这里有关于“初中的打算作文”的多个实用案例资料我们为你整理，作文是美妙的语言表达展示内心感受与思考的细腻过程，每一次写作都是一次心灵深度的解剖和观察。多阅读优秀作文有利于我们的写作，您是否正在为写作文而发愁呢？
初中的打算作文 篇1
成长的路上，有彩虹也有风雨。我们何必在乎那么多，留一点个性给自己。
嘭的一声，家里的门又被我给一脚踹开了，我吗立刻从厨房里跑出来，劈头盖脸地数落我道：你个死丫头，不是对你说过轻一点吗？每次回家都是未见你人，先闻你踹门声。你就不能有点淑女样啊！天天都像个假小子一样，四处乱窜。我吐了吐舌头，什么也没说，灰溜溜地跑进房间玩电脑去了。晚上，在外忙了一天的老哥回到家中，倒头就睡。我则坐在客厅里的沙发上大声嚷嚷。老哥的火山终于爆发了：喂，死丫头，就不能小声点，小心以后嫁不出去。吵死了。说完用被子蒙住了头。。连平时最疼我的爸爸也随声附和道：你哥说的这一点我完全同意。整天疯疯癫癫的。我无语了，唉，我就这么差劲吗？
于是，我的淑女计划诞生了。
第二天早上，我精挑细选了一套最淑女的衣服换上，骑车子也不再那么快了。离学校不远处，我吓了车，迈着古时的宫女步，缓缓地走进了学校。虽说我感到很别扭，但为了我远大的淑女计划。我忍。
数学课上，我有一道题没听懂，本来想下课大声叫喊老师问他的，可无奈，为了我的计划不落空。我轻声细步地走到一个学校成绩较好的王刚军同学身旁说到：请你给我讲讲这道题吧。王刚军吓了一跳，于是赶紧把题给我讲了便，我回到我的座位上。听见他和同桌在交头接耳：喂，今天她没吃错药吧，还是她失恋了。不对呀没见她谈恋爱呀，一定是是我惹到她了，怎么办？我哑口无言了。唉，你听。就不能小声一些别让本姑娘听见好不好吗？
放学后，回到家，我蹑手蹑脚轻轻地推开了房屋门。老妈见了吓了一跳，说到：唉呀，闺女，你没事吧，是不是生病了，走，妈带你去医院，。我默不作声了。本以为老妈会夸奖我一番的。可谁知道。算了，还有老哥呢。老哥回来了，我没有嚷嚷，静静地坐在沙发上看电视。老哥见了，大跌眼镜。非常不解地问老爸：老妹进天了！只听老爸十分淡定地说：你妹呀，今天是拿错瓶子吃错药了。我顿时呆若木鸡。
算了，淑女什么的都一边呆着去，何必在乎那么多，留一点个性给自己。
我的淑女计划夭折了。
初中的打算作文 篇2
这几年，网上时不时会出现“老人摔倒不扶”的热点话题，很多人认为这是社会风气沦丧的表现。其实不扶并非完全是社会风气沦丧的表现，还有其他的原因。不帮扶老人不能说明我们变坏了，只能说是我们国家不好的制度设计让做好事的人没有好报，所以不扶成了正常人趋利避害的正常心理。如果改变制度设计，愿意做好事的人肯定很多。在心理学上，有一个“旁观者效应”这个效应就是说在紧急情况下，如果旁观的人很多，大家都会以为别人会给受害者提供帮助，自己就没有去帮助，结果就是旁观的人数越多，救助行为出现的可能性越小。所以有些人不是因为害怕不敢去扶，而是误以为自己不需要去做，因为会有别人去救。这个社会需要从多个角度观察。社会上的事并不是简单的可以用好坏来划分的，很多事情没有绝对的对和错，不同的的人站在不同角度，会有不同的认识。
初中的打算作文 篇3
在现实生活中，人的野心很大，往往通过小渠道得到的利益以后，在野心的驱使下，希望得到说的更多，人真的很贪······
我记得看过一个电视，讲述的是一个女孩不过家人反对，和一个穷小子组成了温暖的家，从贫穷到富贵，从富贵回到原点，女主人公似乎一直在努力，（我很佩服她），因为工作原因，夫妻矛盾与日俱争，从而忽略了教育孩子的时间，让孩子变成问题青年，同时夫妻两家因从贫穷到富贵的财产问题，战争不断，女主人公顶着巨大压力活着，她真的很累······
她的不断努力，并没有得到回报。丈夫因被骗入狱，企业宣布破产，自己得了重病，孩子还是问题青年。但是女主人公并没放弃，她有一颗坚强的心，把家安度好后，带着孩子离开了家，为了好好教育孩子，她付出一切，来偿还之前所犯下的错误。就在女主人公倒下的那一刻（我知道她尽力。当知道自己母亲病危的那个瞬间······ 孩子明白了一切。两家的恩怨就此化解。一切的一切显得那么亲切！一个圆满的结局······
剧中的故事曲折又漫长，对于她的勇气值得我们佩服。虽然这不见得是真事，但是现实生活中一定会有类似的，我坚信······
我记得她说过：生活就像登山，聪明的人在累的时候，会喝口水，休息一下，观赏一下美景；而那些不知道是愚昧，还是平凡的人，登了半辈子山了，还在努力。当他们回头时，才发现，所有的山都一样，只是高低不同，回想过去，留下的只有遗憾······
通过这个电视剧，我希望那些平凡的人，在恰当时，也要休息一下，不要被利益充昏头脑，更不要被金钱蒙蔽了心灵的窗户，去伤人、害人。这样只会害人害己，不会有好结果。同时，希望大家不要认为；“天上会掉馅饼”，那是不可能的事，大家应该靠自己双手的劳动，不懈的努力来争取应有的未来······
初中的打算作文 篇4
凡事预则立，不预则废。新老师的成长更是如此，如果没有科学合理的定位和规划，教师的职业生涯就如同“和尚念经”，当一天和尚，撞一天钟。因此，为自己的职业生涯做出一个科学合理的规划，不仅能够激励我们趁着青春年华朝着规划目标奋勇向前，争取早出成绩，而且也是促进教师职业专业发展的重要保障。以下是我结合个人的特点，做出的五年成长规划。
大学读的是化学师范专业，四年期间，除了学习化学专业知识外还学习了《教育学》、《心理学》、《教育心理学》、《化学教学论》等，初步具备了作为老师所必需的的理论基础。
毕业实习，在烟台牟平二中实习了一个月，指导老师教会了我许多在学校学不到的知识，比如说班级管理、教案和反思的书写、如何处理课堂突发事件等，积累了一定的教学经验。让我对教育教学有了更深的认识和体会，对课堂的驾驭能力有了一定的提升，对学生问题有了更加理智的处理方法，这些都为教师职业奠定了基础。
作为新老师，我还有很多不足的地方需要不断的学习和改进。
首先，教材的解读透彻。教材是教学的根本，教材的编写它特有的意图和目标，里面所包含的知识点极其丰富，但对于不同阶段不同年级的学生又有不一样的教学目标和要求，因此，老师对教材的解读能力就显得尤为重要。
其次，课堂的驾驭能力薄弱。新老师，急于把每堂课的教学内容灌输给学生，生怕教学任务完成不了，容易忽视学生的个人体验以及他们对知识点掌握情况，对课堂的驾驭能力非常薄弱，造成部分学习的学情没有及时有效的得到反馈，课堂的管理松散，学生的习惯懒散。
第三，家庭作业不合理。以上两点原因，导致了我对学生学习情况的第一文库网表面化判断，布置的很多家庭作业，没有完全能够随堂达标，甚至太多的重复作业，不仅浪费了学生宝贵的课余时间，还达不到巩固复习的效果，事倍功半。
基于以上的个人情况，我制订了一个五年的成长目标。
总目标：五年后成为成熟教师，成为学校、家长和学生认可的优秀老师。熟悉和把握本学科的教材要领，认真研究和模仿名师的教学模式，摸索并形成自己稳定教学风格。
在适应教师职业，适应学校，适应学生和家长和适应课堂的过程中，做一名学生和家长喜欢、同事认可、领导放心的合格教师。
1、认真对待每一堂课，认真的解读教材，虚心地请教指导老师和身边的老师们，把握好重难点的内容和突破的方式方法。
2、多听课，在教学任务完成的前提下，尽量抽空去听同年级老师的常态课，积极参加区市组织的观摩课和研讨课，主动请教前辈，取长补短。
3、练好扎实的教学基本功，要加强教学用语、教学评价、师生互动方式、提问、鼓励、引导、过渡、总结等方面的技巧。
4、积极认真地完成学校和年段布置的教育教学工作，争取在最短的时间内熟悉学校教育教学的流程和工作模式，更好的适应教师职业。
经过了一年的适应和学习，已经基本融入教师职业的行列，站稳了讲台，立足当下，通过学习和努力成长自己。
1、教学上，争取多听学校教研组长、优秀教师、骨干教师的课，有问题及时的提出和请教，学习别人解读教材和驾驭课堂的能力，多听听他们的成长历程，无意之中会学到很多东西。
2、知识上，除了教案和教学设计的书籍外，教育教学杂志、报刊、书籍和论文都是在阅读的范围之内，多看、多思、多写。
两年的教育教学使自己能够更加清醒地认识自己，每一堂课是否已经能够充分合理的备课；学生的学情是否能够准确的把握和反馈；课堂纪律是否能够运用教学技能恰当的化解；公开课的质量和创新是否有自己的风格特点。
到了这一时期，教学依然是根本，但从深度和广度上应大大的'提高一个层次。在教学实践中，结合本班学生的教学实际案例，发现问题、提出问题、实施方法、解决问题，不断的反思和实践，更好的提升自己的教学水平。
终身学习是现代教师所必需的。这一时期，努力使自己成为学习型教师，形成自己独特的教学风格。在经过模仿、成长和转型期后，逐渐的已经形成自己的教学风格，对教材的解读和课堂的驾驭能力稳定成熟，同时又有自己的体悟和创新，成为一个理论和实践的教师。
我把五年的成长目标细化到平时教育教学的各个工作环节，以表格的形式展现。
俗话说：要教给学生半桶水，自己就要有一桶水，但是在当今知识大爆炸的时代，知识更新迅速，要求老师要有更多的知识储备。
所以，我必须熟练掌握有关本学科扎实的基础知识和基本技能，熟悉本学科的教材和学科特点，精通本学科的教学技能和技巧。
重视课堂教学实践经验的积累，认真细致的解读教材，书写教案，上好每一堂课，及时、深刻地思考反省课堂上出现的每一个不满意的教学细节。只有认真地反思课堂教学的每一个错误环节，进行多次的纠正实践才会有所改进。
(1) 坚持教学反思，每一节课都要有自己的反思和改进的措施。
(2) 注意积累并总结教育教学经验和成果，每阶段完成一篇阶段总结，可以是每月，也可以是半学期、一学期。
（1）“定期进行书写和简笔画训练，巩固的同时不断进步。
（2）网络技术的学习，除了参加学校和市局组织的培训外，向计算机老师或者其他电脑高手多请教。
平时多听课，看优秀教师是怎么利用有效的课堂管理提高教学效率的，同时也可以主动请教老教师对于课堂管理方式方法的运用，也可以通过观看视频或者相关书籍来学习课堂的管理方法。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我坚信这五年的教学之路，一定会让我懂得很多，成长很多。我会始终不忘自己为师的职责和使命，争取做一位优秀的人民教师！
初中的打算作文 篇5
成长规划自我评价作为新课改的实践者，我们迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善自己的知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中合格教师，成长规划自我评价。为了督促自己尽快成长，所以特别制定了教师个人五年发展规划如下：
工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱学生，能够与学生打成一片。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识。
课堂管理经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高;教育科研方面，往往停留在感性经验的层面，自我评价《成长规划自我评价》。
(一)一年发展规划目标：总感觉如果让我去上课，好像还可以;一旦让我动笔写东西，就发愁。所以在第一年的规划中，我要强迫自己动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间到阅览室，认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇;通过教学反思，把自己的教学从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争至少有一篇论文获奖。
(二)三年发展规划目标：成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。三年内，争取完成一个课题研究，论文争取在威海市以上获奖或公开发表一篇，力争成为古寨中学骨干教师。
(三)五年发展规划目标：在这五年中，我将全力投入到教学工作和教科研中，积极探索新的教学方法，苦练内功，完善自己的教学风格，做一个思考型的教师，争取能够为学校的绿色课堂发展贡献自己的力量。力争成为区教学能手。
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
4、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
5、苦活累活枪着干，荣誉面前要谦让。不乱发牢骚，不要责怪他人，多找自己的问题。学习别人的长处，补自己的短处。把学校、班级当作自己的家。把学生当成自己的孩子，多爱护多关心。当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能,决不会有私心。
我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,立足岗位,不断学习，不断创新。为实现这五年的工作规划目标而努力拼搏、奋进。
初中的打算作文 篇6
踏入大学，我们无比兴奋。摆脱了高中没日没夜的学习苦战，很多人都觉得能够放松一下了，只是大学同样也是学习的地方，学习照样是不可忽视的。所以，每个人都得有自己的学习计划，才能不荒废学习，在大学学有所成，学有所用。
对跨入大学校门的新生，大学是与以往学习经历完全不同的全新环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指导与监督下，而大学老师除了在课堂上见到外，你不去找老师，老师是不会主动找你的。有些老师甚至一学期下来，也不必须认识你。这种“师傅带进门，修行在个人”的开放式教学与学习方式，对刚从高考中闯过来的学生来说，许多人不能很好的适应。我的大一我要脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一我有相对多的空余时间，我需要参加些活动还增长见识，提高潜力。大一，英语四级也是不容忽视的，我务必透过努力，将它完成。
进入大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。大二，我开始了解我的专业，然后我就将会对自己的学习更加明确，我还会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自己的专业，空余时间参加社会活动。让自己成为一个合格的学生。争取做的更好。
大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，二者都是很不错的选取，两种选取，本身没有更好，只有更适宜。从专业和职业发展思考，应用型专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外还要思考个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，要根据自己“利益最大化”的需要而做出合理的选取。所以我要思考清楚。如果就业多打听就业信息、了解去大企业面试的技巧。吧自己抛向社会，面向社会。如果要考研，那么我将关注考试信息。尽可能的备战下一轮学习。
大四了，或许是宽松的一年，也是至关重要的一年，参加招聘活动，也要用心得求职。还要好好的完成毕业论文。我还要提高自己的各方面潜力。潜力，是用人单位选取人才时不变的主题。这种潜力不仅仅包括专业潜力，还包括组织潜力、协调潜力、合作潜力等，是综合潜力的体现。要让用人单位选取自己，首先得表现出相关的潜力，并为这种潜力带给相关的证明。如应聘程序设计职位，就应带给相关的程序员证书等IT业内认可的证书，并说明所做的程序设计，证明自己具备相关的经验。
如果我能够考上研究生，那么，我就更加努力，把握时间，为将来做打算，争取以后有不错的工作。其实找工作不是一蹴而就的，需要透过自己四年乃至更久的努力。总之，我在大学会不辜负自己的青春，认真学习不断进取，争取做个有用的人。
初中的打算作文 篇7
明确了这样的目标，我们对大学生活做了如下规划：
1.认真学习专业知识，保持成绩在专业的前三分之一；
3.通过网络和参加用人单位的宣讲会，了解职场信息；
5.利用暑假参加企业实习或参加企业的相关活动。
我现在知道了大学几年自己应该做些什么，明确了自己的就业目标和方向，相信大学生活又会很充实的。
1、学好你的专业所开设的各项课程这是没得说的――倒不是说你的课程对你以后工作有多大帮助，起码它们能养成你做好自己分内工作的美德；
2、学好英语想法挺好，但别学成哑巴英语，要多说多练，看看自己能不能交到留学生或者外教朋友；
3、你所学的知识其实很多已经落伍了，这就意味着两点――一方面你还要学好，因为很多基础、经验的东西在里面；另一方面你要多涉猎课外的`知识，试着去分析当今社会上实际的经济、金融现象；
4、不要为了打发时间去参加乱七八糟的社团，真要参加就选择自己真正喜欢、有些正儿八经活动的社团；
5、不要沉迷于电脑游戏特别是大型网络游戏；
6、生活中要管好你的钱袋，合理安排自己的开支；
暂时就说这些吧！
1、 自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。 3、 环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、 职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系;② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业;④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。 5、 实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。 6、 评估与反馈 整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。 由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
C方：
1、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
初中的打算作文 篇8
盼望着，盼望着，暑假离我们越来越近了。
放假后，我先痛痛快快地玩上几天。接下来就该执行我的暑假计划了。
每天坚持看书、写作业是必须的，绝对不能搞最后袭击。假期里我准备读完沈石溪的《黑天鹅紫水晶》和《五彩龙鸟》。我还要认真完成老师布置的各项作业。有时间再描描字帖，提高自己的写字水平。还有，我要请姐姐帮忙辅导英语，因为三年级就要上英语课了。
我是个爱运动的孩子，坚持锻炼是必不可少的。每天的乒乓球训练，雷打不动。我还要跟爸爸妈妈一起去公园，那里空气清新，景色宜人，非常适合锻炼。
为了度过一个充实而有意义的假期，爸爸给我报了吉他班，我一定会认真练习，使自己变得更加完美。
初中的打算作文 篇9
初中穿着美丽的衣裙从我身边走过，翩跹如蝶，轻盈如风。我满怀着期望和盼望离别了小学校园的一切走进了初中，迎接新的开始，新的学习生活。
刚开学周围的一切全是新的，老师，同学，桌椅，黑板，就连空气也是新的。正因为如此，一直内向的我就更不愿意张口说话了，而且一想到小学老师说：“中学生活，老师要求特别严厉，很少有休息和玩的时间，课目增多，学习量增大，高年级的同学欺负新生等等”。
我就会毛骨悚然，而且还会更加想念小学同学。随着时间的远去，我认识了许多同学，老师，爱上了周围的一切新鲜事物，爱上了我们的班级。
也变得喜欢张口说话，经常和同学交流学习经验和朋友说说心里话了。我的初中生活，虽然每天很早起床，有很多作业，很晚才休息。
但可以和同学，老师，桌椅，黑板一起度过，共同学习知识，我觉得还是很快乐的。虽然每天有很多干枯无味的数字，汉字，图形，字母，但有很多知识充实头脑也觉得非常开心！初中校园里沐浴着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福！篇二：我的初中生活我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。
老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。
大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。
同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。
四处洋溢着轻松而愉快的气氛。这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。
有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。
那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。篇三：我的初中生活转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。
校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。
但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。开学第一天下午，我班进行了班干部评选。
在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。
我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。
同学们，你们说对吗？篇四：我的初中生活初中生活让我好忙碌，弄得我手忙脚乱的……当我进入红寺堡二中的中学时，我带着紧张的心情迎来新的学期，当我看着一张张陌生的面孔时，顿时，我惊呆了，当我看着脸上带着严厉的表情时，我的心情是特别的害怕，在这三年的学习中，我的初中生活到底是怎么样的？？？初中生活意味着什么？开学已经有两周了，在这两周的学习中和进入新的环境中，我深有感触；政治老师给我们布置了一样作业，认识全班的同学必须记住他的名字，这可让我们班难住了，全班呀，仅仅六十三名同学，这么多，让我们一两天能记得住么？不过，这也没什么不好，听起来也没有多么的困难，老师只是为了让我们熟悉新的环境，认识新的同学与老师！！！我第一次进入初中，原来，初中没有我原来想得那么好，想得那么自由啊！“初中”这个词语，真是让人难以置信啊！作业。
初中的打算作文 篇10
当我写这一篇文章时，我已经是大学的一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，期望我的大学能够如预期一般充实而有好处。
大一：打牢地基。观念上将要我学变为我要学，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感。
大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。
大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，此刻就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别剪刀加浆糊就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的'生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的资料。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。
在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是就应把重心放在学习潜力的培养上。一个人贵在明白自己就应去干什么，明其志，方能知所赴!学校带给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己就应更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘你的潜力。
大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎样说呢有人说：社会经验道义后社会上去培养也来得及，此刻读好书不就行了么我认为这是各误区潜力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力，我们从小就开始训练，对么但你能够说我此刻的语言功底、交际潜力十分出色了么很少有!即使我们平时一向在培养的东西尚且如此，更何况工作潜力呢它常需要必须条件，必须时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢就是这个道理，我们就应把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作潜力。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加能够帮忙你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又能够广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
初中的打算作文 篇11
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样。
1、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
2、在新的学期，我要热爱体育锻炼，保证自己有一个健康的身体。
3、要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
4、上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。
做到这些，还远远不够，我还希望自己能在考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的`，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，(范文网 )也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前！
初中的打算作文 篇12
春节期间，新型冠状病毒来势汹汹，咄咄逼人。这次疫情，使原应热热闹闹的春节变得冷清，全国上下人心惶惶。虽是一次灾难，却也发生了很多让我们感动的事情，同时也引起了我们深刻的反思。
八十四岁的钟南山院士叮嘱我们不要去疫情最严重的武汉，但自己却赴往武汉协助抗战。十七年前他站在抗击非典的第一线，如今在防疫最前线。冯至曾说过在漫长的岁月里，忽然有彗星的出现，狂风乍起。钟南山院士就是我们世界的那颗彗星，在狂风乍起的夜空里，给人们带来了希望和信心。他本没必要做这些事情，只需在家安度晚年，但他仍义无反顾地赴往抗战一线。历史的英雄有岳飞，林则徐等，而如今的英雄就是钟南山院士!
但是现如今大家的偶像都是明星小鲜肉，若不是这次疫情，又有谁能认识到到底谁才能救我们于水深火热之中呢?路遥曾说过人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡
毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界;英雄枯骨无人问，戏子家事天下知。我们都应该端正自己的三观，在关键时刻能救国救人的人才是我们应该致敬的偶像，才是我们应该崇敬的人。我们应杜绝娱乐至上的不良风气，多关心身边爱你护你的亲人朋友，认真过好短暂人生中的每一分每一秒。新冠肺炎爆发后，出现了很多让人感动的事件。
近来老人捐款频繁上热搜。老人家们捐出了自己为数不多的存款。民警不愿收他们的存款，他们却坚持要捐，并且坚持要捐到一线。他们都希望自己能为国家献出一份力，国家能早日战胜这场战疫。也许因为他们都是见证过中国落后和挨打的人，所以才特别珍惜今天我们来之不易的崛起和强大。他们历经沧桑却仍保持着那颗善良的心。这份善良让我们感动，也是我们要一代代传承下去的。
不仅是老人，青少年也有我们学习的榜样。上海14岁的赵珺延，寒假期间，他去印度尼西亚舅舅家游玩，然而到达当地没有几天，就传来国内新冠肺炎疫情的消息，也影响到了他们的家乡温州。舅舅心系家乡，以最快的速度购买了1.5万只口罩。而仅14岁的赵珺延主动请缨坐飞机将口罩运送回国。因只抢到了一张机票，他只身一人带着五个行李箱回国。最后口罩顺利送到了温州。他就是我们学习的榜样!有些青少年待在安全的家中，事不关己高高挂起，每天该吃吃该喝喝，该打游戏时打游戏，似乎疫情全然跟他一点关系都没有。而赵珺延却心系国家，敢只身一人送物资回国，援助家乡。
作为一个高中学生，这段时间我反思了很多。我以前所盲目崇拜的明星偶像，也许他们是才华横溢，是英俊潇洒，是美丽动人，我们可以喜欢他们，但不能盲目崇拜，也不应过度关注他们的私生活，更重要的是要过好自己的生活。同时我们也应该明白，真正的英雄是那些在国家人民危急时，敢于站出来当我们的救世主，拯救我们的人!
初中的打算作文 篇13
光阴似箭，日月如梭啊!转眼间新学期已经离我们不远了。
这一年，我不能在马虎了，不能在不认真了!谁叫这一年是小学生涯中最重要的一年呢?这一年可能会是遗憾的，可能会是期待的，可能会是喜悦的.，可能会是可怕的。万一没学好，初中将会怎样，我已经不敢想象。我想在场的各位，会和我有同样的感觉吧!
下学期，我一定认真学习，抛开以前所有不满意的成绩，想90分以上进发，我知道这对我，肯定是艰巨的，但是我相信只要我努力就一定我成功!
下学期，请大家珍惜这美好的时光吧!可能我会和刘芸一样，和你们分开，我们毕竟是8年，7年，6年的友谊啊!我不回忘记你们的!
最后希望进入初中后，我能认识更多的朋友，也不要忘记增进跟我非常友好的朋友，俗话说的好：一日为师终身为母，我不回忘记教过3年的老师，借这篇作文我祝华老师青春常在，笑口常开祝糜老师万事如意，天天向上，祝尹老师青春常在，天天开心。也希望老师们不要忘记我，不要忘记我的微笑。
初中的打算作文 篇14
在刚开学的时候，耿老师让我们自己写下自己在大学要完成的十个目标，越具体越好，这与秋叶老师提议的方法一样——目标具体化，化大为小。这一点我深有体会。我以前曾是班级前十，是老师重点培养的种子选手，由于种种原因，我选择了艺术。伺候，由于专业课耽误了文化课，我的文化成绩一落千丈，特别是数学。作为一名理科生，曾经又那么优异，我对自己很失望。最初，我自己购买试卷整套整套的做，但几乎毫无起色。于是我冷静下来，分析卷面查找弱点，并且逐个题型的去攻克，成绩有了明显的提高！这样我不仅完成了小目标，向终极目标更近了一步，而且获得了成就感，有动力继续奋斗下去！所以制定短期目标是非常实用的方法。
我们都是在快毕业的时候才爱上学校的，爱上这个充满我们青春的记忆，又爱又恨的学校。我们都是在失去后才懂得珍惜，可惜没有后悔药……不要等到毕业以后遗憾行动的太晚，不要等到失去以后才悔不当初。保持一颗前进的野心，无论最后是否到达目标，至少我为它奋斗过努力过，没有堕落，我无悔！
初中的打算作文 篇15
时间对每个人来说都是公平的，但时间的流逝又常常让我们猝不及防。小时候总觉得一小时都是漫长的，而现在时间就如同白驹过隙，还来不及好好回味清晨的朝霞，就已经看到了夜晚的繁星。
凡事预则立，我一直认为生活应该井井有条、计划有序。这也是我追求的目标，可是长久以来我却很难让自己保持那种箭在弦上的状态，我总是不自觉松懈下来，或者到了该执行计划的时候心中存在很大的抵触情绪。
起初我对自己的时间安排有着非常严密的计划。我专门买了一个记事本来记录我每天做了什么，以及计划完成什么。这样制定计划看起来非常严谨，就像是做实验的规划一样，将方方面面都考虑进去了，可是一旦落到现实当中就化为虚影。我想要认真实施自己制定的计划，可是很难克服惰性。日子被计划绑架了，仿佛我不是在做计划，就是在考虑如何做计划的路上，尽管如此，拟定出的计划却形同一纸空文，没有发挥它应有的作用。
我曾经在今年4月给自己定了一个写作计划，半个月里共有14篇要写，当时是因为有一些编辑的约稿，才会有这么多的写作任务。平均起来就是每天要完成一篇。有一部分稿件的要求还包括收集文章相关的图片，并且把图片处理清晰，这些不需要太长时间，预计不到一天就可以完成了。在图片处理好以后就可以开始各篇文章的写作。如果能够提前完成一些任务，写作可以变得轻松很多，所以我一直在提前准备和规划，基本的构思完成以后，每次在写作之前都可以再列一个提纲。
我的大部分计划还是没有成功执行下来，我一直在思考，是我缺乏目标，还是我的自制力太差。
无论做多少计划，如果不落实与实施，那么努力也只是成泡影。现实世界里的诱惑太多，想要坚定做一件事情已经太不容易，那些热烈的勇敢已经成为了岁月里的奢侈品。
我特别羡慕那些能够每天按照计划去行事的人，他们每一步都脚踏实地，坚定走在自己选定的道路上，可我还达不到这样的境界。
尽管我还和完美有太大的距离，我也不能放弃努力。我希望以后的我可以变得越来越自律，我允许自己有适当的休闲娱乐，但是要将这些控制在合理的时间范围内才可以。我与计划，应该是一对最好的朋友。
初中的打算作文 篇16
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的.重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
新学期新打算暑假是短暂的，可暑假又是漫长的，跨过了快乐的假期，一条崭新的学习道路敞开着！
我们已经成为高年级的学生了，我们应该懂事了，还应该要有新的打算了。昨天，我曾经是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友；而现在，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。现在，我是个高年级的小学生了！首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情况下，别人如何的喧闹，我都要克制自己，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。学要学的踏实，玩要玩的高兴。我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自己，要征服自己的缺点！周老师在成绩单的学生评语上对我说：“你是个聪明的孩子，但是，你的聪明没有用在学习上，如果你把聪明用在学习上老师一定很高兴！”就差这么一步，周老师就会把我看成一名好学生，周老师对我多有期望啊！我不能辜负老师的一片好心啊！我还要每天挤出时间来，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自己的作文水平突飞猛进！
为自己加油吧！努力吧！文章上已经说了，就差一步――改！我不能违背我的诺言，我一定要成为一个让老师开心的好学生！
新的一年开始了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里，我们班在老师的精心教育下，取得了很好的成绩，学到了许多知识，懂得了很多道理，在这个学期里，我们将要更加发愤学习，以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。
初二我们又面临更大的挑战，因为又加了一门物理课，它占的分数比例相当大，要是不好好学，那这门课就变成一门很厉害的拉分科了！
总的来说吸取去年的教训，今年要改变很多，让我慢慢道来！
首先英语听力不好，这是我在英语方面的拉分项目，为了加强听力，我要抓紧每一分钟来听英语磁带，比如在上学路上、在自习之前，我都会戴着耳听英语，所以当老师看到我这样时，千万不要以为我是在听歌，不然我就太冤了
还有，过了初二，生物和地理就取消了也就是说副课里就全剩下我不善长的科目了，那时中考……
为了避免这样的惨状发生我要争取学好历史与政治，先要做好笔记，背好课文，这不难，因为我以前也背，最重要的是，背下来不会应用，这怎么办？我想是要多做题，会总结吧！（保险起见，星期一去问问老师们）
这些小问题解决了，最主要的是语文，我们伟大的国语学不好，如果这样勉强上了大学，是会被耻笑的！怎么办那！
幸好来了一位优秀的语文老师，他的课十分有“号召力”。有了他，提高语文成绩因该不是太难吧！
但学好要靠自己！努力喽！
初中的打算作文 篇17
1、力争用一年的时间使校本课程开发工作初具雏形。
2、通过校本课程的开发，培养一批一专多能的复合型、科研型的教师群体。
3、让学生生动、活泼、主动、创造性地发展，提高自主学习、自我完善的能力。
1、根据不同年级学生的认知规律和需要，分别开发三个层次的课程内容。即七年级为低年级层次；八年级为中年级层次；九年级为高年级层次。
2、课程的组织形式以活动形态为主，课堂交流为辅。
3、同年级学生可打破班级界限，按照自愿组合原则选题学习、开展活动。
《英语口语交际》共分三大块：
第一块为〈口语交流与对话〉(适用于七年级)；具体内容包括：简单对话练习、小组合作交流、日常用语等。
第二块为〈口语广角〉(适用于八年级)；具体内容包括：口语交际与对话、完全式英语交流、合作性问题探究等。
第三块为〈开放式口语教与学〉(适用于高年级组)。具体内容包括：校园口语交际、家庭社会口语交际、特定场合口语交际等。
1、理论与实践相结合的原则：注重知识性学习，更注重实践活动与操作技能的训练。
2、分层递进原则：对不同年级的学生，实施不同层次的课程内容，并按教育逻辑进行序列化。
3、自主性原则：同一层次的学生可根据自己的兴趣、特长选择不同的课题或进行学习。
4、充分利用资源原则：尽可能地利用学校和社区的教育资源，并充分开发为本课程服务，做到人尽其能，物尽其用。
5、创新性原则：勇于实践、大胆探索、敢于创新，不断提高教师课程技术和学生的综合实践能力。
1、利用现有资源，征集教师意见，确定课程的具体内容。
2、将本课程开发的目的、意义、项目上报县进修学校审议，经同意后定稿。
3、将开发的课程拿到学生、家长中征求意见，看所开课程学生、家长是否喜欢，是否需要，确定本课程开发的内容、规模。
对实施本课程的教师进行上岗培训，做到先培训，后上岗，不培训，不上岗。
由教导处统一安排课表、课时，相关教师组织学生进行本课程的各层次课程的实施。
分三步走：
第一步：酝酿准备阶段(、9、1——2021、12、31)。资源分析、需求调查、课程开发定位，并写出方案。
第二步：开发实施尝试阶段(2021、3、1——2021、8、31)。分步开发课程内容，并付诸实施。
第三步：初步定型，阶段(2021、9、1——2021、12、31)。认真分析，经验，吸取教训，不断改善和提高课程质量。
1、由课程开发领导小组负责审议和监督实施。
2、建立课程实施阶段汇报制度，及时观察课程的实施动态，总结经验，吸取教训，不断改进。
3、保证课程开发、实施经费。
4、力争上级领导、家长、社会各界人士的支持。
构建合理的课程评价方式，着眼于学生的发展，承认差异，帮助学生认识自我，了解学生发展中的需要，评价内容上，注重学生的参与意识和活动和体验、经历；在评价形式上，注重多样性，即可以是表演式、竞赛式、汇报式等；在评价主体上，注重多元性，即可采取自评、互评、师评、家长评等形式；在评价方法上，以鼓励为主，注重学生的发展发现；评价的结果多样，可定量，也可定性。
初中的打算作文 篇18
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的\'很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的\xxx过渡期\xxx吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
初中的打算作文 篇19
看了这个题目，你一定会产生疑问：别人都要减肥，你为什么要增肥呢?
因为我从小就是吃不胖的体质，非常瘦，好像我妈妈不给我吃好吃的。每次回家，亲戚们都笑着说我像一根电线杆。我心想：减肥不容易，增肥还不容易吗?于是我下定决心，一定要增肥。我把想法告诉了妈妈，妈妈十分赞同，决定帮助我增肥。
增肥第一招：多吃零食。我身边很多肥胖的同学，有一个共同的特点就是爱吃零食。于是我决定和她们一样多吃零食。我和妈妈走进超市，我问妈妈：妈妈，我们是买甜的还是咸的?妈妈说：当然是甜的喽，多吃甜的能增肥呢!我听了，点了点头。于是我们走进了零食区，看见含有糖分的零食一律都装进了购物车，看了看果冻，要;看了看巧克力，当然要;再看看泡泡糖、跳跳糖等，都要。周围的人都用不解的眼神看着我们，好像在问这对母女买那么多甜食干什么。一回到家，我就伸手拿起一包
曲奇饼干，打开电视，悠闲地坐在沙发上，一边吃一边看了起来。吃完一包再吃一包，要是以前，妈妈肯定要批评我了：怎么不去看书，还在吃东西?但今天，妈妈没说什么。到了半晚，肚子突然痛了起来。我立即冲进卫生间出来时，我如释重负，心想：唉，可能是零食吃太多了，把肚子吃坏了吧!我往秤上一站，还是原来的体重31.3公斤。增肥第二招：多吃香蕉。自从妈妈听说香蕉还有极高的糖量，就买回来了一大袋香蕉，还要我每天早上吃一根，晚上也要吃一根。连续吃了几天，我真的有点吃不下去了。但是妈妈很严格，吃香蕉时她都站在我旁边，看我彻底吃掉才放心。我有时候就在想：我是人还是动物，我都觉得自己快成猩猩或者猴子了。后来，每当看到摆在我面前的香蕉，就有点头晕，想吐。
增肥第三招：不做体育运动。好多人肥胖是因为光吃不运动。为了增肥成功，原先活泼好动的我变得文静了，因为我把原先的运动都取消了。从那以后，我在家里不是做作业就是看书，不是看电视就是打电脑，只能在学校里运动运动。渐渐地，我的近视度数上升了，体育成绩从优秀转向了良好，肺活量也降低了，我的体质弱了下来。看来不做体育运动，不能使我增肥，还会产生许多副作用。
就这样，增肥计划执行了四个多月，我的体重却没有什么变化，反而把自己折腾得很累。妈妈和我决定放弃了，因为只要身体健康，瘦一点没关系!