1、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国：康德。
2、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
3、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈。
4、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺《西沤外集·冰言补》
5、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国：司各特。
6、师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》
7、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东。
8、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋·葛洪《勤求》
9、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法·自序》
10、教育的目的在于品德的形成。英国：斯宾塞。
11、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国：贝多芬。
12、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗。
13、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》
14、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。捷克：夸美纽斯。
15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基。
16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克：夸美纽斯。
17、把完善的教育留给后人，就是最佳的遗产。英国：司各特。
18、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国·罗素。
19、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝·朱熹。
20、国将兴，心贵师而重傅。《荀子.大略》
21、能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬。
22、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修。
23、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈。
24、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国·贝多芬。
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。罗斯金。
27、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子。
28、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子。
29、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。[美国]布鲁纳。
30、师者，所以传道，授业，解惑也。唐·韩愈《师说》
31、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
32、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳。
33、传播知识就是播种幸福。瑞典：诺贝尔。
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐。
35、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》
36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈。
37、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克。
38、学校是造就人才的工厂。捷克·夸美纽斯。
39、吾爱吾师，吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德。
40、教育之最终目的是培养人格。伯克关于尊师重教的名人名言。
41、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代：韩愈。
42、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之。
43、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联：别林斯基。
44、教育是廉价的国防。古希腊：亚里士多德。
45、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子》
46、人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
47、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪。
48、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
49、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国：罗素。
50、学校是造就人才的工厂。捷克：夸美纽斯。
51、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈。
52、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝·欧阳修。
53、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈。