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消防教育活动总结 篇1
安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为了更好地贯彻实施《砚山县教育局关于做好20xx年“119”消防安全教育月活动的通知》。我校联系实际开展了一系列安全教育活动，并取得了一定实际性效果。现将我校安全月活动总结如下：：
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“人人讲安全、家家保平安”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的`思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、领导重视，组织机构健全，措施有力。
1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校安全工作领导小组。把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施。使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。
2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。
3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、食品等的安全教育。
三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传。
1、利用升国旗进行学生的安全教育。
2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。广泛宣传预防火灾、拥挤踩踏、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。
3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次主题班会。方式方法灵活多样大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的安全隐患，提出整改措施。
5、11月19日下午放学时间，我校组织开展了一次防火应急演练活动。
总而言之，通过开展“安全教育宣传月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
消防教育活动总结 篇2
2006年我校深入贯彻落实《消防法》《机关、企业、事业单位消防安全管理规定》和《蓟县学校安全管理暂行规定》以及县局《火灾隐患集中排查整治工作方案》，充分认识到消防安全教育，消防安全检查整改的重要性，充分认识火灾对生命安全、国家和个人财产安全的危害，以及对社会稳定的严重不良影响，所以我校对消防安全工作非常重视，各项工作不走过场，注重视实效，具体总结如下：
一、领导重视，将消防安全工作摆上重要的议事日程，专门成立了消防安全教育活动领导小组：xx校长为组长，***校长为副组长，***、***、***、***为成员。专门制订消防安全教育活动实施方案，狠抓实践，取的实效。
每周五领导班子会议上消防安全工作是必须通报的内容。
二、重点工作不放松：
1加强资金投入，确保各类消防器材充足、有效、实用。如在今年9月份开学前我校投入5千余元，将两个微机室、信息组、演播室、档案室、实验室以及室外的所有过期的灭火器全部更换一新，而且室外部又补充了部分消火桶、消火锨、消火勾等，同时对楼道内消防栓及管道进行了全面的整修和试用，另外对各教室.各处室的用电开关进行了整修和更换，将楼道内的电灯全部换上了声光两控开关，将原手动开关全部撤掉，这样使师生不直接接触开关，彻底防止了触电。
2、消防安全教育活动不放松，我们利用每周一升旗时间都集中对学生进行安全教育，其中消防安全教育是重要内容，而且我校还利用专题的班会、校会对师生进行用火、防火、灭火的相关知识的宣传教育，2006年集中搞这样的教育3次，全体师生全部参加收效显著。同时我校还经常利用校内广播、板报、宣传栏知识竞赛，逃生演练等形式对广大师生进行宣传教育，大力普及消防安全知识，这样就不断的提高了我校广大师生的自救自护本领。我校还在11月9号这天专门请消防队干部刘同志来校做消防安全方面的报告，全校2000余名师生收听收看了报告，都觉得收获很大，3年级以上的学生都写了心得与体会。
三。不断加强消防安全工作研究。本年度又进一步完善了相关的制度，而且层层签订了安全责任书，主管主任向校长签订了责任书，安全员与班主任老师向主管主任签订了责任书，学校向县局填报了“单位火灾隐患自查整改承诺书”。制订了火灾应急预案，这样就使我校的消防安全工作向规范化、科学化、制度化方向发展，形成了有效的消防安全管理机制。
4、消防安全检查工作不放松：学校要求每天的值班领导在早、晚分别将校园各处检查一遍，重点是消防和防盗安全，发现问题及时处理，同时学校安排勤杂工董子凤同志专管消防器材，负责看护、维护、监管等，确保消防器材的有效和实用。另外，也是为了保证校内外广播的正常使用。一旦发生火灾，能及时指挥师生疏散疏散，确保安全。
5、严格安全保卫制度，首先把好门卫这一关，进行来客登记，对陌生人进行严密的盘查，夜间警卫人员要流动巡查校园，这样能够及时发现问题。此外，我校还严格禁止学生携带火种进入学校，确保没有危险。
总之，我校对安全工作，尤其是消防安全工作，从来不敢放松，也正是我们的认真扎实的工作，换来了全校师生及财务的安全，当然我校也还存在着一些细节上的疏漏，今后我校决心在消防安全教育方面也要进行精细化的管理，确保全体师生及国家财产的安全。
xx小学
2006.12.12
消防教育活动总结 篇3
20xx年7月12日，我们参与了中国银行杭州市城东支行举办的安全消防知识讲座，消防大队杜教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们员工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟，特别是我们行业的特殊性。银行这个金融机构作为整个社会经济运行的重要部门，其安全保卫工作，直接关系国家财产和员工、客户人身、财产安全，甚至会影响到社会的稳定和谐。
火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸 心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来 警醒。因此为增强我们员工的消防安全意识，我们参加了这次培训。通过杜教官声情并茂的演讲，使我对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，我有以下几点深刻的体会： 1、 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥 挤，否则后果不堪设想。 2、 当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快 速离开火灾区域。3、 一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通 风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热 烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身， 如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。 4、 加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；杜绝使用过期消防设施；报火警、扑救初起火 灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并且记录在案即时整改。5、 消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是对个人，单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，并且积极配合消防人员做好消防工作。6、通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强员工消防知识，提高紧急情况下员工的自救互救能力，最后，明确责任，使每一位员工自己在紧急情况下所扮演的.角色，做到分工明确，责任清晰。
通过这次短短两个小时演讲，不仅增强了我的消防意识，同时还提高了自护自救的能力，在以后的工作生活当中，我们要把学到的安全消防知识充分的运用到日常工作和生活当中，更加努力地提高消防知识和各种求生技巧，为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。
消防教育活动总结 篇4
11月9日是第26个全国消防日，在喀什监管局党委及喀什机场党委的支持下，以喀什民航青年联合会为载体，辖区各单位青年同志积极行动，以自身行动促进消防宣传教育的深入开展。
9日上午，按照活动计划，在机场开展“空管业务部应急疏散演练”，排演机场空管塔台突发火灾后的应急处置。整个演练过程快速有序、组织有效，各部门人员反应迅速，处置果断。随后，消防队员向观看演练的各单位年轻同志们演示了消防设施的使用，并就规范使用灭火器材进行了讲解。喀什监管局王辉副局长表示，演练过程中各部门都能按照突发事件应急预案开展处置工作，消防部门的快速反应展现了日常演练的成果。同时，他要求辖区各单位要继续加强应急预案的演练，提高处突能力，消防部门的年轻同志要时刻提高警惕，加强训练，强化业务能力，以练促学，以练为战，确保辖区消防安全。
演练结束后，青年联合会组织年轻同志利用中午时间，在航班密集时段到机场候机楼向旅客散发宣传单，开展消防知识讲解。大家耐心地向过往的旅客介绍机场候机厅里消防疏散通道的位置，讲解灭火瓶的正确使用方法以及生活中的一些消防小常识，引导旅客遵守航空安全管理规定，杜绝携带任何火种进入航空器，从身边的小事做起，共同防止火险。
消防教育活动总结 篇5
“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。
上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。
消防教育活动总结 篇6
一、活动目标
全面深入宣传贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》，增强广大师生员工的消防安全意识和自防自救能力，进一步做好火灾预防和扑救工作，有效控制和减少消防安全责任事故，学校开展消防教育活动总结。学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和教职工生命安全。对于这项工作，我们决不敢懈怠和粗心。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校平安发展。
2、 主题：关注消防，珍爱生命，共享安全
三、活动时间：从20xx年x月x日开始
四、宣传周活动的主要内容
1、成立消防宣传周活动机构
2将消防安全知识融入课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程。
三。利用广播室和板报宣传消防新法规和新知识，学生接受教育率达98%。
4、各班组织学生**消防安全教育电影《火海逃生》。
5、学习宣传新修订的《森林防火条例》。
6组织以学生为主体的消防演习，学习使用消防器材。
7通过班会和小组会议，对学生进行了消防知识专题讲座。
8开展一次消防安全隐患排查活动，重点检查学校消防设施、消防器材。
a、 消防重点部位确定为学生宿舍。检查应急灯。
b、 加强用电管理，不定期检查线路安全，检查寄宿生安全。同时，加强消防安全教育，加强检查。
c、 加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护保养，确保在紧急情况下随时可以使用。
9、学校张贴消防宣传挂图。
10通过举办安全知识竞赛，学生掌握了消防安全基本知识，增强了消防安全意识。
11当班教师在使用国旗时，反复宣传和强调要谨慎，预防为主。
12学校消防安全是一项艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情。要加强日常工作管理和阶段性总结，同时真正做到防患于未然。只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。
消防教育活动总结 篇7
1、 领导要高度重视安全。
学校成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；总务部详细制定活动实施方案，及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；完善消防组织，安排具体负责人，落实责人；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。
二、精心组织，层层发动。
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
3、 活动形式多样，教育效果显著。
1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。
2在11月7日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，向全体师生提出了建议。
3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。并进行逃生演练。
4、开展消防专题讲座。总务主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。
通过消防安全知识讲座，进一步提高全体师生的消防安全意识，普及消防安全知识。
5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。
6、四月九日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。根据楼层从低到高的顺序，每各班级分为东西走廊，以依次疏散教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。
同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从闹钟到最后一个学生在操场排队，不超过50秒。这次演练提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。
安校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
四、突击检查。
为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。在检查过程中，发现有安全隐患的，应立即整改消除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。
消防教育活动总结 篇8
为认真贯彻公司关于《XX消防应急救援队纪律作风教育整顿活动方案》的相关要求，XX煤电消防中队按照方案成立了纪律作风教育整顿活动领导小组，并通过多次召开中队领导班子会议、动员部署会、安全形势分析会、骨干坐谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要性与迫切性;中队全体官兵通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题;
在整顿中，中队通过开展条令条例教育、队列训练、警容风纪检查、正规交接班等，强化官兵日常养成，等多种活动强势深化纪律作风教育整顿活动，保证了队伍建设中存在问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了纪律作风教育整顿工作取得实效。
主要做法
一是分别召开领导班子会、骨干座谈会、安全形势分析会，端正官兵思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识;
二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆中队存在突出重点问题，抓好两个环节，坚持在中队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固纪律作风教育整顿的成功经验和做法，使之成为中队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法
一、精心组织，抓好落实，签定目标责任，明确职责任务
公司文件下发后，中队领导班子高度重视，制定了《纪律作风教育整顿活动方案》，成立了纪律作风教育整顿领导小组，并专题领导班子会、班干部座谈会等会议，就如何开展纪律作风教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，中队全体官兵签订了纪律作风教育整顿责任状，为能够全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
二、始终坚持三个结合不断推进纪律作风教育整顿活动深入开展
中队始终坚持三个结合。即结合部队管理现状，结合工作实际，结合官兵自身素质。一是分别召开1次领导班子研究部署，1次思想总动员部署会;二是狠抓部队条令条例、规章制度，并组织每位官兵撰写查摆剖析;三是召开1次安全形式分析会，1次责任状签订大会，1次队列会操;四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。通过思想动员和学习，使广大官兵充分认识到安全稳定对推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
三、在整顿过程中，中队始终把查摆剖析作为整个整顿过程中的重点。通过认真查摆剖析来触及和暴露一些问题和不足。
四、务求实效，认真整改落实
为保证纪律作风教育整顿活动取的成效，中队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛官兵征求意见，针对官兵提出的意见，中队分别组织召开班长骨干及官兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做到：一是坚持边查边改，及时解决发现的问题。对部队管理不规范、不到位等问题进行了认真整改，对有关人员进行了批评教育;二是强化日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中;三是完善制度，坚持依法从严管理。中队将纪律作风教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
五、总结经验，进一步强化部队管理
中队汲取纪律作风教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍纪律作风教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1、深入持久地做好新队员管理教育工作。一是通过座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境;二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带;三是建立中队干部及班长骨干包干负责制;
3、认真扎实地做好一人一事思想工作。突出做好重点人的思想工作和思想跟踪，及时消除重点人的思想问题和包袱。对思想问题突出的人员，要求，包干负责人随时汇报。做到重点人思想有记录、有汇报、有对策、有谈心解决、有跟踪、有排查等。
5、建立起有利于提高战士纪律作风观念的外在环境。通过定期组织观看有关纪律作风整顿内容的电视、电影，阅读报纸，张贴标语、图片，办黑板报等形式对官兵进行熏陶，在官兵周围造成强大的舆论声势和视、听觉环境，加强对官兵意识的渗透，培养和提高官兵的纪律作风观念和遵章守纪意识，增进纪律作风养成，并营造出官兵比作风、比纪律的良性互比的警营氛围。
2、深入持久地开展条令条例学习活动。结合当前队伍状况及工作任务特点，将部队条令条例学习教育摆上议事日程，做到月教育和日灌输相结合，强化部队条令条例教育。增强了官兵的条令意识，提高了其贯彻执行条令条例的自觉性。
4、突出重点，注重实效。重点从军人举止、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等日常养成入手;从按时作息、请销假、操课、集合站队等小处着手;从正规化的一日生活制度着手，以条令条例为准绳，抓岗哨、抓执勤、抓训练、抓作风，切实将条令意识贯穿到各项活动和日常工作之中;利用早操、集合、训练及站岗执勤等时机，加强军姿、军容、举止、礼节等基础训练。通过训练促进官兵条令意识，增强纪律观念，要求官兵注意平时的习惯养成，做到教养一致，不断增强纪律观念，养成良好习惯，树立良好的消防部队形象。并通过月量化考评，进一步保障管理。
6、积极丰富营区文化生活。走出去到共建单位、有教育意义的场所参观学习;与共建等单位开展丰富多彩、积极向上的文娱活动等，努力营造拴心留人的营区环境。
总而言之，纪律作风教育整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们每一位队员相互监督、相互鼓励，共同打造新的面貌、新的气象。整顿是手段，不是目的。透过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有透过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。
消防教育活动总结 篇9
为了让我们有一个安全快乐的学习场所，9月9日，宝龙园邀请了消防专家王培为红黄蓝宝龙亲子园的老师们培训消防安全知识!公共场所人员高度聚集，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响学校教育教学的正常进行。
在课堂上，王培老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;
4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。
他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
此次消防安全培训课程用时50分钟。
由于采用了理论与实践相结合的教学方式，老师们掌握吸收得很快，效果极佳。
谈及本次消防安全知识培训的初衷，刘园长认为安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的安康家园。
消防教育活动总结 篇10
在“全国消防安全教育日”来临之际，为进一步增强全校师生的消防意识，提高自防自救能力，营造“人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，有效预防校园火灾等安全事故发生，近期，xx二小扎实地开展了消防安全教育系列活动。总结如下：
由政教处制定消防安全教育系列活动方案，活动内容主要有消防安全知识宣传与培训、安全逃生疏散演练、消防安全大排查等。
10月27日，学校安全领导小组对教室、功能室、厨房等消防设备设施进行全面排查，未发现重大隐患。
10月30日上午，各班召开以“消防安全，牢记心中”为主题的班会课，活动中，各班班主任利用课件，向学生介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识；随后，各班还组织学生进行了讨论，让学生加深对消防安全知识的了解。
10月31日上午，学校开展了消防安全及应急疏散演练活动，为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。随着急促的警报声，同学们在老师的组织下，按照事先设计的路线进行紧急疏散，经过2分5秒，全校师生都撤离到安全地点。最后，由政教处饶XX主任对本次应急疏散演练进行了总结，要求同学们要高度重视消防安全，珍惜自己和他人的生命。演练收到了较好的效果。通过消防演练活动，进一步增强了师生的消防安全意识，提高了师生应对消防安全突发事件的能力，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用，也提高了学校处置突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力。
此外，学校还利用信息平台，每周向家长宣传消防知识，提高家长的安全防范意识。
本次消防安全教育系列活动的开展，使学生、老师、家长进一步掌握了消防安全知识和逃生技能，提高了消防安全意识，为学生的安全提供了有力的保障。
该校表示，在以后的日常管理、教学等各项工作中，将继续加强安全教育并渗透到每一天的学习和生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险，尽心尽力，尽心尽职抓好安全教育，提高学生应对突发事件的生存能力和增强学生自我保护意识，为学生的健康成长，创造安全的教育环境。
消防教育活动总结 篇11
幼儿园消防安全教育主题活动总结
近年来，火灾事故时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了强化幼儿园的消防安全意识，提高幼儿们的自救能力，我园组织了一次以消防安全为主题的教育活动。此次活动共分为三个部分：观看消防安全宣传片、开展应急疏散演练和设计消防演讲比赛。通过这些活动，进一步提高了幼儿园师生的消防安全意识和应急处理能力。
首先，我们组织了幼儿观看了一部消防安全宣传片。该宣传片利用形象生动的动画片形式，向幼儿们讲解了火灾的危害、如何预防火灾以及火灾发生时的正确应对方法。通过观看这部宣传片，幼儿们深刻认识到了消防安全的重要性，知道了火灾时迅速逃生的基本方法，学会了如何正确使用灭火器。每个幼儿都接收到了及时、有效的消防安全教育。
接着，我们组织了一次应急疏散演练。在演练之前，老师首先向幼儿们讲解了火警逃生的注意事项，对疏散路线进行了详细的说明。然后在指挥老师的指挥下，幼儿们有序地从教室中疏散出来，按照事先制定的疏散路线有序离开教学楼，聚集在指定的安全集合点。在疏散演练中，幼儿们严格按照老师的指示前进，保持队伍整齐，没有发生任何意外情况。通过这次演练，幼儿们不仅增加了对火灾逃生的模拟体验，还锻炼了他们的纪律性和应急处理能力。
最后，我们开展了一场消防演讲比赛。这次比赛旨在通过幼儿们的发言，展示他们对消防安全知识的理解和学习成果，并提高他们的口头表达能力。在比赛中，每个班级都派出了一位代表，他们分别就“火灾的危害”、“消防器材的使用”、“如何正确逃生”等内容进行演讲。通过比赛，幼儿们不仅展示了他们对消防安全的理解和记忆，还提高了他们的演讲能力和自信心，进一步深化了他们对消防知识的认识。
通过这次以消防安全为主题的教育活动，幼儿们对消防安全的意识得到了提高，学会了如何正确应对火灾。他们明白了预防火灾的重要性，学会了警钟长鸣时保持冷静、及时疏散的重要性，掌握了如何正确使用灭火器的技巧。这些知识和技能将在他们今后的生活中起到积极的作用，为他们自己和他人的安全保驾护航。
作为一名幼儿园教师，我深感消防安全教育的重要性。只有通过这样的主题活动，我们才能让幼儿们深刻认识到火灾带来的危险，提高他们的消防安全意识。相信通过这次活动，我园的幼儿们将成为一个懂得自救的勇者，为我们的家园添一道亮丽的风景线。
消防教育活动总结 篇12
x消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：
xx消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，为师生开设了一门消防安全知识理论课。
重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。
军训过程中，xx消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。
截至目前，xx消防己深入全市x余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练x余场次，发放《学生消防安全手册》x万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，师生在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生的技能和方法。
消防宣传教育系列小结（二）
随着开学季的到来，为进一步加强校园消防安全宣传教育工作，增强中小学学生的消防安全意识和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，xx消防支队结合工作实际集中组织开展“开学第一课”主题消防宣传教育活动。活动总结如下：
为确保此次宣传教育活动的顺利开展，支队协调市教育局联合下发《关于开展校园消防安全宣传教育活动的通知》，明确要求各校组织开展一次消防安全知识讲座、一次疏散逃生演练、完成一次消防家庭作业、参观一次消防队站的“四个一”活动，并利用校讯通定期为学生家长发送消防安全提示信息。
在此基础上，xx消防支队充分发挥专业优势，在全市组织10支消防知识宣讲团深入各校开展消防安全常识宣讲活动，并根据学生年龄特点集中讲解如何预防火灾、如何报警、如何疏散逃生、如何扑救初期火灾等基本消防常识。
同时为丰富教育宣传手段，寓教于乐，组织新生开展模拟报警、疏散演练、实地操作灭火器扑救油盆火等活动，让同学们实地感受火灾现场分秒必争的紧张气氛。
支队还组织辖区消防中队官兵实地讲解展示灭火救援器材装备和基础结绳方法，组织新生开展当一次消防员体验活动，极大提升了培训活动的趣味性和实效性，有效增强了学生逃生自救意识和处理初期火灾能力。
通过此次专项活动的有序开展，为全市校园消防安全工作奠定了坚实基础，以达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。
消防宣传教育系列小结（三）
为了提高全员的消防安全意识，降低消防安全风险，提高抗火灾能力。政治安全消防知识宣传中心对学院全体教师进行了培训。
20xx年xx月24日下午，消防安全培训工作在主楼331进行，xx消防知识宣传中心教官张xx同志现场讲解消防安全知识。
一、引**灾的原因
1、电气设备引导**灾。
2、随便吸烟乱扔烟头。
3、使用燃气或燃气用具不当。
4违章使用电焊、气焊，火花落在可燃物上。
二、火灾的预防
1、持续消防通道畅通，消防门不可上锁，全体师生要清楚教学楼道和宿舍的安全出口、安全通道。
2不要乱拉乱接。经常检查电路，发现问题及时更换。
三。爱护消防设施，如消火栓、灭火器等。
三、发生火灾时的处理程序
1、报警
2、疏散，救援，灭火
3、安全警戒和防护
4、善后处理
四、消防器材使用方法
干粉灭火器及其使用方法
可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器，对准火焰根部左右晃动扫射，直至把火焰全部扑灭。
全体教师经过学习掌握到了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，全面提高了教师消防安全意识和防火、灭火实际操作能力，从而进一步推动了学习安全教育工作。
五、灭火的基本方法
1隔离方法：将着火的场所或物体与周围可燃物隔离或移开，因缺少可燃物而停止燃烧。在实际应用中，如果清除了靠近火源的易燃、可燃和助燃材料，则将着火的物品转移到安全的地方；关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，停止和减少进入燃烧区的可燃物；拆除与燃烧物相邻的易燃建筑物。
2窒息法：停止空气进入燃烧区或用未燃物料稀释空气，使燃烧室得不到足够的氧气而熄灭。在实际使用时，如使用时棉毯、湿麻袋、石棉被、湿毛巾毯、黄沙、泡沫等不燃或不燃物质覆盖燃烧。用蒸气或二氧化碳等惰性气体填充容器设备；封闭**建筑物及设备门窗、孔洞等，消防效果较好。
三。冷却方式：将灭火剂直接喷在燃烧室上，降低燃烧室温度。当燃烧物的温度到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。
或在火源附近的可燃物上喷洒灭火剂，降低其温度，防止辐射热的影响。冷却法是灭火的主要方法，主要是用水和二氧化碳降温。
4、抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂（1211）喷向火焰，让灭剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称（＂燃烧链＂）反应中断，达到灭火的目的。
在实际操作中，可以根据实际情况采用一种或多种方法快速灭火。
六、遭遇火灾时如何自救
一旦发生火灾，应采取适当有效的方法扑救和逃生，以减少人员数量**
1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析决定火势，不要盲目采取行动。
2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应有的**。能够躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。如有可能，应不断给门窗洒水降温，以延缓火势蔓延。
3、在失火的楼房内，应透过消防通道走楼梯脱险。
4、在有把握的状况下，能够将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
5、逃离火场时，尽量采取保护措施。如果你用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包裹身体。在烟雾中，可以采取低处逃生，沿墙逃生，避免迷失方向。
6、如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还能够跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
7、火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选取上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
8、无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。
七、灭火应急的原则
在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以持续大多数人的安全为前提，在5-7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。
八、案例讲解
教官演讲绘声绘色，详细具体，利用***，一张张触目惊心的**呈现在大家面前：2014年1月11日香格里拉火灾事故，2017年11月18日北京大兴西红门镇火灾事故……整个培训**并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的**和一个个惨痛的教训使在场的每一位教师印象深刻。最珍贵的是生命、幸福和安全。
整个培训工作分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给全体教师讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒。通过这次培训工作，教师对消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理论知识，消防安全意识得到增加，整体消防应急能力得到提升，加强了学校安全工作。
消防宣传教育系列活动总结（四）
幼儿的安全问题应当引起整个社会的关注，幼儿园、家长以及社会要共同配合，让我们的孩子都能健康、快乐、安全地成长。为了进一步确保幼儿的安全与健康，从小培养孩子们的安全意识和自我保护意识，我们生成了丰富多彩的“安全活动周”教育活动《消防安全，生命至上》。
从小中班升上来以后，大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们试图通过本主题活动，让幼儿除了了解有关安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
希望通过本个主题的学习让幼儿在知识层面能够了解有关消防安全知识外，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。在情感方面通过本次主题活动的学习增强 “消防安全”的意识，同时体验到消防安全的重要性。
主题目标：
1从行为习惯的养成，培养孩子的自我保护能力。
2通过对火灾自救等常识的理解，让孩子了解一些自我保护的知识，增强自我保护意识。
3、通过直觉体验和情景迁移，让幼儿感受到安全的重要性，同时通过活动培养幼儿的独立解决困难的能力和勇气，增强自信心。
4通过一系列的活动，让孩子掌握一些应对突发事件的基本方法，初步培养他们的应急能力。
消防教育活动总结 篇13
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五里乡落圈小学消“学生消防安全教育月”
活动总结
安全稳定的工作是学校顺利开展教育教学的前提和基础。没有一个安全稳定的校园环境，学校的工作就无法正常开展。为更好地贯彻落施上级有关文件精神。
今年4月，我校结合学校实际，开展了一系列学生消防安全教育活动，取得了一定的实效。消防安全教育月活动总结如下：
一、指导思想认真贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，扎实开展好了消防安全教育活动，以“消防知识教育好一个学生、带动一个家庭”为主线，突出“消防安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免消防安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。
2、 领导重视，组织健全，措施有效。
1、为进一步做好消防安全教育工作，切实加强对消防安全教育工作的领导，强化消防安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校消防安全工作领导小组。把消防安全工作提上重要议事日程，学校校长直接抓，班主任具体分工负责组织实施。提高各级管理工作的透明度和代表性，细化责任，增强领导班子内部的团结和凝聚力。
尤其是发挥班主任在学生中的重要作用，保证了学生消防安全教育月活动的有效性。
2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对思想认识不到位、宣传教育不到位、不落实安全责任、不消除安全隐患的责任人，要限期整改。
三、以活动为载体，形式多样地开展“学生消防安全教育活动”的宣传。
1用国旗对学生进行消防安全教育。
2通过校园宣传栏、黑板报等阵地，发布教育安全黑板报。
广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、**、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。
3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多**室的消防安全情况；认真检查学校电路和各种电器设备、校舍、门窗、围墙、消防设施的质量和性能。各年级要开展自查互查活动，及时发现校园消防安全隐患，提出整改措施。
5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
五里乡落圈小学
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