写作可以不断吸取经验并不断改进自己的表达技巧，写作是提高我们审美和欣赏能力的好方法。优秀的作文能够不断提升写作水平，您在作文中是否能够巧妙运用词语和构造句子呢？有兴趣的朋友可以来看看。
小升初作文【篇1】
小时候的我，常常乱扔垃圾，害得清洁工扫个不停，可他对我没有意见。有一天，我见了那个清洁工伯伯，问：“伯伯，我经常乱扔垃圾，您为什么不批评我？”清洁工说：“经常打扫卫生，保持城市干净，这是我的责任。”这句话使我深深感动，也使我不要乱扔垃圾，还使我明白了什么是责任。
清晨，妈妈为家人准备早餐，妈妈说这就是她的责任。白天，爸爸为社会辛勤工作，爸爸说这就是他的责任。夜晚，老师为学生批改作业，老师说这就是他的责任。每个人都有自己的责任，每个人都为肩负的责任而努力着。那我呢？我的责任是什么？
大人认为，我的责任是认真读书，考上重点大学，其实这是远远不够的。我的责任还有很多很多。在家里，为爸爸妈妈做点家务事，这也是我的责任。在学校，帮助同学，关心同学，这也是我的责任。在公交车上，给老爷爷，老奶奶让个坐，这也是我的责任。在公共场所，爱护公共设施，保护公共财产，这也是我的责任。此外，爱护益虫，保护鸟类，关爱生命，这也是我的责任……
责任是条脑袋虫，钻进我们的脑袋，引导我们做好事，禁止我们做坏事。责任是把保护伞，保护我们健康快乐地成长。责任是冬天里的一把火，使世界充满活力，充满激情，而不是冷酷无情。
责任，是每个人都应该具有的最起码的品质。
小升初作文【篇2】
一、标题书写要规范
1、正标题
(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。
(2)字数较多时，前面空4个字格。
2、副标题
比正标题缩进两个字格，写在破折号后。
3、小标题
如果有小标题，要独占一行写在中间。
同步练习
翻看一下自己以前的作文本，看是否存在标题书写不规范的情况。
二、关键部位要特别用心
一篇文章的题目、开头、结尾、过渡句。是阅卷老师特别上眼的部位，也是为你争取印象分、感情分的关键部位，要注意：
用心把这几个地方写精彩，坚决避免错别字、病句;
用心为这几个地方美美容，尽缝不出现涂抹、修改现象。
特别提示
有的同学在写自命题作文时，喜欢先写文章。打算最后把题目加上去。结果最后匆忙交卷，忘记或来不及写题目，使文章成了无头鬼，多冤呐。
三、标点要规范
1、常见标点问题：
(1)标点符号点到为止，全是小点点。
(2)过多地使用逗号。有的同学在一个自然段里从头至尾一逗到底。
(3)为了加强文章的语气，乱用感叹号。
(4)结尾处乱用省略号。
2、标点符号的规范使用。
(1)逗号、句号、顿号、分号、冒号、问号和感叹号。
占一个字格，写在字格的左下角，尾随句子后边;不能出现在一行的开头。
(2)引号、括号和书名号。
前后两半各占一个字格;
不能高于文字;
前半不能出现在行末，后半不能出现在行首。
特别提示
当一行的最后一格正好遇到引号、括号或书名号的前半部分时，将最后一格用斜短线划去即可。
(3)破折号、省略号。
占两字格，破折号中间不能断开。
(4)连接号、间隔号。
各占一个字格，上下居中，左右不顶格。
小升初作文【篇3】
“百善孝为先。”是中华民族的传统美德。世界上有许多人都非常的孝敬，在我的身边就有这么一位人。
她有一双炯炯有神的大眼睛；她有一头乌黑亮丽的头发；她有一张能说会道的嘴巴。这位人就是我最最敬佩的人——我的妈妈！
我的妈妈身上最闪亮的地方就是有孝心。记得有一次，天气热了，该给姥姥添衣服了。妈妈叫上我来到商场，在老人专卖场里一会儿跑到这家看看，一会儿在那家看看。有的是价钱不满意，有的是款式不合适。累得我气喘吁吁，满头大汗时，我对妈妈说：“妈妈，咱们别再转啦。累死我了。”“哎呀！你看看你，还没给你姥姥买到衣服呢！再忍忍吧，啊！”妈妈轻松地说道。说完，妈妈又拉起我东转转，西转转，一上午就买了一件让她称心如意的衣服。哎！妈妈为姥姥选衣服可真的好认真、细心、一丝不苟哦！
还有一次，姥姥晚上得了病，妈妈知道了这件事情后，立刻从家里换好衣服赶到了医院。一晚上守在姥姥的身边。姥姥要什么妈妈就给姥姥什么，听从姥姥的命令。妈妈一晚上都在姥姥的床边上，没有睡觉，第二天都成了一个小熊猫了！妈妈为了照顾姥姥，连觉都没睡，真是值得我去学习啊！
有一次妈妈去姥姥家看望姥姥。在路上，火辣辣的太阳照着她，她也不叫热。到了姥姥家，还没休息，就干起活儿来。姥姥让妈妈休息，妈妈不肯，坚持干活儿。我看到妈妈满头大汗，却也不说累。妈妈真是太有孝心了！
“百善孝为先。”我的妈妈真是我的榜样！希望大家以后要从点点滴滴的小事中孝敬父母，为父母做一些力所能及的事！马上行动吧，做个有孝心的孩子！
小升初作文【篇4】
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”在许多场合，我们都会唱起国歌。
不久前，妈妈带我去旅游，来到了位于内蒙古呼伦贝尔大草原的满洲里。那一天，在标注中俄边界的41号石碑旁，在解放军叔叔守卫的国门上，我唱起了国歌。那种感觉，与平时完全不同。
从沈阳到呼伦贝尔大草原，一路上风景如画。秀美的山川、茂密的森林、辽阔的草原、成群的牛羊……便捷的公路连接着一串串珍珠般的城镇。我感到祖国的面积真大呀，因此，那次唱国歌时我的嗓门特别大。
在部队，我看到了远离家人、不分白天黑夜守卫在祖国边境线上的解放军叔叔；在草原，我与可爱的小羊羔合影留念，热情的牧民伯伯还把我抱上马背玩耍，并请我们品尝蒙古族的烤全羊……我想，祖国的儿女们都在辛苦的劳作，努力建设我们共同的家园，因此，那次唱国歌时我的音调更准。
在那里，一拨拨高鼻梁、黄眼珠的俄罗斯人，带着好奇心到中国来旅游。他们不仅友好地向我们招手，还会面带微笑、用生硬的汉语说：“你好！”学者们细心研究中国人的生活习俗，记者们深入地采访中国发展的奥秘，商人们大包大包地采购中国的商品……我为祖国的富强而骄傲，因此，那次唱国歌时我咬字更清。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”界碑内外，景象各不相同；国门上下，情感喷薄而出。我知道，有了祖国的繁荣和昌盛，我们才能拥有更加美好的未来。站在国门唱国歌，我是在用心歌唱。
小升初作文【篇5】
从小到大，经历过最大的“战役”，目前为止就是那场“小升初”战役了。回忆了一下前5个月的紧张备战，在这里讲一讲。
最早，就在六年级第一学期，妈妈就为我在“”报了春季班，就是在这里才真正就懂了一部分奥数。
真正，开始为“小升初”奔波时是寒假，那时，我就已经订下了目标学校--三帆中学，并朝着那个方向开始努力了。我上了三帆中学的英语预课班（要考试才能进去，水平应该是公二的水平）。进入以后，有老师来授课，教我们一些语法，阅读、听力等。升入这个班级后，考了3次。第一次为英语公共二级下册的难度，卷面题量很大，时间就给1个小时，时间很紧。做得快得刚作完就交卷了，做得慢的，就做不完了。第二次考试在四月份左右，考试的难度为共一的难度，但时间很紧就40分钟。第三次考试在5月5日，这是关键性的一次考试，三帆的老师来监考，在楼道里巡察，主任都来了。我们先考了数学，不是很难，但题量极大，时间30分钟左右。必须是紧赶慢赶写完，交卷，没有时间检察。然后考英语，也不是很难，但时间也很紧，考这些试必须要保证快，对，准。然后我们又一个个面试了。问了一些简单的问题（用英文）。
在这期间，我还参加了其他一些学校的入学考试，十三分，首师附……
大概在5月18日左右，三帆中学通知，我妈妈去交卡，我才懂得成功的高兴，我感谢、英语网，让我在那里学到了很多真正的知识。现在，我打了一场“胜仗”，并且凯旋归来，希望我的学弟、学妹们考出一场理想的成绩，进入理想的中学，也打一场“胜仗”！
小升初作文【篇6】
一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里有了新鲜和活力。同样的，倾听让灵魂带着翅膀飞过空白，所以灵魂是缥缈而清爽的。
有一次在一个听不到风的角落里溜达，淋湿不了。我以为能听到我天地间的呼吸，日日夜夜，就拒绝了阳光。潮湿的空气一夜之间用长长的绿叶斑驳了我游荡的绳子，像走进了一个密集的梦，但最后棉絮带着温暖的泪水。我记得很早，很早，我像狮子一样张开双臂在精致的煤渣跑道上奔跑，跑道像一条又宽又长的海草，散发出简单而又深邃的香味。也许是我自己的疏忽，我的成绩成了我唯一救命的稻草。被风雨蹂躏了一个赛季的'操场，像玻璃纸一样的盲目，但我觉得仿佛是一座孤岛，在自己的道路上顶着风雨艰难的行走。脚底的疙瘩全是老茧，胸前的云全是死水，皮肤上的汗全是皱的。但是发生了什么？一步一步导致迷茫，似乎一路走来。凸起的沙子把孤独的脚印埋在后面，而前面是迷茫和恐惧。
像一片落叶在风中飞舞，别人觉得很美。我总是第一次低头。我来到河边听流水诉说逝去的时光，但潜入水底的鱼儿再也无法拾起那些复杂的记忆，于是小索的芦苇在水中荡起涟漪，水的时间也没有昨天那么丰富多彩。
回到教室，黑夜的翅膀已经覆盖了大地。拿着蜡烛走过来的时候，我第一次发现，她的笑容好甜，就像咖啡一样。刹那间，我的空间仿佛被打碎了。她坐下来跟我说了很多。她让我扔掉所谓的光环，这样才能融入集体，感受大家对你的爱，在网上写。为什么一定要装作自力更生，把人拒之门外？有时候我相信我可能自负。
那一夜无眠，我明白了自己的疲惫和悲伤，不得不承认自己被困在了一个黑暗的山洞里，是老师垂下的一根藤绳救了我。
我的心路历程告诉我，有时候，在一个即使挖手指也爬不上去的山洞里，别人垂下的枯藤可能就是你的救命稻草。
小升初作文【篇7】
学会叙事
同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢？
（一）首先要有明确的中心
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。
（二）要紧紧围绕中心选择材料
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
（三）要通过反复比较、筛选出最好的材料
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢？首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢？
2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
（四）要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
（五）要把事情的经过写详细，写具体。
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢？就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚；并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
（六）要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
小升初作文【篇8】
光阴弹指，送走了春秋数载，如今奔跑嬉闹的我们就要迎来初中崭新的生活。然而，小升初的经历就像一首歌，一首唱不尽的歌……
蓝色畅想曲
在我心中，蓝是希望。五年级的时光里，我知道要努力地学习，直到自己足够强。那些日子是充实的，知识所带来的幸福包裹着我，年幼，所以不知疲倦，因此每一天都充满力量。
红色协奏曲
在我心中，红是焦躁。我付出的很多，而回报呢？看着身边昔日的伙伴中学一个个有了着落，是我技不如人？那段岁月给我六年级的人生路上画下了一个个醒目的问号。
黄色奏鸣曲
那是课外班的期末考试。又失败了，我的试卷已惨不忍睹，就此停止追逐梦想吧，只是我缺少天资。但是老师无意的一句话点醒了我："每个人都是上帝咬过的苹果，你的缺陷越大就说明上帝沉醉于你的芬芳！"没错，我心中有不落的太阳，上帝沉醉于我自然应赋予我顽强的力量……
放弃是沦落一种人格、败坏一种信仰。于是，五年级的情景得到了延伸，多了一个上课发言的身影，多了一个下课提问的身影。这无疑是我生命中最重要的转折点。至今说不清黄色代表什么，只是觉得它因其进去奋斗而愈发光鲜夺目，也能诠释这段特殊历程的真谛……
绿色圆舞曲
我爱绿最甚。
走出考场，我觉得梦想在飞翔。果真，我如愿以偿地步入了理想中学的大门，应该说，走出了第一步。没有大喜大悲，因为小升初的磨练已让我学会了笑着流泪，哭着说绝不后悔。无疑，我长大了……
只是因为不想舍弃美好，我们选择了奋斗，人生也更加精彩，仅此而已。
一曲尽了，满树梨花开了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜……
小升初作文【篇9】
我们的校园非常美丽，校门旁边美丽的移动书屋也只是冰山一角而已，我就给你们简短地介绍一下。
先从校园的大门开始，向左看，就是我们的移动书屋。它从远处看就是个小棚子，里面放了很多书，每天放学的时候会有很多同学在这里看书。继续往前面走，便是兔子屋。因为老师让我们看《爱丽丝梦游仙境》，是电影题材。
往下走，就是我们的小篮球场。低于四年级的班就在那进行班际赛。旁边是巨大的篮球场和足球场，即使是近视的人也能从飞机上看见。校队也在那比赛，当从飞机上看到下面有两个颜色的小点在飞快的追着追一个白色的小点时，那会多好玩那！篮球场的篮筐很高，最少有四米。足球场也很大，得有60米。足球校队平时也是在那里比赛，如果从飞机上看，就是看到两种颜色的小点在飞快地追着另一个小点，那会有多好玩啊！草地非常绿，很多同学在课余时间也喜欢到上面玩耍。足足球场旁边是塑胶跑道，学校每年的校运会跑步比赛便是在这里进行的。
随着一群学生的脚步声我们来到了教学楼，里面时而传来朗读的声音，时而传来辩论的声音……教学楼一共有五层楼，24间教室。分别在教学楼的前四楼，每间教室有约32名学生，共700多名学生。在教学楼的首层有一个漂亮舒适的图书馆，同学们都很喜欢到这里来看书，图书馆里还有个小阁楼。
出了图书馆，就是风雨操场，下雨时我们就在那里运动。还有特别要说的是在教学楼每层楼的走廊上都种了杜鹃花，到了每年春天时便开满紫红色的花，非常漂亮！教学楼旁有一个沙坑和一个30米长的跑道用于助跑。继续走着走着，不知不觉地就回到了大门……
我们的校园是不是很美丽呢？你是不是也喜欢呢？欢迎大家到我们学校来参观。
小升初作文【篇10】
好像是寒假的时候，我一整天九个小时都在度过，仅仅的闲暇就是路上的奔波，顾不上学校布置的寒假，满脑子只是堆积的奥数题和英语。因为我知道这对我来说是一个很重要的假期，我只顾着玩命学，也长了不少知识。我知道风雨过后总会有斑斓，每一丝苦都将会化成灿烂笑容。从那时我便站在了战役的起点。
记得最早，是参加十三分的考试。十三分来我校招生，没有看任何人的证书，只是自愿参加考试，当时我仅仅想先适应适应小升初的感觉，轻松的完成了语数英三张卷子，如愿，第三天班上一些接到了十三分的通知，这其中，也包括我。当时我简单的认为，原来只是这样容易就可以考入了，但事实并非这样。
从那时起，我便和一起做起了我的第一份简历，终于，精美地完成了。妈妈当时对我的要求并不高，投递了我梦寐的三帆，和保底的理工附分还有八一中学。去理工附分投完简历后不久，便接到通知我第二天参加考试，考完后感觉不错。后来有一天我接到了妈妈的电话，她告诉我被理工附分实验班录取了。
但是此时我却有了更大的愿望。
没过几天，班上同学说八一中学让他今晚面试，我也投简历了呀？我心中又有了一丝丝的愁，难道我不够优秀吗？
后来我和妈妈在、清华附中、101中学的网上报了名，当时我自信的认为我是市三好，清华附应该没问题吧，但电话却没有响过。
那天我和往常一样上学，中午我的说我妈妈一会儿接我，要去三帆面试，那种兴奋的感觉无法形容，但我却深深的藏在了心中。来到三帆，我越发紧张，其实，那哪是面试，而是签跨区手续，说我的中学就定了，我心中的石头总算落了下来。那天，妈妈哭了。
我轻松了许多，后来妈妈又去投了四中，看到四中的介绍，我便爱上了这所名校。真的，我接到了面试通知，十分满足，等了很长，我和妈妈进了第一面试室，起先是与英语老师对话，然后由两道不常见的奥数题，最后便是短时间构造。虽然我有一道题没有答出老师满意的答案，但妈妈说我很出色。不久，便接到了通知。
此时，也许是心又高了，我又期望成为人大附中的一名学生。这天放学，我收到了两个好消息，第一是八一中学不用让我考试，便将我录取数学实验班；第二则是101的面试。我参加了，我告诉妈妈我要为人大附做一切努力。这次面试，也是语数英老师一一问答，我对答如流，录取了。
如果这样，我的小升初战役就这样结束了，我不会心甘情愿，我要更上一层楼。这天，我终于接到了人大附中的面试通知，我对我自己的表现有一丝后悔，并没有展现我的长处，人大附的确与众不同，一些非常灵活的题目。但却给了我鼓励和勇气。直到那令人难忘的一天来临。“我被人大附录取了，真的？”我不敢相信。
在抉择后，我选择了人大附中。也许压力是最大，但压力往往和成绩成正比。我会加倍努力，考好分班考试。
晚上，柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，一切如此。我睡着了，睡得那么香，因为明天即将到来；我睡着了，梦得那么甜，梦见我踏入理想中学的大门。我的心里，从未有过的欣慰和高兴。因为，我为自己找回了那片属于自己的蓝天。在这里祝愿所有的弟弟妹妹在小升初战役中顺顺利利！
小升初作文【篇11】
我什么有懂，跳绳，跳舞、呼啦圈，无所不懂，可就偏偏不会游泳。所以，妈妈给我报了游泳培训班，我不耐烦地说：“我都懂这么多了，还怕缺一个游泳吗?”可是，妈妈却说：“不管你懂多少东西，游泳这门功课，是一定要学会的。”我不能明白，心里十分纳闷。
这一天，我拖拖拉拉地走在去培训班的路上，心里默默的思考着那天妈妈说的话，不知不觉地已经到了培训班门口。我轻轻敲了一下门，来开门的是一位姐姐，哪位姐姐亲切地问我：“小妹妹，你是来学游泳的吗，那就进来吧!”我走进去，看到很多人都在学游泳，哪位姐姐让我们先让我们在水池里套着救生圈试着游一下，我把救生圈套着身上，开始下水，我吞吞吐吐的下了水，开始游泳。过了一会儿，姐姐叫我们把身上的救生圈拿下来游。这可难倒我了，我把救生圈拿下来，慢慢地下了水，我的身子好像要沉下去一样，这时，姐姐把我拖住，慢慢地教我。
终于，功夫不负有心人，在我的努力下，我终于学会了游泳。
小升初作文【篇12】
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的'。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
3、在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______，______，______。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
戛然而止（ jiá ） 硕果（ shu ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
3、在作者眼中，春天的特点是 缠绵 ，夏天的特点是 狂热 ，冬天的特点是 冷漠 ，秋天的特点是 清爽 ， 热情 ， 真诚 。（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了 骏马 ， 将军 ， 流星 。（3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
小升初作文【篇13】
我家的小乌龟名叫贝贝。我和它朝夕相处已经有四年多了。
贝贝身穿一身“铠甲”，以防有人伤害自己，一张大大的嘴巴，吃东西的时候可快了。
贝贝的性格真是让人搞不清楚。它高兴时，我叫一声“贝贝起床了”，它立刻睁开正闭着睡觉的眼睛，看着我。不高兴时不管我怎么它从不轻易吃任何东西，如果你把食物放在它的面前，它总是先碰一碰，就马上缩到硬壳里，就这样，它连续试探了好多次，才放心地把头伸出来向四周环视一下，没发现什么动静，便一下子把肉叼住，拖到阴暗的地方，津津有味地吃起来。
贝贝喜欢游泳。我一把它放进水池里，它就快乐地游起来。你看，它划动着四只脚，在水里慢慢地游来游去。那样子可真悠闲。
当爸爸妈妈不在家的时候，贝贝就成了我无话不谈的好朋友。每次，我只要轻轻拍两下桌子，说：“贝贝，陪我聊聊吧。”贝贝就会睁开正闭目养神的眼睛，抬起头看着我，好像在说：“有什么事吗?”我说：“你最近好吗?”它把头缩进去又迅速地伸出来，好像在说：“我很好，谢谢你，小主人。”
贝贝给我的生活增添了无穷的乐趣，跟贝贝的相处也让我明白了一个道理：只要你爱护、关心小动物，它就把你当成好朋友。
小升初作文【篇14】
写看图作文要先观察后写文。先想好文章的中心。然后围绕着中心具体地写。
看图作文是根据图画形象，把图画的内容和思想意义表述出来，叙述清楚的一种作文训练方式。经常进行看图作文的训练，能锻炼同学们的观察、判断、想象和表达能力。
看图作文的内容是丰富多彩的。怎样写好这次看图作文呢？
首先要认真细致地观察图画，努力把握图画的内容实质，摸清图画作者的绘图意图，抓准中心思想。观察时要认真、细致地观察画面出现的人、物、景，弄清画面各部分之间的关系。如画中人物的姿态、表情、服饰、事物和环境、景物的特点。画面的主体人物形象是表达中心的关键，我们还可能通过分析画面的主体人物形象发掘图画的中心思想。
其次，要根据图画内容进行合理的联想和想象。看图作文是要展开联想和想象的，没有联想和想象，文章就会缺乏深度和广度。
最后，还要注意语言表达方式。看图作文的语言应当丰富生动，不能局限在叙述、的人、物、景串连起来，使静变动，使死变活，描绘出一幅有声有色，有情有景的活生生的画面。看图写文主要采用叙述、描写和抒情等方式，当然也可以进行适当的说明，这样才能使文章内容得到准确、生动、形象的体现。
小升初作文【篇15】
此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
如：
在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。
审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春 节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和 场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家 人、朋友、老师、同学这些人物之间。
第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。
第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细 读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择 自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以 是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快 乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活 给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论 选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友
提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。
审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。
通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。
不仅仅是对于作文，凡是写作文，审题都是最重要的一步。因为一旦审题偏离，作文离题，那么无论你的作文写得多好都没办法获得高分。在考试中，希望大家在写作文时，都能走好作文审题第一步。
最后，预祝重庆的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！
小升初作文【篇16】
小升初优秀作文欣赏：如果没有了水
水，对人类有着极为重要的意义。没有水，人类将无法生存。
这个道理大家都懂，但我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵。虽然在电视上见过偏远农村的贫水情况，村民们吃水得到十几里甚至几十里地外去担。滴水贵如油，绝大多数村民一辈子都不知洗澡是什么滋味。但是，对我们这些居住在城镇的人们来说，自来水一开，清水哗哗来，仿佛取之不尽，用之不竭，一吨水才几角钱，浪费一点仿佛没有什么。所以我们可以打一壶水喝不了两杯就倒掉，洗一件衣服漂上几遍十几遍，涮拖把哗哗猛冲上十分钟。尤其是公共场所，“水漫金山”无人过问，入厕洗完手水龙头不关就扬长而去，诸如此类的事情俯拾皆是。
在肆意挥霍水资源的同时，我们似乎没有听见，“缺水”的脚步正在日益逼近!大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源；大自然又是无情的，破坏性掠夺和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上的沙漠面积以惊人的速度扩张，就是她给予人类滥砍滥伐森林资源的惩罚，随狂风肆虐逞威的沙尘暴，是她向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源、对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。引滦入津、引黄入津，那些兴师动众的庞大工程，耗费了大量人力物力财力，就是为了解决天津的缺水问题。而现在，我国的很多大城市也都面临缺水的威胁，不得不采取分片限时供水、到外地调水等措施暂时应付难题。
如果没有了水，人类将会怎样？这是一个电视公益广告提出的问题，随后屏幕上展示的是：一片片干涸、龟裂的土地，一群群蓬头垢面的人们，向天空伸出干枯的双臂，翕动同样干涸龟裂的嘴唇，嗫嚅着绝望的呻吟和企盼。这景象触目惊心。如果我们再肆无忌惮地浪费水资源，也许我们中的一部分，就将“有幸”经历这想象的惨景了。我们的后代子孙，也将“拜我们所赐”，遭受贫水的困境折磨。
有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。
评点：这是一篇议论文，题目新颖别致，引人注意。全文分四大部分：浪费水，水害，无水后情景，忠告。有较强的针砭时弊意义和教育意义。