周记是一种特殊的记录世界的方式，在学生时代的我们经常要写周记。在学校里你会怎么写自己的周记呢？小编辛苦筛选为大家推荐这篇足以参考的“做飞机的日记”，以下是本文提供的一些参考资料供您学习和参考！
做飞机的日记 篇1
昨天的作文课上，作文老师让我们做一架即漂亮又好玩的纸飞机。
首先，找一张长方形的纸，按竖中线对折，然后再展开，接着把两个角沿竖中线折进去，然后把三角形翻着折过去，再把三角形两边斜着窝进去，留出小三角盖住它。最后展开折纸，折出飞机的翅膀就可以了。飞机折好了，我还跟它取了个名字叫：“飞翔号。”我特别喜欢这架小飞机，因为它是我亲手劳动的成果。
过了一会儿，老师让我们进行比赛，我们赛了很久，终于分出胜负了，第一次单飞赛我们组输了，因为我用的力气太大了，所以飞机坠落到地上了。后来我们队吸取教训，调整好心态继续加油，最终我们连胜两局，取得了这次比赛的胜利。
我非常喜欢这次飞机大赛，因为它充满了无限快乐。
做飞机的日记 篇2
今天老师组织我们班的同学在梯形教室看了一部电影，叫做《纸飞机》。
这一部电影讲述了这样一个故事：主人公名字叫做阿晨，在一家酒店做领班。有一次生病了，误服了老五的特效药，万万没想到，特效药竟然是毒品。于是悲剧发生了，毒瘾一发作就全身无力，痛苦万分，于是就去买毒品，花光了家里所有的积蓄，他还有一个孩子是在实验小学读书的叫做何亮。从此母子俩就生活在痛苦之中。
看完这部电影之后。我了解到了毒品真是个可怕的恶魔。它带走了人们的一切。一提到毒品，人们就闻而生畏。如果一个人染上毒品之后，没有脱胎换骨的决心和毅力。想戒掉它是不可能的。毒品，真是太可怕了，它可以毁掉一个人，甚至是毁掉一个家庭。这是看完这部电影后我的深刻体会。
我以后看见爸爸吸烟，我就会对他说远离毒品，珍爱生命。
做飞机的日记 篇3
用一张纸就能做成的简单飞机却总会让我想起很多，同学们折飞机忙忙碌碌的身影，交流心得的喧嚷声，满操场尽情飞翔的纸飞机……纸飞机拼凑出童年的乐趣。
比不上现在橱窗里制作精美的飞机模型和奢侈昂贵的电动遥控飞机，小的时候，飞机都是我们自己亲手做的。只需要一张长方形的纸，不需要对长宽有明确的要求，从中间对折成细细的长方形，再反复往中间折几个三角形，“机翼”一翻就成了。那个时候，折飞机用的纸要比写作业用的多上好几倍，一大本草稿纸，转眼间就扯去了一半，白色的纸飞机一下子就折得堆满了桌子。一到下课，大家就捧着这些“宝贝”跑到走廊上去比赛，一会儿，操场上空就飘满了白花花的飞机，像百鸟争食般地横冲直撞，飞得差一点儿的一头栽进草坪里——不会有人再去捡回来。当你能够拿着飞得最远的纸飞机时，那无疑是最得意最骄傲的一件事了。
到后来，有些痴迷于玩飞机的机灵鬼玩出了诀窍。他们买来了厚厚的硬卡纸，这种纸做出来的飞机不会受气流太大影响，飞得很平稳。后来又有了圆头飞机、圆尾飞机、“战斗机”等等，大家不再钟情于先前单调的纸飞机，上课的时候还想着如何变着法儿地折出厉害的飞机赢下一场比赛，不知不觉手就在抽屉里悄悄画起草图来，甚至在老师津津乐道的时候大胆折飞机。但总有一天会被精明的老师发现，有段时间，每堂课都会有几个人被点起来罚站——这仍无法浇灭我们对玩飞机、折飞机的热情。一下课，各种眼花缭乱姿态万千的飞机腾空出世，每个班弄一个手工飞机展绰绰有余了。
六一儿童节，曾经举办过一次全校性的纸飞机大赛。操场上简直就是飞机的世界，不光是淘气的男孩子，文静的小女孩甚至是老师也都参与了进来。有竞技赛，比谁的飞机飞得远、谁的飞机最后落地，有花样赛，比谁的飞机转的圈儿多、比谁的飞机可以 倒 飞、可以旋转……记得有个小胖子用他的一架飞机得了好几个第一，他的飞机没有多的藻饰，但小巧机灵得像只鸟儿，在空中自由自在。后来他得了一大把花花绿绿的糖果还四处向大家炫耀。
可节日一过，麻烦来了，乱丢飞机的情况严重了，原来绿油油的草地上现在成了白花花的一片。校长下令“禁止将飞机带进校园一个月!”这可狠狠的把我们打击了一次。
现在，随着年龄的慢慢增长，折飞机、玩飞机的次数越来越少，更多的是学习、上网。但我仍无法忘却飞机给我的童年抹上的色彩，不能忘却那一张张纸，在孩子们的手中随便鼓捣成一架飞机;一架纸飞机，被孩子们的天真烂漫描绘成一场梦。
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做最好的自己日记合集7篇
周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在人生发展的历程中少不了周记的存在。撰写周记能够让我们更好地理解世界和社会，怎么书写好自己的周记呢？读完《做最好的自己日记》后深深被作者的见解所感染，请阅读后分享你的朋友！
做最好的自己日记【篇1】
读《做最好的自己》有感-心情随笔
我常在想：怎样才是最好的自己？怎样做最好的自己？
做最好的自己，不应只做一个读书的机器，而是根据自己的兴趣爱好，为自己设定一个目标，然后为之努力，实现人生的价值。
求学不是求分数，但是，又有多少学生能够真正做到不是为了考试而学习，而是把知识学透，学活，把所学的知识运用到实际中？或许是因为中国教育的弊端，另我们不得不成为一个读书的机器。但是十二年的填鸭式教育，似乎已经令我们失去了大部分的动手能力，创新的能力，如果大学的四年我们依旧只做一个读书的机器，那我们的大学是否还有意义？四年后，毕业了，走进社会，我们可否适应？在大学，在不耽误学业的前提下，我们可以根据自己的兴趣爱好，选择参与不同的社团活动，发展，提高自己的组织策划能力，人际交往能力。但是，无论社团任务有多重，学习任务有多重，别忘了，要为自己设定一个目标，因为没有目标地蛮干，到头来其实我们一无所获。如果可以，把目标细致化，告诉自己在每一个阶段应该做些什么，让自己在不同阶段都有一个努力的方向，从而一步一步地走向自己的终极目标。
做最好的自己，不应只做一个听话的人，而是要做一个懂得思考的人。
大多数的中国父母，都会为自己孩子的听话而感到自豪。但是，孩子的过度听话，久而久之，会对老师、父母形成了依赖，从而失去了自我判断的能力。我们要听话，但必须是在自己的理性判断下听话，不要盲目地服从。希腊先哲曾说，有思想力的人是万物的尺度。无论生活多忙碌，我们都要留给自己足够的时间和空间思考。人生的路只能自己走，我们要思考怎样才能把这条路走得好，走得精彩。
做最好的自己日记【篇2】
中学三年转瞬即逝，三年之中又有多少让我们刻骨铭记？
流光易逝，在这光怪陆离的三年，我们疯过、痛过、爱过、恨过、遇见过……。
人群·操场·你
当尖利的哨声刺破天际，疯狂的人们狂躁的像发动机，豆大的汗珠打落在一圈圈红的发白的跑道，沉重的刺痛感像闪电的般传到全身，而你，却不知停息，只为那心中永恒不变的终点，那里，才是值的你歇息的地方，你最终没有放弃，坚定心中的理想去遇见最好的自己。
教室·灯下·你
当烦躁的电铃敲响属于它的乐章，不安的人们一个个快速离开，只剩下那昏暗的灯光与你独奏，而你并未胆怯，只是用笔尖在纸上沙沙作画，昏暗的灯光滑过你的指尖，不断的映射出一幅幅傲人的画卷，窗外的黑暗并未吞没你这小小的烛焰，只因你心中有一个永恒不变的信念，靠着他，使你在昏黑的世界中行进，照亮你前方的路，只为让你遇见最好的自己。
寂静·考场·你
周围的空气寂静作文的发冷，而周围的人却显的格外不安。前方的钟表发出格外刺耳的滴答声。唯有你，安静的伫立，手中的笔不慌不忙的在答题卡上跃起轻快的舞姿。缓缓的冷风吹拂着你的发梢，淡淡的微笑浮现在你弯弯的嘴角。眉宇间的魄力传递眼角。只因你的心中有着一份永恒不变的信心。帮助你安然自若，到达理想的彼岸去遇见最好的自己。
车站·人群·你
焦急如蚂蚁逃窜的人们迫切的等待汽车。而你却不慌不忙的坐在旁边的长椅。早晨清风微弱，她吹拂着你柔飘的长发，轻轻的搭在你打开的书页。清甜的嘴角荡起丝丝笑意，清晨的阳光洒在你的笑脸上。这时候你的眼中出现了很多，你走过去扶起一位老人坐在车站的长椅上。窗外的红阳衬出你清秀的脸颊。正因为你心中有一颗纯洁的赤子之心，使你遇见最美的自己。
相信自己的能力相信自己的选择。确立自己的起跑线，锁定自己的人生目标一往无前。永远乐观抛弃犹豫相信自己能把事情做好。确信遇到最美的自己。
做最好的自己日记【篇3】
『一』
黑暗中，你流着泪。独自一个人的悲伤。
你现在的感受，在前一段日子里何其相似的在我的生活中出现。只是你在面对时所表现出来的比我要坚强与勇敢得多。
亲爱的。你真的很棒。局面越是糟糕，你越是更加积极。不妥协，不放弃。往往在你最努力的时候，你也只是沉默着。一个人撑起所有的挫败。而行动中流露出的那一切，总是让我觉得无比的骄傲。我们的身体里，流着相同的血液。可是很好，你做到了我没有做到的。从那一年开始，你总是，比我勇敢。
当然我知道，这只是很表面的你。因为血脉相连，所以我们可以读懂，你隐忍的悲伤，还有那故作的坚强。
亲爱的。好心疼你。可是什么都不能说。怕触痛你的自尊，让悲伤逆流。确实，这个世界，除了我们自己，谁也没有办法，将我们从某些迷途中拯救出去，除了我们自己。
可是，不要压抑自己，无论悲伤或开怀，我们始终在一起。是不离不弃的家人。
『二』
泪，干了。梦，醒了。
你的第一句话，竟然是在询问我的选择。我知道你在担心着我，那一刻，好想哭。
只是，我分不清楚，那是为了你，还是为了自己。
亲爱的，什么都别说了。你知道的。在你面前，我多么矫情。贪恋着你所给的，所有宠爱。依赖着你所给的，所有关怀。终有一天，我要走出你的疼爱，独立面对。所以这一次，放开我的手，让我自己来走。好吗？即使跌倒了，也不要扶我，我会有力量，让自己站起来。
『三』
所有的阴霾终将散去。希望还在前方，等待降临。我们说好的，要做最好的自己。
做最好的自己日记【篇4】
以前我学过跳舞，很苦。真的，每天都要压腿，前空翻。以及各种舞蹈动作，我想过放弃，可是妈妈的一句话让我终身受益匪浅。
以前妈妈总说：“你看电视上那些漂亮姐姐，各个都那么漂亮，你看那身材，这舞跳得真美！听得我都想学跳舞！”于是我立志学跳舞，妈妈高兴坏了，给我找了舞蹈老师，还天天督促我练习。说：“争取你也像那些姐姐一样，在舞台上闪闪放，让更多人给你掌声！”于是我天天努力练习，压腿，前空翻每天这些动作都要练上个几十遍，再加上妈妈的那些逼迫，我更是感觉跳舞很乏味，没有任何快乐。
学了一段时间，老师要教我们第一支舞--《茉莉花》，这支舞妈妈很喜欢，因为里面的动作对妈妈来说是极其优美的。但是我却不这么认为，因为这里面的动作有我最讨厌的前空翻，还要下腰。这支舞对我来说是很讨厌。但是这样可以讨妈妈的欢心，觉得很有成就感。
我越来越厌烦舞蹈，甚至想旷了舞蹈课去跟楼下的小伙伴玩，但是妈妈的夸赞好像紧箍咒似的一直在我耳边回响着。我鼓起勇气向妈妈说：“妈妈，我不喜欢舞蹈，它非常的乏味，枯燥，没有任何乐趣。”可是妈妈却不按套路出牌，说了一句话让我受益匪浅。那句话并不是鼓励我把舞继续学下去，而是说：“成长不是去学会迎合别人，而是顺应自己，你就开心地做你自己，那就是最好的你了！”
我以前觉得让别人开心，是一种成熟，后来发现，能让自己开心才是真正的长大。
做最好的自己日记【篇5】
暑假里，爸爸帮我买了一本很有趣的书《小屁孩日记》。这本书让我爱不释手，只要一有时间就会捧起它来读。因此，不到一天，我就把它读完了。这本书，是我看到过的书中最特别的!
一、漫画+文字，形式新颖
这本书的作者是美国的杰夫金尼。我觉得他在写这本书时，肯定是受到了《父与子》这本书的影响，当然肯定也是动了脑筋的，因为这本书的形式，非常有趣，是由一幅漫画加一段文字的形式来写的，这与《父与子》有点像。看着漫画，你会被画面中的孩子，画面中的情景，牢牢地吸引住;要是再去读一读那画边上的文字，你会恍然大悟，同时也会让你或会心一笑，或开怀大笑。因为文中描写得实在是太搞笑了，太好玩了，太幽默了。这本书，漫画+文字，图文并茂，形式新颖，我喜欢!
二、好小孩还是坏小孩，引人深思
这本书的主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩、满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。所以，有时你会觉得他是一个好孩子，但好心总是办坏事;有时你会觉得他又是一个坏孩子，那么自恋，那么淘气，那么狡黠，可是坏孩子又怎么会那么惹人喜欢呢?
分班时，他为了能轻松点，想耍小聪明分到基础班，就在半夜听歌忘记插耳机插头，闯了祸;爸爸让他出去活动，他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗，不愿意去;另外在虫子事件事发后，他嫁祸于自己的好朋友罗利。
你觉得他像是一个坏孩子吗?可是，这样的坏，不也是我们自己真实的样子吗?我在格雷的身上，看到了我自己的影子。人都有两面性，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
有的时候，我们要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我，那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要用好的一面去协调去中和。
是做一个好孩子，还是做一个坏孩子?读了这本书，我浮想联翩。最后，我决定，还是做最真实的自己吧，做最好的自己吧!
做最好的自己日记【篇6】
给孩子的一封信：做最好的自己
写给在大洋彼岸的儿子
亲爱的昊昊：
每天的这个时候，妈妈都想和你聊聊天，说说心里话，要不然还真睡不着呢！现在你们应该在游览尼加亚拉大瀑布，这可是世界上最大的瀑布，你多幸运啊！也许妈妈这辈子都不会去那么远的地方。妈妈专门在网上看了图片，确实非常壮观，可是只有你们亲临现场，才能看到它的气势磅礴，倾听它惊天骇浪的怒吼。
亲爱的儿子，妈妈很想你，本来不想问你的消息，可昨天晚上实在忍不住给赵老师发了信息问问你的情况，等看到回信已是早上6点钟了。赵老师说你表现越来越好，刚开始有些细节问题没有注意，她对你随时提醒，说你悟性很高又懂事，很快就有了出色的表现，这次出行对你来说是难得的锻炼机会，具体怎样？我不知道，可我知道有赵老师跟着我是100个放心，她会充分挖掘你们的潜力，让你们做到最好。知儿莫若母，妈妈知道你会很快融入那边的生活。你说过要到美国交几个朋友，这下有机会了，今天你们与深圳外国语学院的哥哥姐姐汇合一起去游览大瀑布，妈妈相信你一定能交到好朋友。
赵老师说你很能吃，可一点也不亏。呵呵！平常你和聪仔就喜欢吃西餐，这下你们俩可是大饱口福了，也要注意晚上不要吃太撑了。儿子，出行前家长们一致说好钱都给老师拿着，不给你们带钱，你和你爸也同意了，可你爸又偷偷地给你塞了几百块钱。我把你送到机场，很想要出来，那样你肯定会不高兴，所以我忍住了。果不其然，赵老师发信息说到了香港你就买了巧克力，当然你是个大方的孩子，你跟大家一起分享。可是妈妈担心的问题出现了，别的孩子也想买。其实我跟你爸说的很清楚，这样赵老师不好管理，为了搞好平衡，给每个孩子买了一盒。你知道吗？爸爸长期在外地上班，总觉得亏欠你很多，总是拿物质来弥补，我可以理解他的心情，但并不赞同。
《菜根谭》说：抑奢从俭，去华存朴。追求高品质的生活无可非议，但过于贪图物质享受的人，生活就容易陷于糜烂，精神生活空虚，也难有高尚的品德。富有的生活人人向往，但却很少有人知道富有和节俭从来不相违悖，节俭的生活凝聚了财富，有了财富就更应懂得节俭的重要性。毛主席一件睡衣穿几十年，是买不起新的吗？世界首富比尔.盖茨从来不穿奢侈品牌的衣服，是没钱买吗？纵观古今中外历史上的成功者和仁人志士身上，正直刚毅无私欲是他们共有的品质。这些道理也许你不爱听，可妈妈从书中和现实生活中悟到的东西却一定要和你分享。妈妈相信只要是对的，就经得起时间的考验，随着你年龄的增长，总有一天会悟到妈妈曾经跟你说过的话。
做最好的自己日记【篇7】
相遇，是一种缘分，你可知，有些人注定无缘相见。而我感到庆幸，遇见最珍贵的你……
一五年初秋，这儿来了一位从北苑支教的老师，她恰好担任我们的语文，英语，信息，美术老师。我想，大家都知道在城里的老师只教一门功课，可她来到了这儿，能行吗？我将信将疑。
从她手中，我经历了数次失败，数次批评，我遭受了无数次的打击。但不知道为何，总有一股力使我不断前进着。正是因为一次作文比赛，她给了我那次机会，并且荣获三等奖，我才渐渐开始相信她的能力。
对于她，我有些懊恼，她总是摆出那不屑一顾的姿态。还有些讨厌，她每每上课，都要数落一下他人。但有些惊讶，像她这种难得一遇的“万年冰山”，也居然会笑。
每次放学，我们同学几个免不了要遇见她。她的车总是停放在超市旁边，而我们经常两三个结伴去超市，但为了避免她看到，我们总是目送着她走后再去。
不知什么时候开始，我对她产生了好感，甚至在周末时，也时不时幻想一下她在干什么。包括在几次午饭时，我没有胃口，就一直盯着她看，但也险些被她发现。
班上有许多人作文喜欢给她起外号，另外也是为了区分班里的两个陈老师。“陈二”就是她的外号，因为她的名字是两个字的；而另一个陈老师名字有三个字，就称作“陈三”。
班里的多数人并不是都很喜欢她，可不知怎的回事，我却喜欢上了她，她明明有那么多的缺点，那么让人讨厌。所以，在表面上，我也只能装作不喜欢的样子，直至现在，也无人发现，但我觉得这样比哑巴吃黄莲还难受。
运动会时，我给她发了一封电子邮件，我原本以为像她那种大忙人才看不到呢！可是，放学以后我回到家中，打开手机时却看到了一封邮件，这封邮件正是她的。顿时，我的泪水直淌而下，再也掩饰不了那种激动的心情。她是这样写的：
“很意外能收到你的这封信，也庆幸还好你是个女孩子，谢谢你们给我这矛盾的关注，孩子，路在远方，也在脚下，活出个性的自己你也可以和我一样！加油！”
看完之后又是泪如雨下。虽然只有简短的一段话，但留给我的却是永生的希望与启迪。
遇见你，我未曾后悔，后悔的是这么晚才遇见。还没等到与你表白，我们即将分别……但还是庆幸，遇见最珍贵的你！
一年级购物日记(集合3篇)
周记是用来记录一周以来发生的事情及感想的一种形式。在学生时代，我们常常需要写周记来展现自己的思考和表达能力。写周记需要注意哪些方面呢？为了给大家提供更多有用的信息，励志的句子特别整理了关于“一年级购物日记”的相关内容。希望大家能够继续关注本网站，获取更多实用的写作技巧和方法！
一年级购物日记【篇1】
今天，妈妈带我一起去购物，这还是我第一次和妈妈一起去大型农贸市场购物呢!
到农贸市场了，这里人山人海，那边吆喝着：“新鲜的土豆啦!两元一斤!”这边喊：“卖鱼啦，不新鲜不要钱!”……这里的蔬果鱼肉种类数不胜数，根本不是车载斗量的，弄得我眼花缭乱，都不知道该买什么好。这时，我们斜对面一家排骨店的一位阿姨对我们说：“要不要来点排骨?可有营养啦!”于是妈妈对我说：“我们买点排骨吧!”我说“好呀!”
我们来到这家店，“多少钱一斤?老板!”“不贵，十九元卖给你啦!”“便宜一点嘛，经常来你家买，老顾客啦!”妈妈说，“不行呀，这也是很便宜了，如果再降下去的话，那都要是我的进价了，不赚反而亏了呀!”我说：“老板就便宜一点吧，这几块钱穷不了你，也富不了我，你就便宜些吧!”老板说：“好吧，就十八块钱卖给你吧!”我们买了两斤排骨回了家。
回到家后妈妈问我：“今天购物开心吗?”我说：“开心!”没想到购物会有这么快乐呀!
一年级购物日记【篇2】
今天，我和哥哥去购物，家里没有吃的了，哥哥和我凌晨就起床了，我们六点多去了一趟，还没有开门，九点多又去了一趟终于开门了，进去里面基本上没有人，我和哥哥推了一个购物车，我想去买很多东西。到了超市内部，我先看到了薯片，乐事薯片的话，我喜欢黄瓜味，哥哥喜欢青柠味，还有罐装旺仔牛奶，一共有四罐，四罐才10元，真便宜鸭！还有最重要的，当然是我们最爱吃的东西：火鸡面，有很多不同的火鸡面，有芝士味的，还有自由选的辣椒指数，还有拌面，最后我买了拌面，哥哥买了4个辣椒指数的火鸡面，这些东西才花了34元，真好！到家了，早上我们就吃的火鸡面，中午点的外卖，哥哥的是煲仔饭，我的是鳗鱼饭，奶茶口味，哥哥：原味，凉颜：草莓，每天都是这样子的。
一年级购物日记【篇3】
今天下午，爸爸带我去乐购超市买东西。
一进门，各种各样的生活用品放在我前面，我最喜欢吃零食了，于是我对爸爸说：“我们去买零食吧！”他说：“好！”我们立刻乘电梯来到三楼卖零食的地方，我最喜欢喝酸奶，特别是里面有果冻的，所以我每次到超市就先到卖酸奶的地方。我正要拿，爸爸对我说：“酸奶不能多吃，再说你感冒还没好呢！”我说：“我昨天在外婆家也吃了一杯吗？你为什么不说我？”爸爸说：“因为我不知道。”我失望极了，这一次又不能买。
我们又来到卖饼干的地方，爸爸说：“饼干随你买！”我很生气地说：“为什么？饼干又不好吃！”于是，我在另外一个地方找到了我喜欢的东西，看了看日期就把它放进篮子里，后来我又在超市里拿了许多我喜欢的东西；有玩的、用的、吃的，然后就心满意足地乘上爸爸的摩托车回家了。
折纸飞机大赛方案3篇
要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，想要快人一步完成工作。我们的首要任务就是制定方案，活动方案具有内容条理清楚。励志的句子编辑为您提供了“折纸飞机大赛方案”相关的详细内容，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
折纸飞机大赛方案(篇1)
教学目标：
1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维;
2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与爱国激情;
3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法;
教学内容：
1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走向光明，走向成功。老师想问一下，你们的理想是什么呢?(注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点名发言。总之，时间控制在5分钟以内。)教师总结：同学们的理想都很好，希望你们以后多多努力。刚才某某同学说想当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子?你能说出几种比较的飞机的名字吗?
2.向同学们展示一些儿的飞机的图片，并对中国的飞机予以重点介绍。
3.在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞机，但是大家可能没有亲手没过飞机。今天，我们来学习一下纸飞机的折法，满足大家的愿望。(由教师示范几种折叠纸飞机的方法，让大家观摩)
4.让学生6人一组，运用创造性思维，集思广益地去学习和创新纸飞机的折法。(可以点名让每个小组到讲台上展示成果，由大家进行评选。然后，让大家相互赠送纸飞机，并写上祝福语)
5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要求学生掌握。(纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一样的。即飞机在飞行时，机翼上下的空气运动速度不一样，机翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程(流体速度越快，其压力越小)，机翼上下就有压力差，其差就是上升力，将飞机上举而飞行了)
6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。今天我学习了纸飞机的不同折法，并欣赏了一些儿飞机的图片。希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，老师可是会奖励一朵小红花的哦!
教学评价：
1.让学生以5——7人为一组，将小组的纸飞机进行评选，选出最为优秀的一个;
2.将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上，让大家互评，选出较好的三个;
然后两人一组：进行飞远比赛，水的纸飞机飞行的距离越远，谁获胜。
折纸飞机大赛方案(篇2)
一、指导思想
为了响应东升镇第七届科技节，进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号
活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：_年10月7日至11月15日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容
1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科技手抄报、科学小论文竞赛、科技知识产权与专利申请知识竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求
1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会
主任：张为校长
副主任：张惠娟副校友石珍珍主任
成员：冯光景林洪英郑家乐汤海明张小安张继龙涂永隆
八、工作分工
1、科技活动竞赛由艺体科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由美术组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程
一、二年级
一、竞赛项目及要求
1、折纸飞机飞远比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
(3)制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出一架纸飞机。并在机翼上写明班级、姓名。
(5)在规定的地点，裁判发令后开始投掷。裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
(6)以飞行距离远者获胜。
2、折纸船承重比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸、垫圈和水槽统一分发。
(3)制作时间为30分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出一艘纸船。
(5)纸船放入水中，往里放垫圈，直到纸船船体进水或下沉时止，以纸船承重多者为胜。
3、制作纸风车旋转比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔(带橡皮头铅笔)，纸和大头针统一分发。
(3)制作时间为40分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出纸风车，并在适当的地方写明班级、姓名。
(5)以纸风车旋转时间长者为胜。
二、注意事项及说明
1、每班每人只能选报一项科技项目(若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分)。
2、评分标准：
(1)个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
(2)团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出
团体总分：第一名第二名第三名第四名第五名第六名
三、四年级
一、竞赛项目及要求
1、自制车辆模型滑行比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)车辆必须自己现场制作，材料、大小、形状、重量、轮数不限。注意材料和工具要自备。(注：轮子可以用现成的，其它部件一律现场制作，不可做好后进行拼装。)
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)参赛选手把车放在高40cm，长100cm的斜板上，松手让车自行滑下(不得用手推出)。裁判测量车辆滑行垂直距离。远者为胜。
2、搭纸桥比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)选手必须自己现场制作，材料由学校提供。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)选手可以将纸单层任意折叠，剪切。然后搭在两个指定距离和高度的桥墩上。
(6)制作完成后，在纸桥上放垫圈，直至纸桥倒塌，接触到桌面为止。以承受垫圈数量多者为胜。
3、橡筋动力车滑远比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)车辆必须自己现场制作，选手自备两张无用的光盘，其它材料由学校提供。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)选手进行比远赛，以滚动距离最远者为胜。
(注：距离以车辆从起点到止点的垂直距离计算。)
折纸飞机大赛方案(篇3)
一.活动目的：
为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!特此举办“心随手动——有才你就show!折纸，剪纸大赛。
二.活动宗旨：
1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生
三.活动策划主办单位：
材料学院科技协会
四.主题口号：
“我动手，我创新，我能行”
五.活动时间及地点：
时间：_年4.1—4.8月
地点：中国矿业大学南湖校区
六.活动内容;
系同学可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛。内容如下：
(1)折叠纸(千纸鹤?百合…)
(2)剪纸(剪出世间百态…)
凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。
七.活动参与形式：
将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人
八.活动流程：
1.征集折纸剪纸作品。
2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。
3.宣布比赛结果。
4.给获奖选手颁奖。
5.将优秀作品展出。
九.其他：
(一)宣传：1.通知本学院各班负责人，进行宣传.
2.联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传
(二)组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。
联系学院新闻传播中心及相关记者站。
(三)经费预算：初步预算活动经费32元。
(四)后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。
十.奖项设置：
一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%优秀奖数名。
十一.结语：
“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园
打印日记汇集3篇
周记写作是一种穷尽极致的表达，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。一般写周记都是什么样的呢？这份“打印日记”是我用心制作的请您欣赏，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
打印日记 篇1
昨天晚上，舅爷爷来我家了，奶奶决定让舅爷爷来装打印机。
这台打印机全身乌黑，好像穿着黑衣服的黑客似的。这个打印机十分高级，既有打印，又有复印，还是彩色的呢！有了这个打印机，以后打印资料就不用愁打印费用——一块钱喽！
晚饭后，舅爷爷开始装打印机了。舅爷爷先将打印机拿出来放在电脑旁的小椅子上，再将一根电线插在两个不同的地方——电脑主机与打印机上，另一根是与打印机相连的插头，插在电源的插座上，接着打开打印机，内部零件真多啊！有两个小墨盒，有一条不同颜色的油墨线(与外挂墨盒相连)，还有一些乱七八糟，一无是处的小零件。将墨盒盖打开，拿出来看了又看，然后又把墨盒装回压紧，可电脑却说有一个墨盒压紧，舅爷爷又重新装了一次墨盒……这样子重复一个又一个回合。最后，舅爷爷叹了一口气，说：“这打印机还没装过，这是第一次装，我还不会”“我以为你是万能的，电脑和灯都会修，没想到你被打印机给打败了。”我也叹了口气，说道。
最终，我们打算请一位专业的人来装打印机。
打印日记 篇2
前段时间在倒腾打印机，没倒腾死我。大早上打印了四张纸，一下子就没墨水了，不知道为什么。拿出塑料手套，针管开始注射墨水。可能墨水太多了漏出来很多，我手上都是，这个塑料手套真的薄哇。后面墨盒放进去，还是没有效果。又拿出来，换了一个针管打。那个针管是漏的，我的裤子上沾了不少，浸入到里面了，黑漆漆的，那味道可不好问。下去洗了几次，洗不掉，只好过段时间再洗了。记得我的手洗了四五天才干净，但手上还剩有黑点。拿了脱把，擦了两次地面才干净。有时候觉得这地板不是木质的还好，否则可能渗透进去。发现被子上还战了好几个黑点，老大了，我也很无奈。后面换墨盒了。
打印日记 篇3
清早，妈妈说：“家里没面包了，天天，你出去买一下吧!”
睡在床上的天天揉了揉眼睛，说：“妈妈，我好想多睡一会儿。”妈妈说：“没有早餐吃，一会你上学怎么办呀?”
“这个嘛，我有办法。”天天懒洋洋地爬起来，来到了书桌前打开了电脑，在电脑里打开了一个软件。“妈，把做面包的东西全拿来!”
“开什么玩笑，叫你去买早餐，你在这里瞎弄什么?”妈妈不高兴地说道。
“妈妈，一会儿你就知道了。”
妈妈不情愿地把做面包的材料拿了过来。只见天天把那些东西全放进了自制的粉盒里装上了打印机，再把鼠标一点，打印机呼呼作响，一个个香喷喷的面包飞了出来。
妈妈惊讶地说：“这可真是古有‘画饼充饥’，今有你的打印机打面包呀!“妈妈，这就是科学的力量。”天天开心极了。
双重日记锦集3篇
您是不是在想，要怎么样才能写好周记呢？周记可是一种很特别的方式，可以表达自己的情感。许多学生都需要写周记。双重日记这篇文章，我们已经准备好了，供需要的朋友参考和借鉴，希望可以帮到您！
双重日记 篇1
今天，是一个不吉利的日子。虽说今天是星期五，是五(5)班的好日子，可我就是不高兴。因为，今天是双重英语考试日。唉o(︶︿︶)o，我的脑筋都不够用了！
第一个英语考试，是学校的三四单元考试。考试前，数学许老师在班上讲了一道题，英语吴老师就在一旁数着试卷。许老师讲完了，吴老师却告诉我们，试卷只有49张。没办法，吴老师就让我和施晓娟一起去文印室复印试卷了。快到文印室，施晓娟说：会不会没人啊？结果，到了文印室，真的没人，施晓娟这个乌鸦嘴！回班后，我们告诉了吴老师，吴老师只好发《时代英语报》的期中试卷了给没有的同学考喽！
第二个英语考试，是书人教育的期中考试，从六点十五考到八点十分呢！你一定会觉得，考那么久一定很难，那你就大错特错了！书人教育的期中考试可简单了，我轻轻松松几分钟就搞定了，只是智力题费些脑筋。剩下时间怎么办呢？发呆睡觉呗！我睡不着，把试卷检查了N多遍。突然间，电闪雷鸣，一道白色的闪电伴着雷声映入我们的眼帘，大家的目光齐刷刷的移到了窗边，终于有得看了！这是，监考老师走过去关上窗户，拉上窗帘，顿时什么都没有了，好无聊。
这就是我的双重英语考试日，你的那天在哪呢？
双重日记 篇2
今天是星期五，可能是太不幸运了，遇上了一个“双重考试”，就是上午考数学，下午考语文。
上午的第一节数学课结束了，我心里一阵激动，因为考试时间终于结束了。我脚底头像踩着风似的拿起试卷交给实习老师，然后就跑了出去。在于同学对了几道答案后，我发现我错了许多道题目，最高分也只有八十七分，我心里十分害怕：哎呀呀！完了，我的耳朵可能会生出老茧来，我可怜的小屁屁恐怕也保不住了，可能是被红烧，也可能是被清蒸……怎么办？等下试卷发下来把它藏起来？不行？如果让妈妈知道，那可怎么办呀！肯定少不了几顿打妈呀！妈呀！完了完了，这次玩完了！一百分跟我说88，九十九分跟我说886……八十七跟我说不见不散！
下午语文考试结束了，我心里更加慌！因为我的自我感觉我的作文写偏题了！这是我作文历史上的第一次写偏题！
过了一会儿，数学试卷发下来了。我十分的紧张，紧张得不能再紧张了;紧张得手里要是有块石头，我保准把它拧个稀巴烂;我紧张的心都跳到了嗓子眼！我的两只手冰凉冰凉，好像刚从北极回来！我两眼瞪得大大的，目不转睛地盯着老师手上的成绩单，我现在是“相看两不厌，只有成绩单”！咦？怎么没有我的试卷，难道说是我考了个全班“第一”？
“好！下面我……”仇老师才说到一半，我差点就“口吐白沫”！“表扬三位同学，俞晶旸100+20！哇……下面一片啧啧声，池佳俊100+10哇下面一片啧啧声……”
我简直不敢相信是真的，我虐了虐我自己，好痛！不是梦！在确定自己没再做梦以后，我才摇摇晃晃的走上讲台去拿试卷，咧了咧嘴，回到了位置上。在位置上，我一直在虐，不确定是不是在做梦……
最终，我确定自己没做梦！此时我脸上已经青一块，紫一块，红一块……
双重日记 篇3
快点写作业，写完了有大惊喜哟！妈妈神秘的对我说。
惊喜？什么惊喜？我好奇地问：“是跟我有关的吗？”“嗯。”“是给我的吗？”“当然。”“那……是零食还是玩具？”妈妈用一种天机不可泄露的口气对我说：“如果你提前知道了，那就没有神秘感了。反正是一个大惊喜！”妈妈的话让我很激动，也很期待。想快点知道那份属于我的惊喜。于是，我加快马力，疯狂的写作业。
终于，作业写完了，我顾不上疲惫，一溜烟的跑到正在看手机的妈妈的旁边，迫不及待地问：“我已经写完作业了，可以知道惊喜是什么了吗？”会不会是好吃的？那算不上是“大”惊喜吧？玩具？妈妈应该不会买的吧？那是什么呢？不会是骗我快点写作业的吧？“在鞋柜上。”妈妈的话打断了我的思绪。我看了看鞋柜，只见上面放着一个棕色的大盒子。盒子里是什么呢？我好奇的走了过去，翻来覆去的观察着这个盒子，突然在盒子的边角发现了一张发货单，收货人竟然是我的名字。
我激动的打开了盒子，只见里面躺着一条裙子，红白相间的花纹，白色的领子，还有我最爱的蓬蓬袖……哦！这不就是前两天舅妈发给我的衣服图片吗？舅妈竟然给我买下啦！太棒了。原来惊喜就是这个啊！真是大大的惊喜呀！我欣喜若狂地拿起衣服，真准备试穿时，却意外地发现下面还有一盒彩笔。哇！这又是一个大惊喜！舅妈，我爱死你啦！
收到惊喜的滋味真好！双重惊喜的感觉更好！