握知识的程度,一旦发现有严重的错误,及时解决学生在作业中所出现的问题。每班安排学习委员负责早读英语,提高学生读这方面的能力。

三、提升自我

积极参与讨论学校和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课,吸取他人的教学经验。一起讨论集体备课,为上好课而努力。

当然,还有许多方面任然需要学习,我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极利用有效的课资源,使自己在教学工作中取得更好的成绩。

中职教师年度工作总结 篇5

中等职业学校班级管理工作的关键步骤,是加大对职高生的德育力度;中国的传统文化,理应对职高生产生重要的影响;现阶段,相当一部分学校的老师,他们的劳动内容和劳动方式,同社会对他们在这方面的需求之间,还存在着较大的差距,这是致使这些老师所受待遇较差的主要原因;中职学校班主任的心理健康问题,已经到了应该引起足够重视的时候;工作艺术与教育机智,是中职学校班主任必修的技能。

一、加强领导,完善学校德育管理机制

抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位,我们非常重视构建德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则。

在教师中实行德育导师制,在班级中开展争创“五星班级”活动,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时,学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓,勇于改革,精心策划,真抓实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高。

二、贯彻要求,狠抓班主任队伍建设

1、学习促成长:近年来,学校不断加强教育队伍建设,每月都要组织班主任等德育工作者进行德育工作研讨会、培训班,认真学习邓小平理论及__书记《关于教育问题的谈话》,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识,班主任的服务意识、奉献意识明显提高;学校定期对青年班主任进行培训,从而提高他们的理论水平和工作能力,帮助他们改进工作方法;学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责,形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

2、榜样蕴热情:结合“教师节”活动、每周的政治学习等时间,大力宣传优秀教师的先进事迹。通过学习,极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导。要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业。

一年来,德育办的工作在上级领导的关心支持下,全面贯彻党的教育方针,以"三个代表"和科学发展观重要思想为指导,以建国六十周年为主线,以校园文化建设为平台,加强对学生的爱国主义教育、行为习惯养成教育,创新思路,努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化,促进学生的全面发展和健康成长,取得了较好的教育效果。

中职教师年度工作总结 篇6

20***年度,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,紧紧围绕办学目标,提出了“关注过程,着眼细节,重在落实”的工作指导方针,经过全校师生的共同努力,完成了本年度的各项目标任务,顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核,各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结如下:

一、加强领导班子建设,提高学校教育教学和管理水平

我校党支部以创建学习型党组织为载体,认真抓好党组织的自身建设,深入贯彻学习实践科学发展观,狠抓党员的理论学习,提高党员的政治思想素质,党组织的凝聚力不断增强,党支部成为名副其实的战斗堡垒。

学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度,健全和完善领导班子决策程序和机制,形成大事讲原则,小事讲风格,重大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明,从未出现暗箱操作的现象,保证了学校决策的科学性、准确性和有效性,增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下,不断加强自身学习,不断钻研教育教学业务,努力改进工作态度和完善思想修养,并通过学习,及时了解党和国家方针政策,提高了教育教学和学校管理水平。

二、加强学校管理,落实各项规章制度

1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度,充分调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性,促进我校教育教学科学发展。

2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全,但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科学、规范,学校本着以人为本的原则,加以修改和完善。学校领导亲自参与常规检查工作,值日工作实行“课堂巡视制度”,并做好检查记录,每周及时通报。通过各项检查,并严格执行各项规章制度,用制度来规范和约束教师工作、生活行为,促进学校各项工作健康有序发展。

三、抓好教师队伍建设,不断提高教师思想政治水平和业务素质

1、结合学校实际,加强师德师风建设。学校围绕提高我校教育教学质量,狠抓师德师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等,让教师深刻领会上级部门的文件精神,提高教师的政治觉悟,进一步加强教师职业道德建设,强化教师的法律法规意识,做到依法执教。通过师德师风教育,学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。

2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起,平时,通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能力。今年11月,我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动,吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机,制定相应的奖励措施,鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。

3、教师队伍建设,师资培训,历来受到学校领导的高度重视。今年10月,我校选派三位教师参加黔东南20xx年义务教育新教材骨干教师培训,选派1位参加校长岗位培训;11月,选派两位教师参加全国第xx届“赢在课堂”初中语文经典课堂观摩主题研培训讨会;目前,还有英语、政治、理化生学科的教师正在进行“国培计划”的网上学习。

四、抓好教学常规管理,努力提高教学质量

1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量,抓好教学常规管理,学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的督促检查,并及时进行总结和反溃对于存在问题,进行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。

2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位,统计成绩,并及时召开成绩分析会议,针对月考中反映出的问题,及时采取措施,以便在以后的教学工作中查缺补漏,不断提高。同时,规范教师监考、阅卷等环节,严肃考风考纪,更真实地反映学生学习情况,从而采取有效措施帮助学生提高和发展。

3、建立目标管理与激励机制,充分挖掘师生的潜力,中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标,对20xx届毕业班制定“分解目标”,对各班级提出了具体的量化要求,班级又制定具体措施,使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一,从而激发出巨大的工作能量。校长、副校长和教务主任都主动联系毕业班,进一步加大对毕业班的管理和指导力度,了解教师教学情况,掌握学生思想动态,还多次召开毕业班师生会议,提出学校对教师和学生的具体要求,并针对存在的问题给予相应的指导,分阶段、分层次召开动员会议。继20xx年中考取得重大突破后,20xx年中考再创辉煌,升学率也达到十余年来的值。

五、做好安全工作,保障教育教学工作顺利进行

学校非常重视安全工作,主要体现在以下几个方面:1、学校责成政教处具体负责安全管理工作,制定相关的制度和措施,使安保人员和宿管明确职责,确保师生生命财产的安全。2、每学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识教育,防止安全事故的发生,努力营造良好的育人环境。3、经常利用班会课和课间操对学生进行安全教育。4、学校定期进行安全隐患排查和整改工作。5、严格执行校外人员进入校园登记制度、路段护送学生制度、值周教师夜间安全巡查制度、宿管员检查住校生就寝情况登记制度。一经发现不安全因素及时解除或报告。6、学校组织了一系列宣传活动,如消防安全培训、“交通安全”图片展、“禁毒”图片展,来增强师生的安全意识。7、学校于12月9日组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生演练和消防安全演练。

六、全方位推进德育工作,因势利导,营造和谐育人环境

1、加强学生的思想道德教育,追求养成教育的实效性。我校坚持做到以下三点:一是要求班主任的工作要“爱、严、勤、活”,帮助学生确立奋斗目标,激发学生的内驱力,培养学生自我管理、自我约束的能力,引导学生动静分明,学会自我调节。二是继续实行量化考评制度,今年10月,制定并通过了《平溪中学班主任绩效量化考核方案》,让班级与班级进行评比,并把各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为班主任工作和先进班级评选的重要依据。三是建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系。学校每学期召开一次全校性的家长会,各年级、班级还根据实际情况,不定期地举行各类形式的家校联系活动。

2、从学生的日常行为规范入手,使学生养成良好的行为习惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良好行为习惯,从我做起”的教育活动。学校加大学生常规管理力度,加强了门卫管理,门卫实行每天24小时值班制度,杜绝了外来人员随意进入校园和上课时间学生任意进出校门的现象。学校还加大值周行政对学生的管理力度,值周行政每天对仪容仪表不合规范和违纪的学生进行批评教育,使学生的仪容仪表违纪现象有了很大改观。

3、校园环境有了一定改善。通过各班的每日二扫、平时的卫生保洁,保证了校园环境的清洁卫生。并大力提倡节能减排活动,要求学生做到不随意乱丢果皮、纸屑,自觉节约用水用电,并安排学生会成员监督,使学生养成了良好习惯,校园环境有了较大改善。

4、强化学生寝室管理。在住校生管理方面,学校有切实可行的住校生管理制度,要求宿管员,班主任与生活指导教师协作,严格按规定做好住校生的教育管理工作。宿管员对学生宿舍实行统一管理,每天按时检查住校生的就寝情况和不定时检查各寝室的纪律情况,严格实行夜间巡查制度,每周评出男、女生各两个文明寝室。

5、积极组织学生参加各级各类竞赛活动。学校组织学生参加了第xx届全国语文规范化知识大赛、第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛、黄平县村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛和黄平县第xx届中学生田径运动会,使学生各方面的能力得到了锻炼和发展。

6、开展丰富多彩的校园文体活动。学校在教师节组织教职工开展了篮球、象棋、乒乓球、女子跳棋比赛的联谊活动,特别是在20xx年12月9日,学校举办了以“铭记历史,爱我中华”为主题的纪念“12·9”运动文体汇演,丰富了广大师生的业余生活,陶冶了情操,锻炼了能力,增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。

七、继续抓好“普实”、“两基”巩固提高和中职招生工作

1、“普实”工作。理化生实验室均有专人负责管理,按照上级文件精神,结合我校实际,学校还适当提高实验室管理人员的工作量,按相关要求开足开齐各种分组实验和演示实验,并按时建立健全各种档案资料。

2、“两基”巩固提高工作。学校仍然坚持机构不拆、人员不减,继续加大“两基”巩固提高工作的力度。严格按《xx中学学籍管理制度》办理学生转入、转出手续。狠抓保学控掇,采取校长包校、班主任包班、科任教师包人的“三包”政策。

3、中职招生工作。学校非常重视中职招生工作,并责成教务处具体负责此项工作。在学校领导、教务处和各毕业班班主任的共同努力下,学校顺利完成了中职招生工作任务。

八、规范后勤管理,改善办学条件

1、加强食堂管理,提高服务质量。学校食堂已于今年8月正式投入使用,实行规范化管理。学校严把食品采购关,禁止购入霉烂

2、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。明确校产管理职责,做到室有人管、物有人管,建立财产保管使用责任制度。强化维修管理意识,要求财产管理员经常对学校设施和班级财产进行检查,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。

3、严格遵守财务管理制度,做好收支两条线。严格遵守财经制度,增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度,并在学校经费紧张的情况下,开源节流,以最小的投入获得的产出,确保学校各项工作的正常开展。

4、得到当地党委政府的关心呼吁和学校的争取,县慈善总会对我校捐资12000元用于解决师生生活用水;县水利局捐资10000元的办公电脑;县教育局划拔20000元修缮学校门口侧面的厕所,部分师生如厕不方便的问题得到解决;xx镇党委政府出资近7000元用于我校与其他两所兄弟学校开展校际交流活动;学校引进资金十多万元用于食堂厨具建设;添置1万多元的办公文件柜和教室讲台,购置近1万元的安全设备、宣传标语牌和加固学生铁床护栏,1万多元用于围墙、道路保坎等的维修;新购价值15500元的升降篮球架和钢化乒乓球桌;学校投入近20000元用于师资培训,加强了师资队伍建设,教学辅助物资近90000元,用于提高教学质量;另外,在其他的教育教学活动中也作了大量投入。通过争取,学校的办学条件不断的得到改善。

九、取得的成绩

1、在20xx-20xx学年度第二学期期末统考中,我校七年级的历史、地理校均分居全县第一,语文、政治校均分居全县第二,数学、生物校均分居全县第三;八年级的历史校均分居全县第一,物理、政治校均分居全县第三;20xx年中考我校上线xx人,升学率又创历史新高。

2、20xx年3月,学校获第xx届全国语文规范化知识大赛组织奖;20xx年6月,学校荣获“全国作文教学先进单位”称号。

3、张xx老师获全县中学教师优质课竞赛一等奖;陈xx等8位教师获第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛辅导教师二等奖;xx等三位教师获第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛优秀指导教师奖;xx文老师获第xx届全国语文规范化知识大赛优秀指导教师奖。

4、xx老师撰写的论文获省级二等奖;xx老师撰写的论文获州级三等奖;一年来,我校教师共在各级正规刊物发表论文10余篇。

5、在第xx届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中,我校有12名学生获二等奖,59名学生获三等奖;41名学生获优胜奖;在第xx届全国语文规范化知识大赛中,有4名学生获国级二等奖,10名学生获国级三等奖,4名学生获省级二等奖,20名学生获省级三等奖;在第xx届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中,有6名学生获二等奖,18名学生获三等奖;在xx县村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛中,张德玲同学荣获初中组一等奖。

十、存在的问题

1、由于部分安全设备和器材配备不齐,安保人员不够,校园存在的一些安全隐患学校无力消除,给学校的安全工作造成不小的压力。

2、教师专业结构不合理,特别是英语、数学、音乐等学科的教师不足,给学校的教育教学工作带来一定的困难。

3、由于各方面的原因,本年度学校工作临时变更较频繁,无形当中影响了学校工作的进展。

4、个别教师缺乏奉献精神,大局意识淡薄,对学校布置的任务不能积极主动地完成。

5、部分学生的保洁意识淡薄,导致校门口的公路沿线清洁区、教学楼过道、教学楼周围、学生宿舍周围和操场上时有学生乱丢果皮、纸屑现象。

十一、今后努力的方向

针对学校存在的问题,在今后的工作中,我校主要从以下方面努力加以解决。

1、通过多渠道筹措资金,并积极争取上级相关部门的大力支持,逐步配齐校园安全设备和器材,消除校园存在的安全隐患,杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

2、努力争取上级相关部门的支持,不断完善教师专业结构,使我校的教育教学工作得到又好又快、更好更快的发展。

3、着力做好“转型期”教师队伍建设的方法与策略,进一步完善目标管理与激励机制,充分调动全体教师的工作积极性。

4、进一步加强宣传教育和养成教育,提高师生的环境保洁意识,同时加大卫生检查力度,营造一个清洁、舒适的育人环境。

一年来,经过全校师生的不懈努力,我校各项工作虽然取得了一定的成绩,得到了社会各界的广泛好评,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创,我们坚信,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导和大力支持下,有全校师生的团结协作,在今后的工作中,学校将继续高举质量立校大旗,全面落实科学发展观,进一步研究工作方法,讲究工作艺术,扎实开展各项工作,争取发展再上新台阶,管理再有新突破,质量再创新辉煌。

中职教师年度工作总结 篇7

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

(一)政治思想方面

二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。见习中我积极参加区新教师职初培训,为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

(二)业务能力方面

为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。

1、积极做好迎新工作,把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。

做为小班的教师,开学时我们要比别人付出的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级

幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,努力胜任各科教学,从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。

在教育活动中,我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。

在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、 “玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角,让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到及时记录、分析,及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。

下半学期,我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中,更应多做班级班务工作,减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成,为了保证班级工作的正常开展,我经常把资料带回家整理、补充,并及时与师傅做交流,完善工作中的不足。

2、积极、认真开展课题研究,多方面的提高专业技能。

作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛,并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛,也荣获优秀奖,为幼儿园的集体荣誉增光添彩。

平时,我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,取长补短,不断提高自身的教学水平。

3、积极参加园内外组织的各项活动,服从领导分工,保质保量地完成任务。

在始终如一地做好本职工作的同时,我努力完成领导分配的各项任务,今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。

以上是我本学年的个人小结,有不足之处,恳请领导批评指正!

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