犯错心得体会(收藏九篇)

犯错心得体会(篇1)

高中语文教学，要提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力；重在提倡观察，对社会、自然和人生有自己的感受和思考。同时，整体把握材料的内容理解、作者的思想和感情，并能够调动学生积累语言的积极性，推敲、锤炼语言的兴趣。

《胡同文化》是人教版高一语文第四单元的一篇序言，主要概述北京胡同与胡同文化，体现“民居文化”的特点，对在现代文明大潮中北京胡同的没落，充满复杂难言的感情。本课的教学对学生作文具有较强的指导作用，文章多处值得学生写作借鉴与吸收。现就如何结合阅读教学，加强作文写作谈谈几点看法。

学生作文，常常感到没有素材。为此，在教学中，我们要紧扣教材，引导学生去思考作者如何从生活中挖掘题材。本文运用大量素材，写北京胡同与胡同文化的特点。作者多年生活在胡同、四合院，受过胡同文化的熏染。作者的人生信念和价值观，许多和胡同文化水乳交融。因此，才体会到了北京人安土重迁的心理，揭示出了北京人保守、封闭的观念，以及作者对传统文化的吸纳与批判。由此，我们应使课堂的外延和生活的外延相等，引导学生用眼睛去观察生活，用心灵去感悟生活，用头脑去分析生活，做一个生活的有心人。从中提炼有意义的素材，应用到写作中，这样的文学才是真正的文学，反映人的生活，具有真实性。学生写作缺乏素材的原因，除了阅历有限外，最大的原因是缺乏观察，缺少体悟。其实，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。学生作为一个个体生活在社会环境中，其生活环境就是一个取之不尽，用之不竭的素材源泉。只要善于观察、发现，善于体验，就会品出生活的五味，并使之升华为文学，就会使其文章如生活一样五彩绚烂。

学生作文，缺乏情感，文章多显的空洞，没有开启心灵之门。汪曾祺的《胡同文化》贵在感情真挚，作者一生对传统文化都怀有深厚的感情，对于某种传统文化的没落，作者的感情态度豁达、不保守、不顽固，有所反思，有所批判，作者与胡同物我交融，给人一种美的享受。因而在教学本文时，如果把学生的'情感调动起来，就会很容易感受到文章中蕴含的感情了。写文章时，只有把自己的赤诚之心反映在文章中，才能够打动读者，并获得读者的敬佩和信任。(教学论文 )如果一篇文章胡编乱造，连自己都打动不了，又怎么能打动读者呢？一个吐露真情实感的作者所写的文章，才能让读者如沐春风、耳目一新。这就是文学的魅力，给人以知识的同时，陶冶了人的性情，使人们不断地进步、反思、创新。学生写作也是同样的道理，只要写真情实感，才能打动人的心灵，才能引起读者的共鸣，这种文学，会使学生屏弃漫无边际的编故事的弊病，使写作走上正轨，以真情感染人，以实感触动人，使情感成为写作的生命之源。

《胡同文化》语言平实、朴素，口语性强，富有表现力，比如开头“北京城像一块大豆腐，四方四正。”其中“四方四正”，语如连珠，既雅致又通畅。又如“西风残照，衰草离披”，给人一种别致感受。而学生作文语言死板、单调，文章的生命力较低，可读性不强。因此，提倡学生对语言的积累、锤炼非常重要，首先，可引导学生发现生活中大量鲜活的口语，使文章有生活气息。其次，积累课文中所学的熟语、名言警句、诗词歌赋，作到活学活用。第三，巧妙应用方言词句，使民族共同语与方言结合，这是现代文写作必不可少的一个新亮点。第四，写作时应用一些语气词，增强感情色彩。

总之，《胡同文化》这一课的教学，对学生的写作借鉴和吸收有较大的启示，可根据教材鼓励学生不断提高自己的写作能力，展开无穷想象，大胆的构思，写出光彩照人的文章。作文教学应融于课堂教学中，这样，学生既能克服对作文的畏惧感，而且能够提高语文素养，从而提高人文素养。

犯错心得体会(篇2)

参观未成年犯管教所心得体会

参观未成年犯管教所心得体会

奉献社会 与爱同行

孩提时代学校组织看了一部电影《少年犯》，虽然对电影的具体记忆已经消退，但“少年犯”三个字却牢牢地烙印在心灵深处。*年3月20日，我跟随班主任从晓君老师、张红玲老师，参加了第7期处级公务员任职培训班组织的集体活动，调研了*未成年犯管教所。这次活动再一次撩拨起童年的心弦，深深触动了已长大成人、为人母、为人师的我。

罪之源：少管所的警察在我说完那些女少年犯很可怜后，补了一句话，“看完卷宗后，你会觉得很可恨”。少年犯曾经的天真、心中的友爱是怎样一点点抹去？他们为什么会变得那样自私、冷酷、残忍？他们如何从自由的世界一步步走入封闭的高墙？追问罪之源的目的是避免让更多的孩子落入人生的“沼泽地”。少教所的徐政委介绍了未成年犯罪的几个多：有家庭缺陷的多，很多孩子单亲或没有父母，健全得大都由爷爷奶奶带大；农村孩子多及农民工二代三代多；文化程度低得多，很多处于文盲与半文盲状态??可见，这是一群大都处于社会边缘被忽视的孩子。他们渴盼父母厚重的亲情，但父母远在异乡打工苦钱；他们需要老师的谆谆教诲，但很多老师功于考试排名，对他们反感加厌恶；他们无比崇尚丰裕的物质生活，但日子却在现实的贫寒中度过。厌学、贪欲、躁动、叛逆、仇恨、暴力与缺乏自律、没有法律意识的结合，导致了小小的年龄闯了大大的祸，犯了重重的罪。

囚之苦：高高的围墙、森严的大门、超高压的电网把这里与外面的世界彻底隔离。少管所旁那郁郁葱葱的树木、小桥流水的景致，那飘动的油菜花，斗艳的红梅花，和他们隔得那么近，但又离得那么远。光光的头、整齐的衣、稚嫩的脸，匆匆一见，不忍再看。豆蔻的年华、美妙的青春本应自由地飞扬，但却被囚禁在那狭小的空间。这是一种何等的残酷。短短一个月的坐月子的“囚禁”让我深深体会到了自由的弥足珍贵。正所谓“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”自由权的丧失是他们为自己的犯罪付出的最大的代价，这是一种苦涩不堪的味道。鸟儿失去了飞翔的翅膀就不能飞翔，人失去了自由就失去了人生的意义。有生以来第一次参观了关押犯人的神秘地方，近距离地看了那一张张统一表情的脸，我深深感慨自由之于人之重要。从这个角度来说，应让领导干部经常有组织地参观，警钟长鸣，可以起到一定警示的作用。

教之义：少年犯是一个特殊群体,他们处于人生的转型时期，今后还有很长的路要走；他们还处于心智不太成熟时期，具有很强的可塑性，对他们要以教育为主、惩罚为辅。不抛弃、不放弃，摔了一跤、扶他一把，可能会改变他们的一生。少管所承载的功能、内蕴的意义重大。*未成年犯管教所在这方面的工作做得非常好。少管所认真贯彻执行“安全为铁、教育为本”的理念，实行科学、文明的教育管理，依靠社会力量、集聚各种资源，对少年犯进行基础知识教育、职业技能教育、思想道德教育。“像父母对待孩子，像老师对待学生，像医生对待病人”，掷地有声，落实有效。让他们在阅览室与飘逸的书香结缘，让他们在运动场把团结拼搏的精神挥洒，让他们在插花、理发、缝纫中学习一技之长，让他们在文艺精品的赏析中丰厚心灵??徐政委指出，在少管所严格落实九年制义务教育，十四至十六岁的少年犯全天上课，十六至十八岁的少年犯半天上课。应当讲，少管所进行的这种“补课式”教育对少年犯意义很大。

爱之魂：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强??少年雄于地球则国雄于地球。”关注青少年的现在就是关注祖国的未来。如何预防和防止更多的青少年“步入高墙”，如何让经改造的青少年“枯枝发新芽”，需要家庭、学校、社会三方面的力量互相配合，共同营造一个适合青少年健康成长的优良环境，共同营造一个让曾陷迷途的青少年重返社会的优良环境。我想，要做的事情很多，但有一点是不可缺失的，即贯穿其中的一条红线“爱”。家庭应给予孩子最温暖的爱，这爱是预防犯罪和防止再次犯罪的第一道屏障。父母尽可能和孩子生活在一起，营造一个和谐、温馨的家庭气氛，重视孩子的思想品德修养，摒弃专横、粗暴的教育方法，承担起为人父母的教养责任。学校教育的主渠道作用是促进青少年健康成长与预防犯罪的重要环节。教师在传播文化，讲授知识的教学中，更要重视德育工作，把培养学生做人放在第一位，改变“以分论人”的不良倾向，平等地关爱每个孩子。社会应努力消除精神“污染源”，让孩子在健康、文明的社会环境中成长。对重返社会的失足青年不应歧视，更不应设置就业障碍，而应跟踪帮教、拓宽一些就业渠道,让他们有尊严、有希望地生活。

最后，就用*少管所综合教育中心屏风上那刚劲有力的八个字作为结束语，“奉献社会，与爱同行”。）

培训之后心得体会

犯错心得体会

培训之后总结心得体会范文

高中军训犯错心得体会

考试之后_950字

犯错心得体会(篇3)

通过学习“零违纪”活动的有关文件，结合工作实际，我按照要求进行了认真的学习，做到“多思考、广思考、深思考”查原因，找对策，决心进一部提高工作质量，改善服务态度，把自己的工作做细、做深、做精，在此次活动中争创亮点、勇当先锋。

一、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，兢兢业业搞好本职工作，书记员的工作是法院一个不可缺少的重要环节，因此首先要有高度的责任感和爱岗敬业精神。既然选择了这个工作，就要热爱这个工作，热爱这个工作，就一定要干好这项工作。决心在以后的工作中发扬甘于吃苦、乐于奉献的精神，把自己的工作做的更为出色，用自己实际行动来交付一份圆满的答卷。

二、学习文件、查找不足，通过学习有关文件、针对本人的工作实际，也看到的自身存在的缺点与不足之处，书记员工作不仅是一项繁重的体力劳动，同时也是一项细则的脑力劳动，要求我们在工作中认真细致，分毫不差，从而避免因粗心大意而给案件处理造成麻烦，目前在我们的工作中多多少少还存在这方面的问题，因此在下一部的工作中，我决心首先从一个“细”字做起，做到业务熟练、业务精通、细心周到不出差错。

三、改善服务态度，提高服务质量，民一庭是法院和群众联系密切的一个窗口，从某一方面体现了法院的形象，因此，在工作中我一定要注意自己的一言一行，针对这一点，我觉得在我们的工作中要更好的注重对待当事人的态度，从我做起，从自身做起，从小事做起，对待每一位当事人就象对待自己的朋友一样，更好的完成工作，争取用自己的行动把我们的工作作好。

犯错心得体会(篇4)

学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势。要发扬”钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习”三个的代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

我作为一名普通教师，在平时的工作中，要严格要求自己，加强政治理论学习，不断提高政治理论水平。在工作中，要发挥先锋模范作用，带头宣传党的方针、路线、政策，认真学习马克思列宁主义和”三个的代表”重要思想，紧紧围绕掌握马克思主义的基本原理，特别是贯穿其中的立场、观点和方法来进行，努力掌握观察事物，判断形势，解决问题。在今后的工作中，我要加强主观世界的改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正形成并永远坚守共产党员的思想道德和革命品质，树立立党为公，执政为民的思想，扎扎实实做好本职工作。

“不论是谁，只要停顿下来，不学习新的东西，肯定是要落伍的。”可以说，知识就是力量，胸中有知识，说话办事才能有底气、有水平。对我们从事教育工作的人员来说，学习更是一个永恒的课题。虽然我的研究生阶段学习已经结束，但这对我来说更是一个新开始。我校成功升本，对我们是机遇，也是挑战。新的形势和新的任务对教育工作提出了更高的要求，我作为一名教师，面对新的形势，要不断的更新观念，改进教育方法;要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我的思想和工作达到更高的境界。在理论学习的基础上，学习必须要全面。要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等多方面的知识，力求知识全面。以不懈的努力，使自已的专业素质、学识和教学工作实现一个新的跨跃，为学院的发展做出新的贡献。

“解放思想、更新观念”，就是要坚持与时俱进，弘扬创新精神，在党的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强党、团组织的创造力、凝聚力和战斗力。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。当前，我校正在开展”解放思想，更新观念”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，努力开创工作的新局面。

“解放思想，更新观念”，就是要站在改革开放和现代化建设的前列，锐意进取，开拓创新，努力创造一流业绩。在一定的岗位上上承担着一定的工作和任务，这些看来平凡的工作和任务都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。我们要紧跟时代前进的步伐，坚持解放思想与时俱进，勇于开拓创新，坚决改变因循守旧、不思进取的精神状态和思想作用。要在自己的工作实践中，坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，通过“解放思想、更新观念、坚定信心、转变作用”这次大讨论，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

犯错心得体会(篇5)

篇1：学生犯错检讨书 学生犯错检讨书 检讨书

尊敬的____________：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：_________________________年_____月______日篇2：犯错后思想汇报 思想汇报

尊敬的队领导： 我是xxxxx 本人曾在xx年x月份因为违反了队里的规章制度，违规使用手机。给予我停职一个月处分。经过这1周来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件，是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这1周来，我处处严格要求自己，在遵纪和学习上都比以前更加改善，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学员哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学员和班长的。“吃一堑、长一智”，今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。以上是我在这几个月来的主要表现，希望连里审查。我非常感谢队领导和连骨干对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望同志们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请同志们多多监督我篇3：犯错误 思想汇报

二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的基本准则。

虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。

三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。

四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。

正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。

五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。

近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。

六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。

所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的，好的坏的都是，且差的习惯容易形成却难以克服，因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努力。

犯错心得体会(篇6)

《犯错之后的感受》

犯错之后的感受

犯错，每个人都会犯错，即使是伟大的名人也会犯错；犯了错，没关系，只要你勇于承担错误就行了。犯错是必须修的一门课，我们要把它读熟、背熟，并且要记住四个字，那就是：知错能改。总之一句话：错误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。当我们犯错了，我们的感受又是如何的呢？心里想着的又是什么呢？这次我为什么会犯错呢？要找对犯错的原因，这样才能保证下次不再犯同样的错误。

而当我犯错了，我的感受是：这次是我犯错了，我要请求别人的原谅，并且告诫自己：下次不要再犯同样的错误了，还要写一份保证书来时时刻刻提醒自己。

有些人会把犯错当成自己前进的步伐，而有些人把犯错当成是自己摔跤的耻辱。其实，犯错不犯错都不重要，重要的是：失败乃是成功之母。或许你这次失败了，下次可能因为你的知错能改而意外地成功了。

还记得那一次，妈妈给了我20元叫我去超市买一包洗衣粉回来，临走前妈妈还牢牢地嘱咐我：“买洗衣粉剩下的钱不准买东西吃。”当时的我爽快地答应了妈妈。可是，当我一去到超市，看遍超市的所有洗衣粉区，都没看到有整20元的洗衣粉。

“唉！本来我还想买完这整20元的洗衣粉，可这里却没有20元的洗衣粉，只有18元、19元、28元还有13元的”我自言自语地说，“算了。还是买18元的吧，剩下的2元交回给妈妈。嗯！就买18元的。”说完之后，我就连忙去拿了一包洗衣粉（是18元的）去柜台机付账，服务员按照标价找回了我2元。当我拿着那2元钱和一包洗衣粉刚走出超市门口时，我心里有了一个蠢蠢欲动的不好念头：反正就只剩下2元，不如用着2元去买东西吃。可是，妈妈特意嘱咐过我，不准买东西吃的。但这2元所买的东西实在是太诱人了。可??唉！算了，还是买东西吃吧，大不了就被妈妈训骂我一顿吧！嗯1就这样决定了。说干就干，于是我拿着那2元又回到了超市里头买了一条雪糕吃。我心想：得在这里把雪糕吃完，不然的话被妈妈看见了我就死定了。“哎！不对，这包洗衣粉上的标签写着18元的，回去妈妈看见了准问我拿回那2元的”我自言自语地说，“不了，还是把标签给撕下来，回到家时就告诉妈妈这包洗衣粉是20元的。嗯！就这样做了。”下定决心的我连忙把标签撕掉。

回到家里时，妈妈问我：“这包洗衣粉多少钱啊？”我说：“哦！20元，刚刚用完。嘻嘻！”妈妈似乎看见了我撒谎的眼神，就追问着我：“是吗？”我答道：“是啊！”“那给我看看标签。”妈妈说

。“这??”我吞吞吐吐的回答。“快点！别磨磨憎憎。”“好吧！”把标签给了妈妈的我心里想着：死了死了，妈妈快要发现，怎么办？怎么办？算了，我自作自受，嗯！妈妈揍我一顿也好。

“咦！这标签怎么烂了？”妈妈问我。“额！这个吗快说！”妈妈大声而响亮的问我。我走过去，对妈妈说：“妈妈，对不起。这包洗衣粉真正的价钱是18元，只是我把剩下的2元给买雪糕吃掉了。我撒谎了，请妈妈惩罚我。”说完之后，我惭愧的低下了头。妈妈走了过来，抚摸着我的头说：“没关系。你已经承认错误了，妈妈也就原谅你了。只要你下次不再犯了，那就行了。”听见妈妈这样说的我抬起头来，注视着妈妈，这时的我才发现，妈妈是那么的伟大，那么的慈祥。于是我跟妈妈说：“谢谢妈妈。我保证我下次不会再犯的了。”妈妈听了我这样说，微笑的对我说：“那行，你去写作业吧！”“嗯！”我响亮的回答。

看！当我们犯了错，只要我们知错能改，那别人一定会原谅我们的。当我们犯错时和当别人原谅我们时的感受那是大大的不同。

犯错心得体会(篇7)

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

四天的军训生活虽然短暂，但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时，我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来，我们不能喊冷，更不能动一动，就这样凭着顽强的毅力，默默坚持着，“好的开头是成功的一半”但要获得成功，其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐，最终，我们还是坚持到底了，也笑到了最后。因为我们有信心，有实力，所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。

坚持下来很不容易，鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质，需要我们去培养，三天的军训生活，就培养了我们这种品质，而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事：每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草，一根根地向我们压来，一开始你感觉不到它的重力，但当它越积越多，终于有一天，只须添上最后一根举足轻重的稻草，你就会坚持不住啦！终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中，人是无知无觉地坚持的，这是一种心灵上的抗争。

犯错心得体会(篇8)

新时代赋予新时代同学们新的使命，现代的学生，作为未来社会得中坚力量，应该与时俱进。“自我教育、自我管理、自我服务”是时代给予的新的使命与要求。

著名教育家魏书生说:“民主象一座搭在师生心灵之间的桥,学校工作和班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理，少一些人治，少一些无效劳动。”这一教育思想告诉我们：自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。

学生良好行为习惯的养成，关键还要靠自己，因为学生是自我锻炼、自我教育的主体。所以，规章制度应当通过民主决策，制定适合校园情况、学生年龄特征的。引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题，不断肯定学生的成绩和进步，增强他们学习、生活习惯养成的自信心。

“三自”教育管理工作是素质教育的重要组成部分。高等教育培养的高级人才，必须以人才素质的全面提高为前提，包括深厚的文化底蕴，坚实的专业基础，一定的美学、文化修养，良好的政治思想品质，健康的心理素质和优秀的人格气质等。学生综合素质的提高，显然不能在课堂、实验室里全部完成，还须通过大量的、丰富的课外教育活动来完成。

学生们的自我管理,就是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生：自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，学校领导要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性，在管理系统中发挥尽可能大的作用,使整个管理系统取得最佳的管理效益。

另外，现代学生需要不断学习，全面提高自身素质，这其中不仅包括科学文化素质还包括思想道德素质和人格心理素质。他们需要学习自己的专业基础知识和专业基本技能，要学习那些发人深省的先哲经典，学习人类取得的灿烂的文明成果，学习当今前沿的科学知识。只有拥有了知识的力量才能在发挥“三自”作用时克服困难不断前进。还应养成高尚的道德情操，形成优秀的`品质，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，有了道德光辉的照耀走在发挥“三自”作用的道路上就不至于如在黑暗中摸索，不至于迷失方向。既然要达到自我教育、自我管理、自我服务，、就应该培养学生树立自立自强意识，引导他们充分发挥自我才能，挖掘个人潜力，用自己的大脑思考问题，用自己的双手解决问题，只有这样指导学生做到人格上的独立，我们才能发挥“三自”作用。想必人人都会记得江泽民同志说过的那句“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，创新之于国家如此，对于大学生发挥“三自”作用也是十分重要的。在参与到自我教育，自我管理，自我服务过程中，需要有创新意识，不要循规蹈矩只靠经验办事，要有“前无古人，后无来者”的大胆突破精神，做到解放思想，与时俱进，用时代的精神武装头脑，用创新性的思维解决问题。

世界上最美好的地方是学校，世界上最幸福的事情是读书。我们要让学生形成一个意识--既然有幸走进大学校门，何不好好把握机会为自己充电呢？人们都说校园是一方净土，同时它也是一个知识的海洋，这里有百万的图书，齐全的设备可以让学生尽情发挥自己的才能。在高中大部分学生是以一种被动的态度在学习，而大学则是得靠自己管理自己，主动学习才能学好。我们要培养学生能根据专业选择有针对性的自己安排时间，自己掌握正确的学习方法去学习有用的知识!指导学生们如何去学习，如何去管理自己的时间，在这种情况下，更多的要靠学生自己。作为高校教育工作者，只有进行学生“三自”教育，才能成功引导他们在校园里养成良好习惯、学出一番精彩，进而真正为成功步入社会打好基础。

犯错心得体会(篇9)

昨日，全市中小学生下学期报道注册工作已全面展开，各中小学师生也已返回校园，开始新学期的准备，今日将正式开课。同时记者了解到，全日制中学将于7月9日结束，7月10日开始放暑假；全日制小学于6月27日结束，6月28日正式放暑假。

开学典礼是学校新学期开始的重要工作，记者昨日从，在今年新学期的开学典礼上，各中小学将以“三生教育”的基本内涵为主题，向全市中小学生普及“三生教育”。

何为“三生教育”？即“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。“‘三生教育’就是要让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人；并了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯和提高生存的适应能力和创造能力。”成都市教育局相关负责人表示。

认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。要让学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。

通过生存教育，要帮助学生学习生存的有效知识和技能，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

使学生认识生活的意义，树立正确的生活观，理解生命的终极意义就是追求幸福生活。培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。教育学生学会正确的生活比较和生活选择，理解生活的真谛，能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。