这份“二年级学生的日记”是我独具创新思维的体现，希望您会有所喜爱，阅读后还请您珍藏本页面的链接。周记是以创造性的脑力劳动为基础，传递知识信息，并实现交流沟通的过程。在学校，很多学生都需要写周记。每周写周记有助于我们更好地协调与他人的关系。
二年级学生的日记 篇1
哥哥家有一只可爱的小狗，它的样子十分可爱，小狗的毛黄黄的、软软的，它的尾巴有一圈黑黑的毛，紧紧地贴在身上，眼睛圆圆的、黑黑亮亮的，像两颗黑珍珠，鼻子小小的，黑黑的，四条腿短短的，四个脚尖白白的。小狗跑起来很快，胖胖的身体像小黄球一样滚来滚去。哥哥给它取了一个名字叫“爱丽丝”。
哥哥每天都和小狗一起玩，很喜欢它。星期天和星期六我和哥哥去溜狗，小狗看见陌生的人觉得很害怕。哥哥说“小狗不要怕。”这时一只大狗走了过来，样子很凶猛，像要吃了小狗，哥哥说“快回家吧，小狗会受到伤害的。”我们就回家了。
我们都很喜欢这只小狗。
二年级学生的日记 篇2
今天我放学到了家，奶奶对我说：“小伟，我今天要到菜园去看一下，顺便泼一下水。”“我也要去，奶奶，今天我正好有观察作文。”我说。
我到了菜园，有一些枯萎了的，有些很茂盛，还有些的都还是小苗儿。我们家的菜已经长成小苗儿了，奶奶泼了水，我只看到苗儿根本没有长大只是新鲜了点儿。我拿一根和苗儿一样高一样胖的树枝插在苗儿的旁边。
另一天我看见下了雨，那就明天再去看吧！
过了一天，哇，长大了2-3厘米，奶奶泼了一下水，怎么这次没长大呢？我仔细想了想，原来要长大，要等几个小时才能长大。
这就是我观察的小苗儿。
二年级学生的日记 篇3
今天是星期六，我和爸爸都休息了，只有妈妈还要加班。
早上我和爸爸吃过早饭后，我就左手拉着爸爸，右手拿着我心爱的老鹰风筝去水库边新修的广场放风筝了。这里放风筝的人真多呀！
我们的风筝还没装好，就因为风大有两个风筝缠在一起了，我一看，就让爸爸把线绑紧点。
因为我的风筝构造好，所以飞的几乎是直线，30米的线放完后风筝高20多米，是我的风筝很快就成的了。
正当我玩得不亦乐乎的时候我的风筝线断了，风筝也飞的不见踪影了。当我正伤心的时候，爸爸说要陪我一起打陀螺，我一听特别开心。爸爸对我真好！
今天我的风筝虽然丢了，可是爸爸陪我玩了许多有趣的东西，我很满足，也特别开心。
二年级学生的日记 篇4
上个星期六，我高兴得都睡不着觉了，因为我要去那风景如画的溱潼游玩啦！
首先，我们来到了山茶院，那里有许多种类的山茶树，但是最引人注目的是那棵千年茶花树，它有“茶花”的美称，它比房子都高，像一个巨人一样守护着这个山茶院。
然后，我们来到了水龙局，那儿有古代消防设备，好多人都在玩，只需要两个人在两段端同时按压木棍，就能够射出水花来。
后来，我们来到了长廊，湖面宽广，湖水清澈见底，一群小鱼儿躲在水草里，好像在和我们玩捉迷藏呢！
最后，我们去看麋鹿，麋鹿又叫“四不像”，它的脸像马，角像鹿，身子像驴，蹄像牛。麋鹿很懒惰，有的站着一动不动，有的趴在水里……同学说：“他们是假的吗？”还有的同学说：“你们看，他们动了！”“在哪儿呢？”
最后，我们依依不舍地回家了，下次我还想再来玩一次！
二年级学生的日记 篇5
明天弟弟去秋游，晚上妈妈就带着我和弟弟一起去超市买零食。我听了高兴得一蹦三尺高。
一到超市门口，出出进进的人好多。到了超市里面，那更是人山人海。热热闹闹，各式各样的商品琳琅满目，看到的我眼花缭乱。弟弟拉着我直蹦零食区去。哇！好多的零食，有我喜欢吃的好时巧克力，薯片，果冻……弟弟就像捡到宝一样，把这个那个都放进购物车里。妈妈走了过来，眼睛瞄了车上的零食说“饮料喝糖不许卖，我和弟弟只能言听计从，乖乖的把不该买的零食放到货架上。
到了超市的鲜果蔬菜区，那各种各样的水果和蔬菜，红红绿绿的，应有尽有。忽然一股浓香的气味扑鼻而来。哇塞！是榴莲的味道，闻的我口水直流，榴莲是我最爱吃的，妈妈看出了我的心思，就卖了一只又大又香的榴莲。这次狂超市，真是满载而归。