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他的远方作文(篇1)
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”马可·波罗游历了中国，欣赏中国的文化，也许这就是他心中的远方。
其实远方并不遥远，许多人认为一位科学家，钻研一个问题，呕心沥血几十年，探索出的奥秘，这才是远方。
但其实，当我们每天没日没夜地为了学习，待在家中努力拼搏，熬夜，身心俱疲时，放下手中的笔，到外面走走，也许是一个美丽的公园，又或许只是一条车水马龙的街道，看看那些怒放的花朵，活泼的小孩儿，也便也是远方了。
远方其实并不遥远，它也不仅仅是一个运动员，为了取得金牌，在赛场上赢得热烈的掌声，需要每天挥洒无数汗水，辛苦付出。
当我们想取得进步时，定个小小的目标，也许是某次小测多得几分，得到家长的鼓励，这也是远方。
我们总是把远方想得太过遥远，但只要我们心中有目标，为了自己的梦想努力奋斗，无论成功与否，我们就都达到了自己的远方。
当我们为着目标努力前行，却屡屡受挫，陷入无尽的懊恼与悔恨之中，敞开心扉，想想美好的事情，反思当下，向着未来的路继续前进，这就是远方！
远方其实并不遥远，它不需要你的付出有多巨大。
远方其实并不遥远，它不需要你赢得多少掌声。
远方其实并不遥远，它不需要你的志向有多伟大。
只要心中有梦，哪里都是远方！
他的远方作文(篇2)
我活着的这个世界里，每一个人都有一双模糊不清的瞳仁，瞳仁里的远方，谁也无法伪装。
我的远方，一片漆黑。
在她还亮着的时候，她就是笛音悠扬的一片竹林。每一片竹叶都绿得要滴出水来。沙沙沙的，一辈子都不离开。
在她还亮着的时候，她就是一座城堡，我是一位待嫁的公主，站在高处，等待着我深爱的王子带回我那没有战争的爱。
在她还亮着的时候，她就是那双纯美无瑕的水晶鞋，而我叫做辛蒂瑞拉，小心地捧着她，吻着她，等着他……
我一直都很单纯，即使有时，在远方光线很弱很弱的时候，我忍着小小的心痛，抱着洋娃娃，一直哭到笑破肚皮。
有一天，一个远方是一片黑暗的人遇见了我。他说，嘿，孩子，不要再愚蠢地守着你的远方了。我说，不，我很快乐。他说，你不快乐。你知道梦的结局么。野火烧起来了，龙卷风刮起来了，尘土过后，那些虚幻的竹竿就什么都不剩了。
公主一直等待着，一直等到了小公主变成老公主的时候，终于有消息传来，王子早已亡命沙场。坏巫婆把城堡变成了吸血鬼古堡，公主就被永远囚禁在里面了，
可怜的辛蒂瑞拉也被骗了。水晶鞋不过是南瓜变的，摔在地上只不过是一地的碎玻璃，拣起来还会划伤自己的手。
我听见我的梦在他的脚下咯吱咯吱地碎了，简单得就像踩碎一地玻璃泡。我突然觉得，绝望是这么好的感觉。
我居然相信了。
我突然觉得，我就像一个受了成人仪式的女孩子，痛苦地烧了白雪公主送给她的洋娃娃，烧掉了彼得潘说可以永远不长大的盒子，打碎了永远最美的魔镜，离开了森林里的小木屋，再也不相信。
徒劳。放弃。
我的远方，一片漆黑。
整个世界不欢迎远方是黑暗的人。他们指着我说，嘿，看看，这就是那些嫉世愤俗、玩世不恭的颓废之人，远离她吧！
我大喊，我不是懦弱，我只是保持沉默。他说，接受吧。
我遇见一个女孩，她的远方绝对的光明。她说，为什么黑暗呢。竹林毁了也许能长出一片玫瑰园，公主可以等另一个勇士解救她，王子会给辛蒂瑞拉送一双崭新的水晶鞋。
我没有回答。
我问他，黑暗和光明，哪一个是错的。他说，他们都没有错，也许错的是我们，我不应该接受黑暗，你不该放弃光明。
远方，叫做梦幻，打碎她的黑暗，也有一个名字。
他叫现实。
他的远方作文(篇3)
静静地站在一处，眺望远方，无论一草一木都让人浮想联翩。
古代的一天，北风呼啸，隐居在山边的孟浩然怀才不遇煞是苦闷。他心情低落，随几位挚友一齐去凭吊羊公碑，诗人站在羊公碑旁眺望远方。这时，正值平原冬末，诗人望着远方云雾弥漫的平原，想起了羊怙说的一句话：自由宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者，皆湮灭无闻，使人伤悲。羊公碑尚在，但早已是孟浩然笔下的“往来成古今”。孟浩然不禁泪眼蒙蒙，苦叹自己的处境。这便是孟浩然心里的远方。
每个人的心不同，心目中的远方亦不同。如果你满心欢喜，就认为每一处都有如画般的美景，心目中的远方是温暖的，是充满喜悦的地方；可是，你心情甚是烦恼，那么你心目中的远方是平淡的，甚至是阴暗的。假如你是浪迹天涯四海为家的孤独游子，你眺望远方，难道不是故乡宁静的小山村和家人亲切的面孔吗？假如你是一个被囚禁的奴隶，你从小小的窗户里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巅，望着远方山脚那些郁郁葱葱的树林，你总会想到点儿什么吧？要是你坐在马上，静静地欣赏着草原的美景，你总会看到点什么吧？
是啊，远方总是那么扑朔迷离，让人总想沉浸在美好的幻想之中。我想，每个人都有自己心中美好的远方，还有那些美妙的想像。
他的远方作文(篇4)
黑板上的日期一天天减少，墙上的时钟滴答滴答不停的走着，声音打在我们的心上。教室里仅存着沙沙的写字声和学生翻书的声音。初三的生活就这样索然紧张的一天天消逝了。
整栋楼里散发着一股浓浓的消硝烟味，弥漫到每个班级。同学们都在奋笔疾书，生怕在这个关键时期被赶超。整个教室像一个巨大的密封的火炉，墙上的风扇也只能无力的摇头，散发着属于夏天的热风。
我注视着身旁的同学，看着一颗颗晶莹剔透的汗珠已经爬上他们的脸颊，坐在鼻尖上，有的还爬上了发丝，在上面荡起了秋千。而他们好像全然不知，依旧盯着那一道道数学题，拿着笔在那里写来写去。
我心累了，真的累了，经不住这样无声的战争。笔依旧握在手中，而思绪却飞向了远方
思绪飘随到了广阔而壮观的撒哈拉沙漠。
在撒哈拉，我抓起一把黄沙，抛向蓝天，看着它随风飞舞，沙子却未迷失我的双眼，我欣赏着这壮丽的景观，心灵被它深深地震撼。我换上丝质优美的绸缎衣裳，绿色的，煞是亮眼，站在撒哈拉的最高处，尽情舞蹈，舞出一种生命，一种可歌可泣的生命。这里的每一粒黄沙都是一朵花，我采撷一把，洒向蓝天，任由它们在空中飞舞。这里的天很蓝，很蓝！
思绪飞到了六月的伦敦。
六月的伦敦，阳光挥洒在每一个人脸庞，映出他们欢乐的脸颊。这里的人们总喜欢亲热的与阳光的接触。阳光肆意的挥洒在草地上，**的覆盖人们的肌肤。太阳也总是很眷顾他们，晚上9点钟，才肯收起温暖的微笑，让人们临睡之前还可以看到唯美的日落。我在海滩上，看着太阳一点一点接触地平线，像是在宣告最后结束，映出一副壮丽的景象，震撼人心。伦敦的夕阳，真美！
最后，我回到了中国美景西湖。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖的水，清澈透底，鱼儿的影子映在水底的石头上，呆呆的一动不动，忽然又向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人相互玩乐。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。碧绿的湖面水波粼粼，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，西湖碧水在倒映中显得更加妖娆，却不显妩媚。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾剪开雪白的梨花。所有的一切构成一幅描绘不出来的唯美画作，令众多游客遐想万千。西湖的水，真清，西湖的景，真美！
思绪回到眼前，脑海中还是刚刚的美景。
心远地自偏，我不禁感到一阵解脱。远方，有多远？不过在这一瞬间
他的远方作文(篇5)
我独自站在家里那凌乱的阳台上，也不知是笑是哭地望着外面，望着那一片感觉有点陌生的远方。不受控制下，捡起一颗小石子用力地往外扔。仔细一看，却也砸不到什么东西——除了围墙。
说也可笑，长了那么大，却也没曾独自在那所谓的“外面”走走。我唯一能做的，只是像一个傻子似地趴在越来越矮的护栏。但，从小到大，我的那颗“小石子”也从未能冲出那堵却从未变矮的围墙。也许除了每年都有工人来装修之外的其他原因——我恐高。
但，说着也想哭，我也从未能“冲出”那堵从小到大一直存在的那堵围墙。就像那颗小石子一般，最多，最多也不过是撞到那堵厚厚的围墙，然后再反弹回来......想哭？！为什么想哭？值得哭的是一个个童年的伙伴离我而去。我呢？！我却傻傻地呆在家中。谁能告诉我！？我可以做什么？！是不是只能低声地说声“再见”；还是？！只能默默地拭着泪呢......
只写了那么多，却是感到一丝丝疲倦。也不知，能影响什么？但，我现在的眼里，却也流不出一滴泪。很惭愧，也许是我的眼睛早已干涸了。
只说了那么多，却只是感到一种种无力。我也知道，我始终无法走出那些围墙——父母的围墙、能力的围墙、还有。那堵实物的围墙。也许，我希望有一个伙伴陪我出去。
但？谁告诉我，他在那里？
我不知道。
但，那看不到头的远方，又代表什么？
我真的也想不出来。
我只能天真地相信，那里，那尽头，那飘着白云的尽头，一定能找到他们。
但又在此时，我似乎看见一颗咸咸的水珠，正缓缓地从高高的楼上缓缓向下飘落......
这又是谁的？是......是我的吗？
他的远方作文(篇6)
这是一个涉及地域和思想的踏行。我总是向往古老的传说和遥远的山水，以为那里的莺莺燕燕会有不同的歌调，一切写满美好。
从小我就生活在一个地方，很少出门，对于外界总是有极其强烈的渴望。于是，每天总梦想着有一天能离开这里，到更广阔的天地伸展翅膀，尽情的翱翔。
每一条路都有不得不走上去的理由和不得不前往的方向，而我期待的那篇地域，不是霓虹闪烁，而是有着自然般灵气和纯洁的风光地带。在那里没有躁动和不安，心可以完完整整的平和，躺在大自然的怀里，吸纳和吐出的空气都是纯净的。每一株草、每一滴雨露、每一朵云、每一条河流，它们都注灌着生命最在本质的纯粹，那样的，告别世俗喧嚣的生活，才能找到在自己灵魂的归宿。
在远方，会有一个安息之所，名字叫做家。一切凡尘浮云都被阻挡在这之外，在家里，只有一种祥和以及安宁。家里可以什么都没有，只要有守候和温暖。在那里，可以尽情享受宁静，听着舒缓的音乐，写些安静的、散淡的文字，并且努力地告诉自己，我要好好的生活着。
海子说：从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人。给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福：愿你有一个灿烂的前程、愿你有情人终成眷属、愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海，春暖花开。
我要的远方和海子一样：面朝大海，春暖花开。
他的远方作文(篇7)
远处，一点点亮了起来，穿破云雾的丝丝阳光掠过眼，眸子便浮上几许生机；穿破云雾的丝丝阳光拂过面，靥颊便盖上几许活力。
呵，远方的人，是否也正为这阳光而惊叹？
云雾散开，阳光染处，仿佛胭开的粉墨，一点点，一点点，最后化作千点万点，随着隐去的晨星，隐如无尽的苍穹。
山头上，翠草菲菲，杂花生树，鸟鸣渐起，唤醒了这山。
远方，掠过几只飞鸟，扑着翅膀飞向了远方。
呵，远方的人，大雁是否也正从头顶掠过，惊响羌笛？
时光从飞鸟的间隙里窜走，太阳从东边游到了西头。
残阳夕，碧空染尽，血霞残余。
琴声响彻，惊鸿奏悲曲；萧声一缕，酿成过往追忆。山涧鸟鸣，惊破芳华春意，落红渐醒。
呵，远方的人，是否正响胡琴，搅倦漫天黄沙，沧桑栖眉宇？
夕阳淡去，留下抹不开的红晕，如靥边红云。微风习习，浸过些许凉意，却吹不散天边霞霓。
夜的面纱却被风吹起，飘向天际，夜幕降临。
星子无规律地隐在夜色中，偶尔不经意间飘出的几点光，倔强地证明着自己的存在。那抹残状零自挂在空中，摇摇欲坠。
呵，远方的人，是否正望着那勾素娥，杯酒尽思情？
不声不响，在静得可怕的夜。
玉钩向东坠去，出日辉阳摇了上来。
耀起的光芒吹开了薄舞，面纱漾起，化作袅袅轻烟，飘然而去。阳光刺破黎明，天和地瞬间便有了绚烂醉人的色彩。远方，战鼓响了……
“远方”，是思念，有牵挂不尽的爱恋；“远方”，是追求，有施展才华的舞台。作者运用优美的语言描绘了苍茫辽远的画面，令人震撼。“远方，战鼓响了”，是催人奋进的战鼓吗？
他的远方作文(篇8)
如果造物主把生命做成一弯流水，那它本能的趋向，一定要与水往低处流相背而行。要节节递上，不甘落后，要与天空比肩，流向高处，流向远方，那才算是不虚此行，不枉此生！
题记
在很小的时候，我曾经问过这个问题，但我记得很清楚。我为什么要写作业？为什么我要学习？我为什么要这样生活？
我知道这类问题永远不会有人愿意告诉我答案，所以我宁愿保留疑问，按部就班地小学毕业，接着上初中
我仍然在问这个问题，在十四岁的时候，这我记得很清楚。整个同龄人的群体都被卷入一场浩浩荡荡的题海中，这片海看不到边际，名叫会考。我也不能幸免，被它吞没，它用海浪作手推着我踉跄地跑，我要到哪去
我终于被那双强大的手推倒在地，并且不想爬起。当我垂头丧气地捏着卷子，把有分数的那一面朝向手心，不敢公之于人的时候，我感到很无助，无法言表。耳边整日充斥着老师家长的絮絮苦语，手里掂量着一份自己并不知道为何要把握的辛苦，开始迷茫
那一天满城都是孤独的雨，充盈在每一寸空气里，湿漉漉的，属于这个夏天独有的清新的气息扑面而来，却令我如呛浓烟。我走在路上，远方被高楼挡住。雨砸下来就好像找到了归宿，舒适地躺下，任意东西，自成一股，自成一条，自成一片
我盯着脚尖不抬头，也盯着地上被雨汇成的一条条裂痕，那就称其为雨河吧！雨河一直往地势低矮的地方流，没有任何一条雨河违背这个规律，它们都服服帖帖地伏在地面上，不停地往前流淌。雨河的道路并不通畅，坑坑洼洼，忽高忽低，给雨河的行走带来很大的困扰。我看见它开始流向那些坑洼，然后毅然决然地撞向那些坑洼，没有犹豫，也没有停滞，更没有退缩，下坠又爬上来，再下坠，再爬上来，反反复复。它从来不曾绕过这些坑洼泥泞，一个个走过去，一个个填满，一个个冲破，直至这条雨河已经竭尽了全部水源，方才悠悠停止，就地滋养一片土地。
我看得愣神，蓦然开朗。
它不曾问过为什么。
雨河的流向就是低处，于是它们认定低处，一路不回头，一路决然走到底，不顾荆棘丛生，也不顾旁人指目，不管最后会到达何处，它们都不会后悔。
它不曾问过为什么。
这是一种本能，它们短短的十几分钟或几十分钟的本能。就像我一直竭力追寻一个更高的成绩，不论是问这个问题也好，苦苦奋战也罢。我无法安然于一张考得不好的卷子，无法安然于一个低迷的未来，无法安然于原地或近处。我的本能，只是恰与其相反，就是趋向高处，趋向远方。
它不曾问过为什么。
既然我们的本能就是趋向远方，何需再论为何趋向远方？本能既已替我们选择远方，何需再费尽心思去改变？我们需要做的，也许只是一路向着远方，不顾困难坎坷，风雨兼程，一路走到底，走到海天交界，坐看日升日落，云起云散。
他的远方作文(篇9)
我想到达一个远方。那里是一片荷塘，荷花疏影摇曳，池水碧波荡漾，忽闻一阵笛声清越，宛若花间流水，徐徐流淌。绿水之上，一位君子乘着一叶小舟，衣袖翩飞，袅袅笛音从他那细指红唇间流出，缓缓归矣……
我想到达一个远方。那里有一座山，山的那边，是海。山上，埋藏着我的梦想；海里，潜伏着远方的希望。一个白衣少年在沙滩上缓缓地走，眼角弯弯，笑逐颜开，像一片渐渐落地的桃花，幽幽地，吐向远方……
我想到达一个远方。那里有着一弯明月，慢慢地晕开；有一树春花，悄悄地绽放；有一潭静水，映着那满是繁星的天，那水回转柔波，像是你的眼睛，记满了柔情似水，千古风流。而那月下，是枝上一只雀鸟，嘤嘤地歌唱，唱给远方……
我想到达一个远方。那里是一片田野，在阳光和细雨中流动；那里是一片花海，馨香萦绕每一阵风，每一片叶；那里有一栋竹楼，一位君子乘着一叶扁舟缓缓归来。那里，是一处天涯，在寻一处芳草……
那被我们诉不尽的远方，何尝不是人心最深处的秘密。最美的太阳在那里冉冉升起，最亮的星星在那里抖落光芒，最爱的花在那里悄悄落根。没到那里之前，那儿是我们一生至爱，可到了，便是毕生悲痛。
远方的风，恍恍惚惚，浪迹天涯，潇洒地吹去，却不知前往何方；远方的云，轻柔飘过，留下雨的印记，却徘徊不定，找不到属于自己的蓝天。而远方的月，撒着温柔的光，照亮前方的路，却不知，远方赤子的痛苦……
愿生命，终会到达最初的远方；愿行人，终会走到自己想去的地方。
可远方，是一场遥不可及的梦，也是一场不知身是客的痛……
他的远方作文(篇10)
海子说：生活不只眼前的苟且，还有诗和远方。远方充满诗意，是美好的。每一个人都朝着自己的远方一步步走出。
李白的一生是流浪的，它走遍祖国的万千河山，从他的诗中，可以发现他的颠沛流离。虽生于盛唐，但却难以施展他的才华。郁郁不得志始终阻挡不了他对未来的那份执着。桀骜不驯的性格注定要成就他不平凡的一生。对待皇宫里的权臣坚持安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的立场。这本是一个可以实现自己鸿鹄之志的天地，却难寻一条可行的羊肠小道。在这迷茫中，李白自我勉励道长风破浪会有时候，直挂云帆济沧海或许，他的远方在大海的那一头。他的远方，藏于星辰里，泻于瀑布中，行于船舶间。聚集着浪漫的诗意。
在扭曲的星空映射下，地面的城堡显得更为黑暗、扭曲。在病痛的折磨下，梵高还是拿起画笔，就上了这艘去远方的船，他用癫狂的色彩描绘着对生活的热爱，梵高对色彩的可以说是无所不用其极《向日葵》的美是可以触摸到的生命，是有温度的，但《星空》的美是无法触及的，是冷冰冰的。略微带病态的它。却被世界所赞赏。在精神病院里的他尽可能的用他的画笔把他所看到的星空画下来，这可能也是他对抗病魔时最管用的方法。可是最后，他拿起的不是画笔，而是手枪，随着麦田里的乌鸦群飞，梵高他去到了另一个世界去追求美，那里的爱情是圆满的，亲情是和睦的，友情是真挚的。梵高的远方，热烈开幕，平静谢幕。化作孑然一身的灵魂，去追求他的远方。
在苏维埃的土地上，有着这么一位伟人，为了革命，奋不顾身，弃笔从戎，从选择共产主义的信仰开始，方志敏他舍弃了他的一切，忍受了饥饿、寒冷、危险、痛苦、屈辱等一切难于忍受的生活。他的远方，现在来看，却近在咫尺，他用强大的精神力量与反动派作斗争，屈服，这是方志敏头脑里不会闪现的字眼。
他的远方始于农村，坚定了理想，终于农村，验证了真理。
他的远方作文(篇11)
远方，是一个神秘的地方，那儿有太多太多未知的猜测，正因为这些，才会吸引着千千万万的人们向它前进。
我，一个五年级的小学生也一直向往着远方，那里有我的梦想：当一名语文老师，带领同学们穿越汉字的海洋，到达文学的彼岸。当然，这不是一句空话，是需要付出行动的，所以。我也为此努力着。有时，因为缺乏自信，学习也变得懒散，而影响了学习成绩，但我有一位好老师，她会时刻提醒我、鼓励我、帮助我，让我重振信心，努力学习。老师永远是那么的无私、那么的伟大，把与自己非亲非故的学生当成是自己的孩子一样。由此，更加坚定了我想当老师的梦想。有时，甚至在家里的墙壁上挂起一块黑板，再买几支粉笔，叫上隔壁的几个小朋友来“听课”。这样的做法看似滑稽可笑，但这足以表明我要实现“老师梦”的强烈愿望。
我知道当一名语文老师，没那么容易，但是我会朝着这个方向去努力，让自己改掉一些平时的不良习惯，比如：粗心大意、讲空话、上课注意力不集中等等。爱因斯坦说过：“成功=勤奋+正确的方法+少说空话”。的确，勤奋正确方法是成功的重要元素，也是我完成梦想的重要元素。我坚信：“有梦就有远方”！
太阳总在有梦的地方升起，星星总在有梦的地方闪烁，人总在有梦的地方快乐，那儿就是—远方！那儿寄存着我的梦想，也寄存着千千万万人的梦想。去远方的路虽然很漫长、很坎坷，有泪水也有欢笑，但我相信我能实现我的“老师梦”，到达远方的彼岸。