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《美丽心灵》电影观后感【篇一】
天才与精神疾病只一步之遥，有出色优势时要防止负面问题的出现，不能戴有色眼睛看待生活中患有各类疾病特别是精神疾病的人们，要学会理解包容别人，要培养阳光思维。特别是从事心理咨询的职业人员，要有崇高的使命感与责任心，进则兼济天下，退则独善藏身。
这是我观看完《美丽心灵》这部影片后首先想到的。
我认为这部电影之所以可以成为经典的心理电影，并且获得第74届奥斯卡：最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳女配角， 第59届金球奖戏剧类最佳影片、最佳男主角、最佳女配角、最佳编剧8项大奖。
从电影本身欣赏价值来看，《美丽心灵》无论是情节设计和拍摄手法都不落俗套，出乎观影人的预想。
而罗素的精湛演技也将纳什的内心世界演绎的极度逼真，不论从哪个角度看，本片都可以作为电影艺术的教学片。演绎精神病患者和酒鬼是有很大难度的，也是演技派演员的试金石。原因在于，精神病患者和酒鬼不是人人公认的混球加坏蛋，他们首先是或者说本质上是无法控制自己的病人，所以，极端地表现他们令人厌恶的表象是无法令人信服的;另一方面，他们的所作所为的确给人们，特别是亲人和朋友带来直接的伤害，所以，过多地以同情的心态表现他们也是不准确的。在这样一个两难困境中，《美丽心灵》采用了首先以主观视角(即纳什的幻想、幻听等)进行描述，使观众能够身临其境地感受到纳什幻想的世界，同时造成观众的错觉，以为那就是真实的情景。然后又重回客观视角(即纳什所处的真实环境)，使观众恍然大悟，而又深深地同情纳什的遭遇。在这一过程中，罗素的领袖气质和忧郁神情有力地推动了情节发展和人物塑造。
影片另一独到之处在于，没有采用惯常的大量渲染亲人和朋友支持的表现手法，将重心放在罗素身上，借助罗素的个人魅力突出纳什面对困境的超凡勇气、超强意志力和超人智力。换句话说，本片完全可以更名为《坚强心灵》或《超人之精神病患者版》，这时我们才能真正理解导演为啥选择罗素这样一个硬汉来演绎经济学家纳什。当然这也导致影片的致命硬伤：完美的电影，虚幻的真实，也就是说，影片本身非常成功，但是与真实的纳什相距甚远，准确地说，影片所展现出来的纳什是被人为拔高和神话了。
有位名人说，世界上最难战胜的人是自己。我在无数次的亲身体验之后，不得不佩服这位哲人的先见之明是多么精准。人可以超越一切，却无法超越自己。但在看了《美丽心灵》之后，在体验了约翰?纳什博士痛苦而伟大的人生境遇之后，我不得不承认，人的精神和毅力是万能的!“精诚所致，金石为开”，这位唯一获得诺贝尔奖的精神分-裂症科学家便战胜了自己，赢得了世上的最高胜利!他无比坚韧而美丽的心灵，为我们树立了一座永不动摇的丰碑!
《美丽心灵》电影观后感【篇二】
“要是你那一天发现你所珍惜的一切，不是消失也不是死亡，而是根本就不存在时，会有多痛苦?”
《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事讲述的是数学家纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。这是一个真人真事的传奇故事，今天纳什继续在他的领域中耕耘着。
千变一律的励志电影，总感觉没什么新意。倒是，这是我第一次知道精神病患是如何治疗，也明了为什么精神病那么难治疗的原因。我总在想，为什么主角不给那些想象人物一拳呢?或许只要一拳头，那些幻想就会被打的烟消云散，也或许只是电影里没有打罢了;又或许，是主角还是有一点不希望那些幻想消失，毕竟，那些想象曾经带给他成就感和自信，和爱，就像主角说的:“我真害怕你们不是真的。”
人就是人，到头来还是渴望有人陪伴，人不是孤傲的王者，孤傲的王者还是渴望有人陪伴。惟有证明自己的存在价值，人才会感到幸福。
爱，很多电影的主题。就算看了千遍万遍，就算看到腻了，它依然是世界上最能使人感到幸福的，世界上最不可缺少的。主角之所以能坚持不懈的过正常生活，而不是去精神病院过着什么事都不能做的生活，也是因为爱，为了世界上那些还带来爱给主角的人，妻子、儿子以及那些大大小小支持着人，当然，最重要的就属他的妻子。
永远不要放弃自己，非凡是没一个人都可以做到的，虽然要冒一点险，但人生又何尝不是靠冒险丰富起来的呢?
电影的最后，纳什这样说:“我一直相信数字，不管是方程式还是逻辑学都引导我们去思考。但经过终生的追求我问自己:逻辑学到底是什么，谁去决定原由小编推荐：婚礼现场男方家长发言稿集锦(170字)
婚礼现场男方家长发言稿【篇一】
尊敬的各位来宾，亲戚朋友们：
大家好！
我是新郎的父亲，首先我代表我们全家向大家表示真诚的谢意，感谢大家能够放下自己手中的大事前来祝贺，见证我儿子与儿媳的新婚仪式。
作为老父亲的我今天倍感激动，因为孩子成年了，而且我的儿子也特别有出息啊，就这么帮我拐回来一个女儿，简直了却了我想要有一个女儿的愿望，今后我的儿媳妇儿就是我的亲闺女了。
所以亲家公你们也放心的将女儿嫁到我们家，我跟她婆婆一定待她如亲闺女般，更不会让我家小子欺负了去，要是敢欺负我第一个帮她揍回去，你们放心吧。
其次我也想对这对小夫妻说说心里话，结婚了很多很多时候都不一样了，特别是你作为一个家庭的男人，一定要担当起自己应尽的责任，懂得爱护自己的媳妇以及将来的爱情结晶，这些都是你不可推卸的也是最基本的责任。
最后，我想说，祝福你们新婚快乐，愿你们的日子如果晴天一半绚丽，如同阴天一般舒适，如同雨天一般浪漫，幸福一生，相伴一生。最后，再次感谢所有的来宾朋友们。
谢谢大家。
婚礼现场男方家长发言稿【篇二】
一、结婚男方家长致辞
1、尊敬的各位来宾，承蒙大家的关爱，远道而来，参加我的儿子与儿媳的婚礼，在此我代表全家人，对你们表示最衷心的感谢与最热烈的欢迎。今天，是儿子大喜之日，身为父母的我们十分的高兴与欣慰。你们从相识相知到步入婚姻的殿堂，正式的成为了夫妻，组建了属于自己的家，希望你们能互相关爱，互相体谅与珍惜。用你们自己的双手，去创造属于你们自己的天空。最后，在大家共同的见证下，祝你们新婚快乐，永浴爱河。也祝各位在场额来宾，身体健康，万事如意。
2、敬爱的各位来宾：今日是我的儿子与儿媳喜结良缘额大喜日子，很高兴各位来宾能百忙之中远道而来参加爱子的婚礼，我在此对大家表示最热烈地欢迎和衷心地感谢。今日儿子与儿媳结为百年夫妻，身为父母感到十分高兴。你们经历了许多的风雨，今日得以修成正果，希望婚后你们能互相尊重，互相理解与呵护，以家庭和事业为重，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来。最后，身为父母，最希望的还是能早日抱得乖孙，所以祝你们俩能早生贵子、幸福美满。也祝大家身体健康、万事如意。
二、结婚男方家长致辞，
1、尊敬的各位来宾，你们好。很高兴你们今日能百忙之中抽空参加我的儿子的婚礼。今日，我觉得非常的高兴和荣幸，高兴的是儿子儿媳今日携手共同走进了他婚姻的殿堂，开始了属于他们自己的人生，荣幸的是有这么的亲朋好友能欢聚一堂为他们送来了最真挚的祝福。在此，我们一起向这对新人表示衷心的祝福，同时，我也借这个机会，向各位同事、各位朋友表示最衷心的感谢!
2、尊敬的各位来宾，你们好。其实我们都知道，结婚对于每个人而言的，都是人生大事，却也是作为家长的我们最欣慰的事情，今日面对这位新人，以及台下所有的亲朋好友，我想对我的儿子和儿媳说，希望你们婚后能互相理解，互相包涵，在这条或长或短的人生路上，会有欢笑，也会有争吵，希望你们能互相关爱，一起同舟共济。也希望你们有空的时候，常回家看看你们的父母，我们已经不再年轻，需要你们能抽空回来看看我们。
婚礼现场男方家长发言稿【篇三】
各位来宾、各位亲朋好友：
大家好！
今天是我儿子与xxx喜结良缘的大喜日子，承蒙各位来宾远道而来，在此表示最热烈地欢迎和衷心地感谢！
我儿子与xxx小姐结为百年夫妻，身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻，从今以后，希望他们能互敬、互爱、互谅、互助，以事业为重，用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。不仅如此，还要孝敬父母，正如一句歌词中唱到的那样：“常常回家看看！”
最后，祝他们俩新婚愉快、幸福美满。
也祝大家身体健康、万事如意。
谢谢大家！
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同学聚会二十周年发言稿简短【篇一】
看到今天到场的各位，回想起学时种种。不禁感叹岁月不饶人。那时叛逆的我们，装酷耍帅的我们，情窦初开的我们现在都已为人父母。我们陪着孩子回忆了我们曾经的经历，现在看来那时的我们幼稚的可笑，但是那就是我们的青春，不是吗。
今天我们齐聚于此，欢声笑语中，一杯一杯的酒下肚，一点一点的回忆涌上心头。那些年我们在自习室为未来而奋斗，在寝室床铺上自我抗争，自那以后的20年，我们再没有像那时一样的与时间斗争与自己较量。青春时的我们是最无畏的，天不怕地不怕，如今的我们早已没有了那时的朝气，老去的不止是我们的容颜，还有我们的内心。
20年前的分别，20年后的聚首。敬一杯酒，为我们青春的过往，再敬一杯酒，为我们今后的的时光。
同学聚会二十周年发言稿简短(篇二)
今天的我们，不论官职的高低，财富的多少，同学之间只有“情义”二字。今后的我们，会更加珍惜健康，珍惜友谊，更深切的体会生命的真谛，更加从容、淡定！
二十年来，记忆的长卷总被常常掀开，多年同窗，纯真的同学情，始终占据着情感硬盘中足够的存储空间。无数的难忘，汇成我们对初中生活的美好回忆和眷恋！同学，是一种天赐的缘分，多年的相依，终生的兄弟，毕生的回忆。
漫漫岁月，多少的经历过往、多少的苦乐酸辛在此时此地融汇，倾诉着、聆听着……离别终又相聚，谈笑间任思绪肆意飘飞。当年一个个纯真无邪的少男少女，如今已界而立之年，走过了青涩与无知，收获了稳健与成熟，有了感恩的心境。事业有成也好，平淡如水也好；丰富多彩也好、两点一线也好；柴米夫妻也好、单身贵族也好；我们都在感知着成长、感知着生命、感知着生活……
那时年少懵懂的我们，怀着未知的心情，推开一扇扇知识的大门，那样快乐，亦或那样忧伤。在皎洁的月光下，我们说着知心话……不知多少事被时光封锁，不知多少事被岁月，唯一不变的，是我们的同窗情谊。
同学聚会二十周年发言稿简短(篇三)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
许久不见，对你们甚是想念啊！想念我们曾经的时光，想念我们一起的那一份快乐。时隔二十年了，这时间还是那样的快，一转眼我们就站在了二十年之后的今天，我们也不再是当年的那群懵懂的少年，现在的我们都已经长大了，而父母和老师则已经老去了。
这就是时间的美好与残酷，它能带给你最好的时间，但是却也能告诉你分别的感觉。所以我们应该珍惜我们之间的这一份来之不易的缘分，这一份经过了时间考验的缘分，这一份不知前世多少次回眸而修来的缘分。
二十年可以说是很长了，这二十年来，我们经历了很多，也成长了很多。现在的我们身份也发生了转变，有的还在继续读书，有的已经步入社会，有的已经成家立业，现在的我们也也成为了一名成年人，我们也开始肩负责任，我们也开始有了以前从来没有过的感受，那种不愿意向人诉说，只是在心底默默的埋藏的秘密。现在的我们开始明白当年老师还有父母的不易，开始明白生活的不易。
但是不管是多少的改变，不管我们在这二十年里面经历了什么，我们却也还是有不变的东西，我们还是彼此的初中同学，我们也还是老师的学生，我们的情谊也还是在的。这些都是不变的，也从未因为时间而被改变的。同时也承蒙时光不弃，我们还能够相聚在此，虽然人已经有所改变，但是不变的还是我们彼此的那一份友谊。
同时也是很感动，大家能够相聚在这里，不远万里，能够放下手里面的事情，抽取时间赶到这里相聚。就光说这一点，也是很值得让人感动的，因为这证明，虽然大家二十年没有相见，但是还是很重视我们初中三年的同学的这一份缘分的。
当然还有一些人是不能够忘记的，那就是我们的老师，初中的时候你对我们的关系我们都铭记在心底，感谢那三年你的照顾，让我们茁壮的成长。我们不曾忘记你对我们的教育，也不曾忘记你对我们的好。谢谢你，老师，谢谢你带我们走过了初中的三年，走过了那懵懂无知的青春期。
最后让我们举起我们的酒杯，为我们再一次的相聚干杯，为我们的情谊干杯，为感恩老师干杯，当然还有这一次活动组织者，为他们干杯！感谢他们的付出，因为有了他们的付出，所以我们才能够再一次的相聚，再一次的举杯言欢。
同学聚会二十周年发言稿简短(篇四)
尊敬的各位师长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，当我们回首往事的时候，我们不禁发现，过去的三十年也只如白驹过隙；蓦然回首，那些年的青春年少仿若还在眼前浮动。三十四年前，我们如同溪流涓涓从四面八方汇聚在福建医科大学1982级x班这个温暖的大海。于是，接下来的四年，我们相亲相亲爱如一家人。还记得吗，操场边旁，是我们为那些曾经奔跑的同学呐喊鼓励；树林里，是我们在追逐晨曦捧着书本早读的身影；课堂上，我们望着黑板上描绘的那个世界憧憬盼望。那年我们恰同学少年，意气风发，轻狂高傲，却又纯洁，浪漫，天真无邪；那些年，我们一起渴求知识、历练意志、憧憬未来，最后放飞梦想。
后来，在毕业典礼上，我们嬉笑打闹，希望用最后的笑声记住这四年的故事；送别的寝室里，车站旁，我们强忍住泪水说“同学，日后我们来相见。”于是，我们盼望着，用最好的时光再遇见那群最好的人。今天，我们重聚一堂兑现着那年的诺言。
三十年的时间其实过得真的很快，弹指一挥间便只在记忆里才能追寻到每个人的身影。所幸的是，今天看到大家依然健康快乐。在此，我仅代表自己对大家致以亲切的问候；对各位同学能在百忙中参加这次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并对未来参加聚会的同学们送去亲切的问候和良好的祝愿。
忆往昔，峥嵘岁月。三十年其实很短，短到那些记忆还如昨日之梦。三十年，也很长，长得我们忘了年少时做过的梦，唱过的歌。毕业后，我们各自踏上了人生的旅途，风雨兼程，却依然坚持不停歇。
三十年的风雨蹉跎，洗刷走了我们的年少轻狂，青春烂漫，却带不走我们醇厚的同学友谊；三十年的风吹雨打，改变了我们脸庞上的风华正茂，染上了两鬓的丝丝白发，却没能让我们的感情深埋土地而腐朽。三十年岁月如梭，多少天真的少年步入凶险的社会，多少浪漫的情怀变成眼前的柴米。如今，我们天各一方，有些人历经坎坷，有些人平淡如水。但是，三十年的感情却不会因为我们的各自经历而改变。我们曾经为工作忙碌，为生计奔波，为家人劳累；我们各奔东西，聚少离多，却还是会在我们的心里轻轻地说道，“老来多健忘，唯情谊难忘”。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。今天，就让我们在同一个坐席，同一杯酒中回忆我们同一段岁月。
最后，衷心祝愿我们的同学身体健康、合家欢乐、工作顺利；祝各位家庭幸福、心想事成、万事如意！
同学聚会二十周年发言稿简短(篇五)
亲爱的各位教师、同学们：
金秋十月，秋高气爽。在这个充满诗意的完美季节里，我们XX高中XX班师生相约共聚平安大厦。在此，我谨代表这次师生联谊会筹备组的同学，向与会的各位教师、同学及家属朋友们，表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎！
屈指算来，自XX年毕业之后的20个春秋里，我们至今还没有相聚过，但逝去的岁月并未从我们的记忆中抹去，反而逾久弥新，同窗学习生活的一幕幕仍不时的在脑海里浮现。三年的高中生活，我们尽管来自四面八方，却亲如兄弟姐妹；我们尽管条件各异，却没有影响相互之间的情感沟通；我们尽管见解有分，却都有着奋发向上的梦想和志向。三年里，在教师的精心培养和教育下，我们大家在学习上、生活上，互学、互帮、互勉、互爱，结下了深深的同窗谊、浓浓的朋友情。告别高中学校，我们走上社会，掀开了新的人生篇章，深造、就业、结婚、生儿育女，担负起了家庭和社会的重担。在家里，我们上有老、下有小，堪称顶梁柱；在工作中，我们无论是在单位做事，还是独自创业，能够说都是社会的中坚，在各自的岗位上都付出了艰辛的汗水，赢得了社会的尊重，取得了骄人的成绩！
亲爱的同学们！三年的学习时光，太短太短；三年之后的期盼又太过漫长。不知不觉中，当年十八、九岁风华正茂的我们已悄然步入了中年，岁月也将风霜镌刻于我们的额头和发间，但改变的只是我们的容颜，不变的是彼此之间永远真挚的情谊！
为了此次聚会，我们班XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等多位同学精心准备了数月，为此付出了超多的辛劳和汗水，期望大家要珍惜这次来之不易的相聚机会，在我们重逢的这二十多个小时里，能够坦诚相待，真心应对，不管你此刻在做什么，不管你是什么身份地位，不管你是成功还是失败，不管收入多少，不论职务高低，不比老公英俊，也不比老婆漂亮；让我们抛开种种顾虑，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近、倾情交谈，共诉衷肠，传递真诚、加深明白、共同追忆那难忘的岁月，尽情享受重逢后的喜悦和欢乐！
亲爱的同学们！“流水不因石而阻，友谊不因远而疏”。愿此次联谊会的成功举办能够进一步加深我们彼此之间的同学情谊，期望大家从这天开始，经常持续联系、相互鼓励、相互扶持，相互协作，发奋把我们今后的人生之路走的更加稳健、更加辉煌、更加完美！
最终，我衷心祝愿我们的教师：身体健康！万事如意！祝各位同学工作顺利，事业有成，合家欢乐！
祝我们的友谊地久天长！
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《爱的教育》读书心得【篇一】
《爱的教育》这本书是一本日记体小说，每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触，他周围有很多的爱，有师生之爱，父母子女之爱，同窗之爱，陌生人的关爱等等。
这本书告诉我们，爱就在我们身边，只要我们用心感受，就会发现：当你遇到困难，有人伸出援手帮助你;当一个人得了重病，很多人捐钱帮他度过难关;当一位年迈的老人摔倒了，年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱，正因为有了爱，世界才会变得如此美好!
一个四年级的小学生，竟能把爱写得这么真实，书里面还有许多父母写给他的信，字里行间也流露出不少的爱。以后我要像他学习，我也要用日记本，把周围爱的故事写下来，做一个心中有爱，更会表达爱的好孩子。
《爱的教育》读书心得【篇二】
我读了《爱的教育》这本书，被里面那一群可爱的孩子的童真思想和金子般闪光的爱心深深地吸引了。
在那里，无论是农民的孩子，还是绅士的孩子，都和睦相处，欢乐围绕着他们。有的孩子失去了母亲，或是身体某方面有缺陷，他们都将悲伤驱逐，所有困难都被迎刃而解。在爱的包围下，骄傲的乌兰克不再傲慢无礼了，小石匠的父亲不再游手好闲了!
无所不在、无所不包的一个“爱”字师生之爱、友情之爱、故土之爱、亲情之爱……一次又一次让我潸然泪下!这本书鼓舞我们去迎接命运的挑战，用爱心创造完美的世界!
细细品味我周围的一切，我发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮忙我，我是多么幸福呀!同样，我也应当毫不吝惜地将自我的爱奉献给伙伴，奉献给家人，奉献给我的团体。
《爱的教育》读书心得(篇三)
2020年的寒假比预想的要长的多，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家模式，这也给了我们一个绝好的读书的机会。
在此期间，我读了《爱的教育》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱是教育成功的基础。
读完这本书，我不禁思考：当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问，是拥有一颗爱学生的心！离开情感，一切教育都无从谈起。师爱是教育工作中不可缺少的良剂。具体读书感悟如下：
1、当我阅读这本书的时候，我在思考，并深刻体会一下爱的教育。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育成功的关键，也是教育的基本要求。也是人类情感的基础。爱需要教育和感受，教育也需要爱。古今中外的教育学家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育。
2、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既又是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当成老师，更会把我们当成朋友、兄弟、父母。离开了情感，一切教育都无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满情感。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱别人，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是需要我们一代代传递的，是教育中所不能缺少的元素。
灯光读后感范文优选180字
灯光读后感【篇一】
夜幕降临，路灯都亮了，犹如一条长龙，向远方飞去。街上的霓虹灯开了，发出五彩的光芒，把城市装扮得如此美丽。高楼上的灯一盏、两盏、三盏……慢慢地亮了。灯光透过窗户，好像巨人的眼睛，看着这个五彩的世界。
人们也许在灯光下做自己喜欢的事情。老爷爷在看电视，叔叔阿姨在网聊，还是小妹妹在玩耍……而我则拿出家庭作业，认真地计算，绘图着，一字一句地朗诵……过了不久，我又拿出课外书，在灯光下如痴如醉地看着每个令人感动的真实故事，有灯光的日子真好！
说起这灯光，我就不由得想起书本中课文里的郝副营长。在战火纷乱的时代中，为了能够让下一代能够在灯光下学习，毅然举起了点燃火的书，为战友点亮前进的路，而壮烈牺牲。他的无私，他的伟大，他的壮举令我敬佩不已。
郝副营长，如果你能听见的话，我想对你说，你的愿望实现了，我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。并且，我们还会把祖国的明天建设得更加美好！
灯光读后感(篇二)
今天我们学习了灯光这一课，并且，我深有感受，下面让我说一下吧！
灯光这一课主要讲了，一个郝副营长渴望将来的孩子们都可以再灯光下学习。在这一天郝副营长火柴的微弱的光下看见了一群孩子在电灯下读书。他说赶明胜利了他们就可以用电灯。但不一会战斗打响了。因为那里非常的黑，为了让大队伍可以看清楚敌人的地方他把那一本书给烧了为后续队伍点灯，可他去被敌人的`机枪扫住。最后大队伍把敌人的一个整编师给消灭掉。
我们现在的生活都是烈士们抛头颅洒热血给换来的。我们一定要珍惜现在的生活。
灯光读后感【篇三】
每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂叙说亲情；有的在灯光下愉快地做一次网上冲浪；还有的则徜徉于五彩的霓虹灯下，尽情地享受着休闲时光......
面对灯光，从来没有过这样的感情：
因镇上电路检修，说是晚上八点才来电，可今天的晚自习照上不误啊！六点半上课，校领导送来一小捆蜡烛，让学生每桌点上一根。借着微弱的但依稀可见的灯光，我带领学生开始上课了。
凑巧的是，我们今天所上的课文是王志坚写的《灯光》。这篇课文以回忆的形式，先写了解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书上的插图，图上画着一个孩子在灯光下读书，这幅图使郝副营长陷入对未来的憧憬中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。
电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让子孙后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。
上完此课，我对孩子们说：“今天，好像是刻意安排，让我们不是在明亮的日光灯下，而是借着烛光学习《灯光》这一课，这是让我们不忘过去，是让我们缅怀革命先烈，是让我们珍惜今天的幸福生活......”
孩子们眼里闪烁着点点泪花，这泪花，在灯光下，闪烁着别样的光芒！
灯光读后感【篇四】
郝副营长为了能使后代千万万万的人使用上电灯,本身却捐躯了。他是何等盼望看电灯一眼啊!但为了反动的成功,为了人民能过上好日子,他却掉臂自身安全,用生命照亮了反动进步的门路。“真巨大呀!”我不但这样说着。
电灯,这个词对于见过太多新颖玩意儿的二十一世纪的新人类,是何等平常,甚至是何等微不足道啊!但在当时那个战乱纷飞的年月,能看上一眼电灯都成了布衣百姓心中最大的愿望,可见,当时的条件…… 实在,不光郝副营长具有舍己为人的精神,狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发明反动部队,于是就将他们引上山崖,末了在弹药枪绝的时间跳下山崖。铁路游击队 读后感
我掩卷沉思,原来这幸福生存是这么来之不易呀!我们如今这甜如蜜的好生存是当年的反动志士用鲜血换来的。因而,我们就更应该珍惜眼前的幸福生存,努力学习科学文明知识,将来长大后,做一名建设祖国的栋梁之材。
读后,我心潮汹涌,郝副营长为了战斗的成功,为了后代能在灯光放学习,为了人民能过上幸福安康的日子,他捐躯了本身。但盼望用上电灯的他,却连电灯都没有来得及见上一眼。由此想到,我们如今的幸福生存来之不易,它是由有数前辈用生命换来的,没有他们的抛头颅,洒热血,我们本日的幸福生存从何而来,五星红旗是反动前辈用鲜血染红的。总之,本日的统统的统统,我们都要感射英勇的反动先烈。灯光读后感银河铁道之夜读后感
当我看到《灯光》这个标题时,我十分地不明白,灯光,随处都有,很平凡呀,围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑筋的问号往下读。
噢,原来作者是回忆本身当随军记者时产生在一场围歼战中的一个动人故事,在一次围歼战之前,郝副营长看见书上有一幅插图,画的是一个小孩子在明亮的灯光下全神贯注地学习,看完。他的脑筋满是电灯的等待与未来的憧憬,但他却在这次围歼战中,为了给部队,而扑灭那本书,举得高高的,但却袒露了他本身,他就这样捐躯了。灯光读后感
读后,我心潮汹涌,郝副营长为了战斗的成功,为了后代能在灯光放学习,为了人民能过上幸福安康的日子,他捐躯了本身。但盼望用上电灯的他,却连电灯都没有来得及见上一眼。
灯光读后感【篇五】
读完《爱尔克的灯光》后，仔细想想，才发觉，财富是能否成才的外因，而且他即可以促进成才，又可以阻碍成才。
从理论上说，成才的内因在于自身的奋斗(当然还有其他因素，但奋斗站主要地位)，而财富只不过是一个外因。而外因只能通过内因才能对事务发生作用。比如一块石头，哪怕又在好的条件也不会孵出小鸡，因为它不是那块料;又如钢锥不管将它裹得多严，他迟早都回落出锋芒。是火它总会燃烧起来。同此，外因：财富，也如化学反应中的催化剂，在某种反应中，它能加快反应的速度，但在另外的化学变化中，他也许抑制反应的发生。也就是说财富是一柄双刃剑，他既能为成才提供优越的条件，也可能成为羁绊成才的顽石。
在数学的概念中，财富既非成才的充分条件，也非成才的必要条件。因为有财富不一定能够成才，而成才也不一定有财富。赖宁曾画过一幅漫画，题目叫《再好的草地上也有饿死的马》很形象地说明了这个问题。正如在荒漠中骆驼照样能自在的生活一样，财富只是外在的一个条件。有了它，可能使你的一些问题迎刃而解，但也仅仅能解决你的“硬件”，而“软件”得靠你自己去充实。
说句白话：财富有时是发动机，让你乘风破浪一路前进;有时是挡路石，让你摔倒再也爬不起来。总之，想成才，只能靠自己。
正如《爱尔克的灯光》中的“我”要冲出财富的壁垒，冲出牢笼，靠自己的双手，自己的头脑去闯天下、去建功、去立业;去创造自己的人生;去实现自己的价值。
每一个项成功地人们，好好利用你们的财富，为你的成功铲平道路，铺设美好前程。
参考范文--读拇指姑娘读后感通用90字
读拇指姑娘读后感(篇一)
今天妈妈不在家，我准备自己在家读会儿书。我把《拇指姑娘》这本书翻了出来，原来没有仔细读过，现在想认真的读一遍。
《拇指姑娘》真本书讲的是：一个老奶奶想要一个孩子，就去请森林里的巫婆帮忙，巫婆就给了她一颗神奇的种子，不久种子开花了，花蕊上坐着一个拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。
拇指姑娘真可怜，第一次被癞蛤蟆放在了荷叶上，被癞蛤蟆的样子吓哭了。第二次是被金龟子抢走，让她做金龟子的太太，可是他的同伴们觉得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大婶收留了，可是田鼠大婶想把她介绍给鼹鼠大叔做他的妻子，她一点也不喜欢他。后来她在田鼠的地道里发现一只快要冻死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成为了好朋友。燕子为了报答她，把她带到了燕子的家乡。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出来，问她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答应了这位王子的求婚。他们从此过着幸福的生活！
通过这个故事我懂得了只有坚持和不断的努力才会得到幸福。
读拇指姑娘读后感(篇二)
天，我读了安徒生写的一篇童话，题目是《拇指姑娘》。
故事中讲的是：从前，有一个美丽、善良的拇指姑娘，她不想和丑陋的癞哈蟆及不喜爱阳光、鲜花的鼹鼠一齐生活。她心地善良，救出了冻僵的小燕子。小燕子为了报答她，把她带到了温暖的地方。拇指姑娘和花精国王结了婚，过上了幸福的生活。从这个故事中，我知道了：拇指姑娘有一颗善良的心，她坚强、勇敢，不怕困难，乐于助人，最后她找到了自己的幸福。
我们做事情的时候，要向拇指姑娘学习，不断发奋，坚持到底，就必须能成功。
读拇指姑娘读后感【篇三】
我看了大拇指读后感，这篇故事，里面的内容是，讲述一对穷苦的农夫，由于看见家里别人在那样热闹，他们家如此冷清，夫妻俩很是难过，他们想，如果我们有一个想大拇指那样大的女孩子，都心满意足，不到七个月，他们家果然生出了夫妻俩想象中的小女孩，小女孩虽然四肢健全，但是长得和大拇指差不多大，过了几年大拇指仍然像生出来的时候那样大，不过他的眼睛里有一股灵活的神气。
有一天，农夫去上山砍柴时，自言自语的说，要是有人帮我把车子送去就好了，大拇指高声说道：“爸爸我能行”。父亲笑着说：“那怎么行，你长得太小了”。大拇指说：“爸爸没关系只要你把我放在马耳朵里，就行了”。
最后大拇指用能干和智慧换来了，爸爸妈妈们对她的宠爱。我们应该向大拇指学习，用自己的聪明才智，换来了爸爸妈妈对她的关爱。
读拇指姑娘读后感(篇四)
最近几天，我读了一篇安徒生童话，名字叫做《拇指姑娘》。
这篇童话主要讲了，从前，有一个女人，但她非常想要一个孩子，便请求巫婆帮助她，巫婆听后，拿了一粒小麦的种子，只要把种子播到盆子里，就会发现一个孩子。女人拿着种子回到了家，在路上，她亲了一口，花开了，不久，种子里长着一个跟大拇指一样的女孩，有一天晚上，一只虫子飞进了那女人的家里，虫子想让这个女孩做它的女婿，后来，一只金龟子抓到了这个女孩，就把她带到了它同伴的地方，看女孩美不美，可大家都说，“这个女孩没有翅膀，难看死了”，最后，女孩被仍到了树下。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑，不敢一个人睡觉；曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里；曾经遇到困难就退缩；就不由得感到难为情。我应该向拇指姑娘学习她善良，勇敢，坚强，开朗，乐观的品质。我一定要改正自身的缺点，做一个像拇指娘勇敢、坚强、善良的人。
读拇指姑娘读后感(篇五)
今天，我读了一本名著《安徒生童话》里面的一篇文章，它的名字叫《拇指姑娘》。它的主要内容是：拇指姑娘被癞蛤蟆抓去，然后又被田鼠留在家里，后来随燕子来到了温暖的国度，在这儿它认识了一位花的天使，还和她结婚了。
我读了这篇文章的感受是：我觉得拇指姑娘很有爱心。因为她在田鼠的洞里看到一只快死的燕子，田鼠和鼹鼠不但没有感到悲伤，反而一起说燕子的坏话。拇指姑娘却用麦秆编了一床又大又漂亮的的被子，盖在燕子的身上，便于温暖燕子的身体。那时拇指姑娘很努力的把燕子救活，又把它放回大自然。
这段文字激励我们要有爱心，看见受伤的动物应该伸出援助之手去帮助他们，好给大自然增添一份光彩，增加一份快乐。