追梦蝶作文 篇1
天空有紫色的蝴蝶
冷月有纯白的娇翅
梦里
有梦中的蝴蝶
在盘旋
在起舞
在西湖畔上
带着杨柳的身姿
翩翩起舞
飞吧
只剩下最后的一分钟
你的梦
只能在微风中蔓灭
看看池塘边的玉芙蓉
望望夜里的美昙花
好想留下
在美丽的尘世
朋友
亲人
还有梦中的紫蝴蝶
它在我的梦中放飞翅膀
在半空中撒下晶莹的泪珠
原来你也不想走
那就留在我们每个人的心中吧
梦蝶简评：诗句里有着淡淡的忧愁，伤感，在朦胧跳跃的形象中透露着诗的韵味
追梦蝶作文 篇2
小时候，总是在电视上看到一家人围坐在一起给孩子过生日的情景，让我感动不已――一根根七彩的蜡烛插在一个圆圆的，缀满水果的蛋糕上面，孩子头上戴着美丽的生日帽，闭上眼睛许下一个心愿，然后大家一起吹灭蜡烛
我多想像那个小孩子一样，在家人的陪伴下过一个生日呀！这一直是我的一个心愿，可是从我记事起，爸爸就经常到外面打工，只有过年的时候才回来呆上几天，而我的生日在四月，所以这个愿望一直没能实现。慢慢地，我上学了，经常看到同学在过生日的时候收到父母送的礼物，我羡慕极了，多么希望自己也能收到一份生日礼物呀。终于在我十二岁的生日的那天，我的愿望实现了，我收到了爸爸送给我的一份珍贵的礼物――一只小猫。它圆圆的脑袋上顶着一对小耳朵，一身浅黄色的绒毛，摸上去滑滑的，软软的。大大的眼睛，小巧的鼻子，样子十分可爱。我给它起名叫闹闹，从那天开始闹闹成了我形影不离的伙伴。
在闹闹的陪伴下我慢慢长大，开始明白爸爸出去打工是为了供我上学。爸爸在外面打工非常辛苦，夏天他顶着炎炎烈日在工地上工作着，冬天他冒着严寒在工作着，他这么辛苦的工作就是为了多赚点钱，让我和奶奶过上好一点的生活。有时候他感冒了也舍不得花钱打针，只是简单地吃几片药，还继续坚持工作。爸爸在外打工怕我在家里孤单，就送一只小猫给我，让她陪伴我。每当我想爸爸的时候，就把闹闹抱在怀里，就仿佛爸爸陪在我身边一样。
爸爸，我爱你！谢谢你送给我的小猫，这是我收到过的最珍贵的礼物。
追梦蝶作文 篇3
庄国有梦，梦中有蝶。
略微的小雨，淋湿了蝶的翅，冰冰的风，冷了蝶的心。
庄公的梦，老是凉凉的。有风，有雨，还有困难翱游的蝶。蝶挥洒了翅上的水点，勤奋寻觅梦的出口，然而，庄公又怎肯让它溜走？梦，被封得死死的。一次无意的闯入，却被捉住，没办法逃走，该停下？是，蝶即是这样挑选。它，找到一朵含苞为放的花，停下。冷，它的翅已被冻僵，没办法震荡。它就这样停着，不想动，也动不了，就这样维持停止的姿势迂久，迂久
庄公很欣喜，蝶不屈了，停在他的梦里，不再寻觅外界的自由。然而久长的凝视让他感觉到忧郁，蝶云云的寂静，寂静得好像四周的空气都停止了，使人窒塞。蝶，死了吗？庄公问本人，大概谜底是肯定的，那么久的停驻，记号着生命的逝去，没有了生机，那花上的也然而是一附肉体，曾有过魂魄的驻防。没有欢心的痛快，蝶虽留在了庄公的梦了，可他竟然开端悲痛。
雨停了，风驻了，夜幕落了下来。雪白的月光打在蝶的翅上，冷，又一阵凉意袭来。蝶没有了任何的感知，它此刻在梦的表面，自由此刻属于它。它在梦里死掉，却在生命除外寻得景仰，高兴是唯独的神情。
庄公梦里的那朵花迎着烈日开放，总算有人走过去，将已冻死的蝶悄悄地放在手里，小心肠托住，-担心苏醒了这甜睡中的精灵。看着那坚硬而又幼小的生躯，那人不敢信任是本人将这个漂亮的精灵毁掉。他很内疚，这缤纷的党羽已经是那样的有力而愉快，然而，内疚又有何用？此人不由潸然泪下。有那么一刻他很高兴，不过，以后却被悲戚所腐蚀，错了吗？想要留下优美的事物，难道他错了吗？泪珠滑落，打在蝶的翅上，然后分离。蝶，悄悄地战栗党羽，难道又回来了吗？它拍打党羽飞了起来，转头望远望那个人，他仿佛很高兴。蝶看见了出口，就在那人的死后，原来他是来为它翻开出口的。它在他的身旁飞了几圈表示感激，然后面也不回地飞向那出口。
啪，梦完结了。庄公擦了擦眼角，竟是云云潮湿。他哭过，在蝶离开他梦的那一刻，他哭了，或许是高兴的泪，自由，蝶总算寻到了。
庄公何故梦蝶？由于蝶的漂亮，由于庄公的理想：期待留下美的事物。然而蝶走出了梦，从庄公为它翻开的出口走掉。或许，当棉对他人的理想时，澹然、平静是最佳的挑选，让他明白遗失的感觉，然后沉思，然后厌弃。
庄公悄悄地想着蝶，阒然地念叨：你肯定要伴着花香翱翔。不知蝶能否会了解？
追梦蝶作文 篇4
忽地便想到了李商隐，庄生晓梦迷蝴蝶。
那样慵懒不羁的百转千回无声息地落下，轻易便沉寂心底，纠结盘桓不肯散去。是怎样的夜里有着如何的心情？那个惊采绝艳的温儒少年不曾回首，只余下心头挥之不去的浓郁，夜夜梦回。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
倾心于烟柳画桥的江南风物已然太久，久到如今习惯了凄凄不休的丝雨和霉潮湿冷的阴寒，却仍旧挥不去脑中白墙黑瓦的臆想意象：那些只属于心底的桃花娇颜、柳絮碧水，融了儒雅与温润的气话、和着恬淡轻柔的幽香，那么自在，却那么优雅。
不妨抛却繁复刻板的句读、平仄，游走于或婉转或灵媚的诗歌词曲间，听，只听那期期艾艾的心情。所谓丝竹之乐，或许并不在精湛无双的技巧勾拨、亦不在创作之初那复杂难辨的心绪，而是应了某种单纯而纯粹的所思所想，终究还原于当下的真实。心随云动，那该是多么潇洒儒雅的境界。淡定于颜，从容于心，任世事风云变幻；温润于情，优雅于内，看年华似水淌过。不曾追悔，亦不会强求，究竟是怎样的因结了怎样的果，冷暖自知。
四月的雨，细腻却不柔靡，清淡不失妥帖，正是应了那句离人泪。
春色三分，二分尘土，一分流水。
细看来，不是杨花，点点是离人泪。
我坐在江南的春天里蓦然回首，长江的尽头连着连绵不息的惆怅，时光终究化作水墨，晕开了原本清澈无匹的双眸。青涩与锋芒，冲动与不安，时光磨平的不仅是棱角，还有年少的我们斑驳的曾经。是阿，那么快，那么恍惚，却又那么顺理成章。
梦里成蝶，破茧重生。
不后悔，不苛求，不盲目，不自贱。不论何方，都是我的前方。
追梦蝶作文 篇5
一朵朵花含苞欲放，
好像一位位亭亭玉立的少女。
终于，
她开了，那白白的脸上，露出红红的红霞。
一片片花瓣绽放，
绽放迷雾之中。
那妖娆的花朵，在迷雾之中，
仿佛，
是带来幸福的落瓣天使，
她那回眸一笑，让人倾倒。
忽然，
风轻轻吹过花丛，
一朵朵花在风中摆动，
好像落瓣天使在跳舞祝福你，
一片片花瓣随风，
犹如一只只盘旋翻飞的蝴蝶，
在那幽静的夜晚，悄悄的祝福你保佑你
。。追梦蝶作文 篇6
我们都是一群执着的蝴蝶，都向着自己的梦勇敢地飞去，飞越高山，穿过荆棘，最后触到了梦的色彩。
题记
当清脆的铃声再一次响彻整个校园时，我们又再一次欢聚在电视机前
付丽娟，十三岁，上初一的年纪，却是空军跳伞队中最年轻的一员。她每天要接受六小时的高强度训练。在那可怕的训练中，她不知流了多少泪，不知受了多少伤，也不知痛了多少回。她放弃了吗？不，没有，她没有放弃！那是什么让她坚持下来了呢？是梦，是让她魂牵梦萦的梦想！她那想飞翔蓝天的强烈欲望，让她将所有的痛苦咽到肚子里，让她将思乡之情压在心头，让她义无反顾地向自己的梦想大步走去！
坚持不懈的追逐自己的梦，对自己的梦锲而不舍，这正是付丽娟的行为，而我，又何尝不是这样的呢？
小时候，每当看到大哥哥，大姐姐在画纸上挥动那神奇的画笔时，我总是羡慕不已。于是，我暗暗的发誓道：我一定要学好画画！终于，我拿起了我梦寐以求的画笔。可是，看起来容易的事，往往做起来难。画画，它并不简单。它枯燥，乏味，复杂，令人眼花缭乱，让我心生厌倦。我并不是一个耐得住性子的人，于是，我想到了放弃。可是，我不甘心，我真的不甘心。我还有一个美丽的绘画梦等着我去描绘，难道我的梦就这样停止吗？不，它不能停止，也不会停止！于是，为了我的梦，我又拾起了画笔
如今，我十二岁，我的画虽不如大师那样出神入化，但也栩栩如生，活灵活现。现在，我已触到了梦的色彩。
越过高山，涉过急流，穿过荆棘，所有追梦的蝶，都将触到梦的色彩！
追梦蝶作文 篇7
《庄子·齐物论》中有一段妙语:“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。”
清人张潮写的《幽梦影》，可称得上是一副供燥热的现代人服用的清凉散。禅不可说，清言不可译。《幽梦影》中有这么一句妙语，可谓是点出了庄子哲学的精髓:“庄周梦为蝴蝶，庄周之幸也;蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不幸也。”
不是吗?庄周化为蝴蝶，从喧嚣的人生走向逍遥之境，是庄周的大幸;而蝴蝶梦为庄周，从逍遥之境步入喧嚣的人生，恐怕就是蝴蝶的悲哀了。
但是庄周梦蝴蝶是他渴望的境界，渴望的选择。并不是每个人都向往逍遥之境。蝴蝶梦庄周，这是蝴蝶的选择，蝴蝶的向往。不能一概而论。这种理论哲学方面运用很广。
追梦蝶作文 篇8
疲倦了，我到院前走走，散散心。小径边栽满了花草树木，一片葱茏。文竹的藤蔓爬到短墙上，像一片绿毯覆盖着墙头。一朵朵娇艳的小红花像一颗颗红五星，点缀在绿毯上，十分养眼。紫红的秋海棠，大红的月季、石榴花，粉红的洗澡花、木槿花，金黄的太阳花在明媚的阳光下争艳吐芳，也引来了一群群蜂蝶。
我的目光追寻着它们。一阵嗡嗡声，一只胡蜂，一只墨胸胡蜂，在平台——树叶上眺望，寻找子女，与它们一起分享丰盛的美食；斯马蜂急急地向同伴飞来，不断向朋友发出警报，躲避天敌。松毛虫墨胸姬蜂在这些强壮、凶残的马蜂中，算是温柔的，很少见它去捕杀其它的幼小昆虫，但在花儿上经常看到它的身影。
忽然，一个俏影映入我的眼帘——那是只蓝灰蝶，扑闪着翅膀，打着节奏，跳起欢快的蝶舞，又消失不见了。几只墨脉蛱蝶在花丛中翩翩起舞，我不想打扰它们，只在一旁静静地看着，它们不落下一朵花，一边吸着花汁，一边干着授粉的工作。
凉风中，传来《两只蝴蝶》的歌声，我感到自己的两肋长出蝶翅，变成了一只大凤蝶。追随着那几只蝴蝶，我到达了一个地方，那里云雾缭绕，草木蓊郁，仙乐飘飘，香气扑鼻。这难道就是传说中的蓬莱仙境“粉蝶仙子”的故乡吗？成千上万只色彩斑斓的蝴蝶聚集在一眼清泉边，上下翻飞，阳光下，彩色的翅膀闪闪发光，潭水中映出蝴蝶的俏影，景象异常美丽，丝毫不比云南大理的蝴蝶泉盛景逊色。
这时，两只晶莹的白蝴蝶双双飞来，这不是梁山伯与祝英台吗？你看他们“缠缠绵绵翩翩飞，飞越那红尘永相随”的情景，就知道他们得到了天长地久的爱情，多么幸福啊！一只披着灰褐大氅的老蝴蝶栩栩而来，它的额头上布满皱纹，一双眼睛闪着智慧的光芒，这不是古代的智者庄周先生么？他十分惬意，还向我讲述了“物化”的道理。
……
几声犬吠把我的思绪唤了回来，我又有点失落，但彩色的翅膀一直萦绕在我心头。
老师简评：这是吴滟滟同学在学完《山中访友》《草虫村落》之后写的一篇习作，堪称学生习作的典范。说实话，看到她的习作，当老师的压力很大啊！即或是我们“下水”，又能写出什么水平的作文来？细致的观察，认真的科考，丰富而有人文底蕴的遐想，再加上自然的过渡，精心锤炼的字句，真正的“小才女”啊！老师默默地看着你的进步，一种幸福感充盈心间……