小学春游小活动方案精选

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小学春游小活动方案【篇1】

主题:寻找美丽的春天

时间:xx年x月xx日

地点:

活动目标:

1.在春游活动中,做一个讲文明讲礼貌的人。活动中同学间能够相互照顾,遵守公园的规章制度,文明游玩,不乱扔垃圾,游玩中不吃东西。

2.寻找春天的美丽风景。回家能够与家长讲讲春游所得,在班级里进行口头或书面的春游体验交流。

活动流程:

一年级:7:50到校,班主任报人数给xx;8:15-8:40xx和班主任做安全教育; 8:40-8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50-13:40寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:00。

二年级:7:50到校,班主任报人数给xx;8:15-8:40xx和班主任做安全教育; 8:40—8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50-13:40寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:05。

注意事项:

1.每个年级配备一个导游。

2.学生请假的,请一定要拿到家长的书面请假条。

3.到校时间与放学时间请一定告知家长,低段特别要落实好接送。回校后,学生走光了,老师方能下班。

4.请特别教育学生注意文明参观,公园内不能扔垃圾,学生自备中餐请在公园草坪上。如果遇到下雨,可以在指定地方坐下用餐,不能边吃边走。班主任请带一些创口贴以防意外。(活动当天卫生老师陪同)

5.请各班穿校服(统一着春季校服:白衬衫+毛衣背心)并让学生带垃圾袋。

6.根据各班的综合活动上报并进行了选择:有几个游戏可以供集体进行综合实践活动:一年级:马兰开花的游戏;拔河游戏;制作风车的活动。二年级:跳长绳;放风筝;服务G20,环保小卫士。

小学春游小活动方案【篇2】

一、活动目的:

1.感受春天,亲近春天,体验生活,开辟视野,增长知识、亲近自然,培养爱祖国、爱故乡、爱大自然、珍重生命的

2.集中及返程时间:分两批,由学校操场侧门动身。第一批:早上7:15,一至三年级(含四(2)班)学校操场集中动身,下午12:00集中,12:30到校。第二批:早上8:20,四至六年级学生学校操场集中动身,下午2:20集中,3:10到校。

3.大队部要利用晨会时间对全校学生进行安全教育,落班责的老师要负责好本班学生的安全、纪律等工作,并做好动身前点名、到达目的地点名、回来前点名、到校时点名。活动结束后教育学生按时回家,严禁在校外逗留。值日教师做好清校工作。班主任利用晨间活动时间和班会课对学生做好安全、纪律、卫生、文明等工作。因其他缘由不能参加活动的学生,班主任一定要电话联系家长以示确定,并嘱咐家长要留意学生在家安全。

4.全体学生穿好校服,佩戴红围巾和校徽;带好适当的干粮、饮用水。各班可组织学生以小队为单位,自备垃圾袋,带好一次性桌布;制止随地乱扔果皮纸屑。

二、车辆安排(已含带班老师):

三、带队职员安排:

注:年段负责人负责本年段学生安全,每辆车上的班主任确认本辆车的学生到齐后,向年段负责人汇报,年段负责人再向总负责人汇报。

小学春游小活动方案【篇3】

一、活动目的:

借助春游活动,让学生走进自然,走入春天,感受春天的气味,欣赏春天的美景,并放松心情,感受集体活动的乐趣,探访大自然的丰富多彩,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。

二、活动时间:

20xx年3月27日 周五上午

三、参加职员:

全体教师、少先队员

四、安全领导小组成员:

组长:

一~六年级各年级行政负责人:

各班具体负责人:班主任老师、副班主任老师。

五、活动地点:

1、一、五年级:森林公园

2、二、三年级:越剧艺校

3、四、六年级:生态大酒店

六、活动进程:

1、7:50各班动身前教育:交代活动意义,进行纪律、安全、环保教育。

2、8:00动身至目的地,10:30活动结束。

(各年级具体动身时间和乘坐车辆到下周通知。)

七、活动要求:

(一)带班教师要求:

1、带班教师上下车要盘点人数,确保学生不掉队。

2、带班教师引导学生观察欣赏大自然,适当组织学生展开游戏活动。

3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导,活动落后行总结评比。

(二)学生要求:

1、一~三年级乘车费5元(单趟),四~六年级9元(往返),由家长委员会收齐***主任。 学生请假要上交请假单。

2、一概用背包,不手提东西,预备适当食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元,不带小刀、玻璃杯等危险物品。

3、分小组,选派组长负责小组活动,在进行小组活动时,不准小组的成员擅自离开。

4、在选定休息地点时,尽可能选择环境宽广的地点,文明处世,礼貌待人。离开时,要把抛弃垃圾整理干净,培养良好的公共道德。

八、活动教育:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动服从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥堵。

2、上下车安全:上下车不拥堵,不推攘,有序排队上下车。

3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,要捉住扶手。

4、游玩安全:在老师视野范围内活动,不得随便离开,不攀爬,不做危险游戏有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全:一~三年级学生同一等待家长来接,不得自行回家;四~六年级同学同一坐车先回学校,然后再等家长来接或自行回家,不得在路上逗留。

(二)文明教育:

1、在往返路途中要留意交通文明,稳定穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩进程中要留意卫生文明,稳定丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要弄好卫生。

3、在游玩进程中要留意语言文明,不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩进程中要留意行为文明,不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观进程中做到安静、 有序。

最后,希望春游活动顺利展开!

小学春游小活动方案【篇4】

为了让学生走出课堂,走进社会,丰富学生的课余生活,拓展学生的知识面,进一步感受大自然之美,感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。我们班应家长建议,经学校批准,特在这春暖花开的季节开展一次春游活动,具体活动安排如下:

一、活动时间:xx月xx日下午14:00—17:00

二、活动地点:xx公园

三、带队老师:

四、活动流程:

1、集合:地点在xx大酒店路北公园入口处

2、参观:文化墙、方鼎、华表、四季河等

3、趣味游戏

4、谈心休息

5、结束:17:00在公园入口集合的地点接孩子。

五、注意事项

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师和x的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

2、游玩安全:

1)不去河边玩耍,不攀爬不做危险游戏;

2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

3、回家安全:学生要等待来接的家长,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,爱护花草树木,在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则,有秩序地参观玩耍。

注:本次活动本着自觉自愿的原则,家长也可陪同参加。学生穿校服戴红领巾。

小学春游小活动方案【篇5】

一、活动主题:

亲近绿色自然感受绿色文明

二、活动地点:

深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩

三、活动组织:

总指挥:宋x副总指挥:卓x

活动具体事务协调安排:李x

※集合整队:张x

※车辆编号:秦x(负责车辆号码安排、上下车人数清点及午餐安排)

※摄影:许x(负责活动过程的摄影工作)

※春游相关比赛

为培养学生发现思维及创新能力,大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动,开展征文、摄影、书法绘画系列活动,具体如下:

1、“我和大自然”征文比赛;

⑴、分组:分1年级、2-3年级、4-6年级三组

⑵、要求:以班级为单位,4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师(每班5篇)

⑶、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

2、“快乐春游”摄影比赛;

⑴、要求:以班级为单位,4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师

⑵、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

3、“亲亲大自然”书法、绘画比赛;

⑴、分组:分1年级、2-3年级、4-6年级三组

⑵、要求:以班级为单位,4月9日前由班主任统一上交美术组黄建克、王俏君老师(每班书法、绘画作品各5篇)

⑶、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

四、具体时间安排

07:30-07:40:班主任、生活老师检查学生出行前相关准备(班主任、生活老师);学部检查车辆、导游等准备工作;(郭奕莹、李炼、旅游社)

07:40-07:50:集合清点人数、交接(张x)

学部领导做活动出发前动员讲话(卓x)

导游下班级与班主任交接相关工作(旅游社、班主任)

07:50-08:00:导游、老师组织学生按要求有序上车(李x)

08:00:清点人数,发车(周x)

08:00-10:30:以班为单位,参观深圳仙湖植物园各景区

10:30-12:00:集合,前往深圳西冲海滩(旅游社、班主任)

1至3年级西冲海滩活动安排:

12:00-12:40:用午餐(出于安全考虑,经商讨,1-3年级学生不参与烧烤活动。)(旅游社、班主任)

12:40-13:40:分年级进行沙滩拔河赛,每年级决出一名冠军,进行奖励(旅游社)

13:40-14:40:分年级进行沙滩赛跑接力赛,每班分别选10名男生和10名女士组成一队进行比赛,每年级奖励前2名

14:40-15:40:分年级进行沙滩沙雕比赛;

15:40-16:00:清洗海沙、整理着装,集合

4-6年级西冲海滩活动安排:

12:00-13:50:以班为单位进行烧烤活动(旅游社、班主任)

14:00-14:40:分年级进行沙滩拔河赛,每年级决出一名冠军,进行奖励(旅游社)

(视天气情况确定是否安排5-6年级学生登岛)

14:45-15:40:分年级进行沙滩赛跑接力赛,每班分别选10名男生和10名女士组成

一队进行比赛,每年级奖励前2名

15:40-16:00:清洗海沙、整理着装,集合

全体返程:

16:10-16:20:总结一天活动,安排学生车上休息,导游向校方汇报活动情况(旅行社、李炼)

16:20-18:00:学生回校吃晚餐,洗漱、休息(胡萍);

五、各班级跟班老师安排

六、4-6年级烧烤安排

1-13号烤炉:四年级(学生+班主任+配班老师)

班级学生数老师数总数烤炉序号四1班452471-5号四2班422445-9号四3班3723910-13号

14-29号烤炉:五年级(学生+班主任+配班老师)

班级学生数老师数总数烤炉序号五1班3723914-17号五2班4024218-22号五3班3623822-25号五4班3924126-29号

30-43号烤炉:六年级(学生+班主任+配班老师)

班级学生数老师数总数烤炉序号六1班4514630-34号六2班4514634-38号六3班4314439-43号

(按10人一烤炉标准分配,5、22、34号烤炉为混合安排,具体由年段主任协调分配)

七、强调注意事项:

1、统一指挥,听从安排,不得随意自由活动,严格遵守集合时间;

2、学生统一穿蓝色运动服,因天气不稳定,海风较大,请提醒学生做好保暖准备;

3、为细化管理,班主任可把学生分成若干小组,各小组带队老师负责活动小组的组织、活动、安全和就餐等工作;

4、教育学生文明有礼,讲究卫生,不随意抛弃废物,爱护花草树木,保护生态环境;

5、教育学生团结友爱,互相协作,遇事不慌,保持冷静,有事及时报告老师或学部领导;

6、班主任应全面了解学生身体状况,活动过程发现学生身体不适应及时与医务人员联系,为安全起见,任何学生不准擅自到海边游玩;

7、注意饮食卫生,注意外出活动的合适穿戴,保管好个人财物,出发前注意吃饱吃好,出门少吃零食,上、下车时提醒学生拿好行李物品。

8、预防晕车工作,晕车的同学要在早上出发前和下午回来开车前提前半个小时吃晕车药,不然效果欠佳。

9、班主任为本班的第一负责人,跟班老师协助班主任开展工作,学生或老师在出游期间如有任何问题必须在第一时间向带队领导报告。

10、班主任要活动结束后要及时小结,表扬先进,组织学生积极参加学部举行的有关比赛活动。

九、乘车安排

小学春游小活动方案【篇6】

主题:

寻找美丽的春天

时间:

20xx年4月12日(周二)

地点:

一年级&二年级:皋亭山千桃园

活动目标:

1、在春游活动中,做一个讲文明讲礼貌的人。活动中同学间能够相互照顾,遵守公园的规章制度,文明游玩,不乱扔垃圾,游玩中不吃东西。

2、寻找杭州春天的美丽风景。回家能够与家长讲讲春游所得,在班级里进行口头或书面的春游体验交流。

活动流程:

一年级:7:50到校,班主任报人数给王君;8:15—8:40王君和班主任做安全教育;8:40—8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50—13:40千桃园寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:00。

二年级:7:50到校,班主任报人数给王君;8:15—8:40王君和班主任做安全教育;8:40—8:50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校,至校门口上车;9:50—13:40千桃园寻找春天;14:00上车回校(原车原回,班主任记清汽车车号,并留下司机手机,原则上原下原上);14:30左右到校(班主任反馈学生的表现),放学时间15:05。

注意事项:

1、每个年级配备一个导游。

2、学生请假的,请一定要拿到家长的书面请假条。

3、到校时间与放学时间请一定告知家长,低段特别要落实好接送。回校后,学生走光了,老师方能下班。

4、请特别教育学生注意文明参观,公园内不能扔垃圾,学生自备中餐请在公园草坪上。如果遇到下雨,可以在指定地方坐下用餐,不能边吃边走。班主任请带一些创口贴以防意外。(活动当天卫生老师陪同)

5、请各班穿校服(统一着春季校服:白衬衫+毛衣背心)并让学生带垃圾袋。

6、根据各班的综合活动上报并进行了选择:有几个游戏可以供集体进行综合实践活动:一年级:马兰开花的游戏;拔河游戏;制作风车的活动。二年级:跳长绳;放风筝;服务G20,环保小卫士。

“相约春天,收获美好”学生团队活动项目,地点选取在奉化西坞镇爱歌顿农场,在美丽的自然环境下,我们会在景区设置许多活动项目,把班级的同学分成4—6个组,各自配合完成一天的团队活动,这需要同学们的智慧和勇气,你们有没有信心!对于完成出色的班级和个人我们会有特别的小礼物哦!

下面列举一些团队游戏及活动安排。

1、袋鼠跳

规则说明:“袋鼠跳”是一项考验体力的游戏。我们将会按班级人数分成4—6组,每人进行一次,由对面的同学继续接力,时间最短的队伍取得胜利。

2、击鼓颠球

规则说明:一组队员手拉绳子的'一端,中间的鼓上颠球,在教练的监督下,连续击球10次算通过游戏,获得胜利。

3、投篮之星

规则说明:我们将分成4组,两两进行PK,按照每队进球的总数判断输赢。并且每组派出一名队员进行投篮,10次机会,进球最多者获得“篮球之星”称号,得到奖品。

4、烧烤

5、黄内糕

6、盲人方阵

游戏规则:全队成员出去队长之外,蒙眼,双手持红绳,在教官的要求下,摆出不同的形状,由队长指挥蒙眼的队员,经过多次的调整,调到规定的形状。

活动目的:团队游戏有目标导向功能。团队精神的培养,使员工齐心协力,拧成一股绳,朝着一个目标努力。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养,引导人们产生共同的使命感,归属感和人认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。

小学春游小活动方案【篇7】

为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,感受春天之美,学校决定组织学生参加春游活动。为保证学生春游活动的安全有序,特制定学生春游活动安排表及安全预案。

一、活动时间:

20xx年4月9日星期x一天

二、活动地点及内容:

音乐广场(4—6年级)、

婺州公园(1—3年级)

三、活动具体安排:

(一)学生春游活动安全工作领导小组

组长:施x副组长:黄x

组员:尤x

活动主负责人:施益新校长全面负责活动整体工作

1——3年级章x老师负责

4——5年级黄x老师负责

(二)上午从学校出发,时间为8:30左右。下午12:00点集中返校。

(三)随班安全管理:(附后)

四、学生春游活动安全教育与组织管理

要求参加春游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

1、黄法根、方晟杰负责音乐广场部分的线路引领。章立平、华振龙负责婺州公园线路引领。

2、春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查,身体不适者经书面请假后可以不参加活动。

3、政教处须认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。

4、学生用车由总务方晟杰老师提前安排。联系xxxx市公交公司第一分公司的车辆承担学生出行营运。学生进行了车险保险。

教育学生:

(1)来回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险,严禁到池塘边、河边玩耍。

(2)遵守纪律,服从教师的统一指挥,不擅自行动。

(3)要注重文明形象,爱护活动场地的卫生环境和设施设备,遵守有关规定。

(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动。

(5)讲究言行举止文明。

(6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告,班主任及时向领导汇报。

4、班主任及跟班任课教师在春游活动期间必须做到全程管理。

(1)出发前以及到达目的地,回校前,活动过程中要及时清点学生人数。

(2)各班班主任要做好学生活动分组工作,8-10人一组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。

(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。

(4)班主任及配班老师待学生离校后,才能离开。班主任在出发前必须要抄好每个学生家长的电话号码带在身边,以备不时之需。

五、学生一旦发生安全事故紧急处理程序:

(一)学生发生一般的小毛病、小损伤:

1、班主任马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果春游地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。

2、班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。

(二)学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:

1、当事任何教师必须马上拨打110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

2、同时向组长、副组长报告,并请求车辆增援。

3、班主任通知学生家长到医院。

4、领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

5、组长在第一时间向上级报告。

六、校医带足常规急救药物,以备急用。

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