作文是语文学科中最能够进行文化传承和积累的一部分，通过写作我们可以发现自己的潜能和能力。写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，作文范本我们具体该如何借鉴呢？期待我们的建议能够帮助您更好地掌握市场变化和趋势。
关于学雷锋的作文(篇1)
你们知道吗？有这样一位叔叔，他是一颗螺丝钉，做了许多平凡的事，帮助过许多需要帮助的人。他虽然平凡，但是在我的心里却是伟大的。
在我们的身边，有许许多多的雷锋。他们在各自的工作岗位，辛勤的工作，为人民服务。
辛勤的园丁，她们每天认真的批改作业，帮助我们，关心我们。就比如我们班的向老师，批改作业非常仔细。一次，我的语文试卷上，有两个逗号没有写，向老师的火眼金睛，一下子就发现了，她用红笔给我作上记号。杨老师生病了，她用嘶哑的嗓音，坚持给我们上数学课。她们热爱自己的工作，也爱我们，给了我们快乐。我们辛勤的老师不正是雷锋吗？
环卫工人，那些叔叔阿姨们每天都在街上工作。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她们没有星期天，没有节假日。当我们还在睡梦中的时侯，当我们在玩耍的时侯，当我们因寒冷呆在家里烤火的时侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她们在扫大街。她们每天给“街道洗脸”，我们的城市变得更漂亮了。我们勤劳的环卫工人不正是雷锋吗？
解放军叔叔，他们守卫着祖国的每一寸土地。他们抗洪抢险，抗震救灾，总是冲在前面。他们是最可爱的人，这不正是雷锋吗？
在学校，老师教导我们要向雷锋叔叔学习，帮助同学。假如同学遇到困难，我一定要帮助他。在教室里，我看见同学的书掉到地上了，就会给他拾起来。有一次，同学打了预防针，放学的时候，我帮他拿书包。这些都是小事，不知道算不算好事，但我学会了帮助同学。
敬爱的老师，环卫工人们，解放军叔叔……让我们向他们致敬吧！我想对他们说，你们是最可爱的人。
点评：开头直奔主题，让人一目了然。结合具体事例，线索明朗，详略得当，言之有序。文章前后连贯，形成完整的形象。
关于学雷锋的作文(篇2)
今天是雷锋月的一天，我和几个小朋友聚在一起到社区里面参加了社团活动，想要在雷锋月学习雷锋做一些对社会有益和助人为乐的事情，希望能给别人带来帮助，这样我们自己也能获得成就感。我们首先就去领了单子，然后接到了自己的任务，这些任务其实都是比较简单的，但是我觉得其实能从这些活动里面获得很多心得感受。
首先我们接到的任务便是在路边捡一些路人丢弃的垃圾，或者是一些人不小心丢掉的废弃物品，这个时候我们就已经去到了街边，然后开始分配自己的任务了，我分配的是一个十字路口那里，一眼望去其实没有太多的垃圾，但是如果认真发现的话，还是可以看见一些垃圾的，我去一个地方拿了一些扫把和垃圾桶，然后就开始收拾起来了，这个过程其实是比较累的，因为范围比较广，所以我也跑东跑西的，如果发现又有新的垃圾了，我还要再去收拾，所以打扫这个十字路口花了我很多时间，但是我觉得非常的满足，因为打扫完之后，看到打扫完之后的干净整洁的路面，我就会有一种自豪感，觉得我为这个城市的干净美观做出了一些贡献，我们都打扫完之后便开始进行下一个任务了，下一个任务便是去给养老院的一些老人送去陪伴和一些小礼物，来表达我们对他们的关怀，让他们感受到社会的关爱。
我们人都到齐了之后便过去集合了，我们到了附近的一家养老院，看到了很多老人在里面，于是我们就开始随机的去访问一些老人，为他们送去一些水果，还有一些陪伴，我们会坐在他们的身边给他们讲讲话，因为其中有很多老人，他们都是空巢老人父母，而你不在身边，所以一个人孤独无依，这个时候我们就会给他们一些陪伴，跟他们讲讲话，让他们觉得不再那么孤独，我觉得这件事情是很有意义的，我看到这些孤独老人的时候，就会觉得非常的心疼，我觉得他们很可怜。
在学雷锋的这一个月里，我做了很多的好事，想要学习雷锋的一些精神，我觉得这件事很有意义的，我也希望更多的人能够参与到这些活动里面。
关于学雷锋的作文(篇3)
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事……
雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。
其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。
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关于学雷锋的作文(篇4)
摘要： 正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅
一个阳光明媚的星期天，我与几个同村的同学一起走在回家的路上。一起走的还有比自己小的同学。
正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅。
望见他们远去的背影，我们也不甘落后，便飞快的骑着自行车，相与他们一比高低。可不久就像泄了气的皮球，蔫在那儿了。无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。什么东西呀?我问。但没有一个人回答我,因为她们也看不清楚到底是什么。
走进一看，唉！原来是个小螺丝呀！还以为啥好东西呢！但好奇心又驱动我过去踩了踩，见没什么特别之处，我便与同伴踢来踢去当作走路的消遣。玩腻了我们便理也不理的走开了。可一位小同学却像宝贝一样，小心的把它捡了起来放在了兜里。小气鬼！我瞥了她一眼。她只是笑了笑，没有回应我。我们继续走着。
走着走着，迎面走来了两个比我们小的同学。他们正在低头寻找着什么东西，神情是那般的专注，以致几乎和我碰了个正着，其中一位才抬起头来。你们走过来时有没有看见看见它他一见我们就急切地问，还用手比划着。也许太着急了，他的话越说越不明白，还用手不断地比划着，汗珠沿着那红涨的脸膛也滚落了下来。我们却丈二和尚摸不着头脑，只能看他干着急。你们在找什么呀？那位小同学用热情稚嫩的语气询问着。我们在找在找一个小螺丝，是他刚买的自行车上的。另一位和他一起来的小同学终于有了插话的机会。这时我的大脑中忽然闪过那螺丝的影子，难道是是不是这个呀？那位小同学随手从兜中掏出了那个螺丝。对！对！就是这个！他眼中闪着兴奋而激动的光，谢谢你！谢谢你！他拘谨而真诚地重复着，仿佛大脑中再也没有别的词了。见状，小同学脸上也泛起了一片红晕，笑了笑，没说什么。我们便继续赶路了。
这一幕却引起了我的思索。
平时想帮助人的意愿是多么的强烈呀，可真正到了现实生活中我怎么就.为了帮助人，曾想方设法的到处寻找需要帮助的人，可我哪曾想到过，想要学雷锋、传播雷锋精神是要用心的呀。只要用心去发现生活中的点点滴滴，你会发现生活中需要帮助得人其实很多！
让我们一起来用心学雷锋，因为雷锋在我们心中！
关于学雷锋的作文(篇5)
人们都说雷锋叔叔的好事做满一火车。三月，我们也来学习雷锋叔叔做好事。
今天，学校开展了“学雷锋，大扫除”活动。我们每人领了一个钢丝球，带上小桶就朝着清洁区域——学校后门围墙出发了。学校后门的围墙上有许多污迹，地上也有许多垃圾。我们看了，二话不说就干了起来。
同学们分工合作，高个子的同学擦墙身，矮个子的同学擦墙脚，还有的同学扫地。我们干得热火朝天，不亦说乎。
这时，我望瞭望我身旁的小晴。只见她屏息凝视，左手拿着抹布，右手紧握钢丝球，使劲地在墙身上刷洗着。忽然，小晴停了下来，她皱起了眉头，仔细地看了看墙上的污迹，嘴角微微扬了一下，仿佛在说：“好你个顽固的污迹，我才不怕你呢！我一定会打败你的！”接着，小晴让同学帮忙往墙身上喷了些清洁液，她咬紧牙关，猛一发力，向墙上的污迹发起了一轮“猛烈进攻”。过了一会儿，污迹终于“败下阵来”。小晴舒了一口气，继续擦洗着。钢丝球所到之处，污迹就像变魔术似的消失了，墙上现出了一片洁白，白得耀眼，白得发亮。
小晴越擦越起劲，不一会儿，她面前的一面墙就被她擦洗得干干净净了。这时，小晴走到小诺身边，主动和小诺一起擦墙身。小晴和小诺俩人合作，她们的节奏多么和谐啊！只听见“啪”的一声，钢丝球落在了墙身上，她们的手往左一摆，往右一挥，她们的手在墙上悠然摆来，悠然摆去，仿佛不是在清洁，而是在描绘一幅艺术画。小晴和小诺还忍不住哼起了歌儿，歌声伴着笑声，使清洁劳动增添了一份快乐。
“快干啊，可不要输给了其他小组！”同学的提醒让我缓过神来。再看看我身边的同学，个个挽起衣袖，卖力地清洁着。同学们有说有笑，笑声此起彼伏。在同学们的努力下，学校后门的围墙焕然一新，垃圾也无影无踪了。同学们的额头上渗出点点汗珠，在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒。同学们看到自己的劳动成果，都开心地笑了，笑得那么开心，笑得那么灿烂。
参加今天的清洁活动，虽然累了，但也乐了。我深深地体会到劳动的滋味真好，做好事的感觉更好！
关于学雷锋的作文(篇6)
时间飞逝，转眼就到了三月五日，是人们发扬助人为乐精神，学习雷锋做好事的日子。学校里开展“学雷锋，做好事”的流动，我和几个同学在老师的吩咐下，前往指定的小区去打扫卫生。
原本认为打扫卫生是小菜一碟的我，但看到面前这一幕我便有一种退缩的设法主意：一进入小区门口，就有好多垃圾桶摆在一旁，地上到处都是垃圾，还时不时披发发出一种臭气熏天的味道，使人作呕。天空中还飘着破旧的塑料袋，有些还挂在树上。
我们预备就续，开始打扫卫生。看着这些又脏又臭的垃圾，我赶快把早已预备好的一次性手套戴上，我先把花坛中密密的花掀到一边，再把沾满灰尘的小纸屑捡起来，最后放到垃圾桶袋中。我再把小树上的塑料袋拿下来，进行回收。几个力气稍大一点的同学把地上的垃圾统统扫到垃圾桶里。最后我和几个同学分工合作，用毛巾要把楼梯扶手擦一遍。啊！扶手上沾满了灰尘，用手指轻轻一抹，指纹都看不见了，灰尘中还含有大量的细菌，这扶手看上去有几年没掠过。我心里又想退缩了，但看看同学们个个都在全神贯注的干着，只好硬着头皮也擦起来，一次两次慢慢的楼梯干净了，还微微泛着光。一个小时候后，固然我们身上沾了许多灰尘，但小区已经变的干净了许多。看着面前的整齐，我们每个人心里舒畅极了。
通过这个学雷锋流动中，我们都在全心全意地为居民做好事。我还但愿大家都能保护环境，多一份绿意少一些细菌，为地球母亲创造出夸姣的环境。
关于学雷锋的作文(篇7)
学雷锋的日子里作文一
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守着你生活的岗位……
这段话，很容易让人想到雷锋。三月，是雷锋活动月，作为中学生的我们应当走出家门，以各种方式，各种途径去帮助那些需要帮助的人——孤寡老人，贫困儿童，和那些生活上学习上有困难的人，又或者主动干一些力所能及的事：积极参加社区组织的志愿活动，为街道清扫垃圾，到社区的老人家打扫卫生，做些家务等一些对社会、对集体有益的事。
雷锋，不是一个十全十美的人，却是一个顶天立地的英雄。他虽没有做过一件惊天动地的大事，可是他所做的点点滴滴小事汇聚起来，却足以惊天地，泣鬼神。
作为中学生，我们所能做的虽然不及雷锋，但我们也应该做好每一件我们能做的'事情：真诚地帮助学习上有困难的同学，不嘲笑不挖苦他们;看到地上有垃圾，不要置之不理，弯腰捡一捡，顺手扔进垃圾桶里;看到有同学摔倒，不要嘲笑他，不要视而不见，上前把他扶起来;见到老师不要形同陌路，要上前问声好;见到同学要上前打声招呼……其实，我们能做的还有很多。
作为中学生，我们要以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。时刻都要想着别人，一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做才能获得生命最高荣誉。
雷锋精神是光辉的，又是朴素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是现实的。它就在我们身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起，为建设一个互助友爱的和谐社会贡献自己的一份力量。
学雷锋的日子里作文二
雷锋这颗永不生锈的"螺丝钉"为了祖国和人民贡献了他的一生，而我们又将为人民服务多少呢?其实，在我们身边，也有"雷锋".
那次，正是炎热的夏天。我和表姐在新华书店看书。书店里人山人海，我和表姐把手紧紧握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子松开了表姐的手，表姐一下子钻进人海里。当我发现自己和表姐走散了，急得像热锅上的的蚂蚁——团团转。心砰砰直跳，脑袋一下乱了套，不知所措，分不清东西南北，心想：怎么办?和表姐走失了，我该怎么回家?真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。我想着书本上讲的如果和大人走丢应该在原地等待。我等了好大一会儿，到处东张西望，也没发现表姐半个身影，心里有种扭成一团麻的的感觉，望着书店外其他小朋友拉着大人的手，嘻嘻地说笑，眼泪在眼睛咕噜咕噜地打转，脑子里飘过种种想法，心那怦怦怦的剧烈跳动仿佛时间也停止了一般。
这时候，一位身穿运动服戴着黑色墨镜的大哥哥朝我看了看，我想像着电视上那些坏人的样子，下意识地走到人群里。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，说："小妹妹，你怎么了?"我十分害怕，像老鼠见了猫一样，眼泪就要夺眶而出。那位大哥哥并没有因此而不理我，他仍然保持着一张和蔼可亲的笑脸对我说："小妹妹，你放心。我不会对你怎么样的。告诉我，或许我能够帮助你。"我看了看他的这个耐心的样子，原来的念头便消失了，他或许真是个好人，我对他说："我和表姐走失了，现在不知道该怎么办。"他听了，思索片刻，说："那你表姐有手机吗?我们可以打个电话给他。"我摇了摇头，这时他用手抓了抓头发，想了想说："那你和我一起走吧，我倒有个办法。"我有点不相信他，担心他会拐卖我，但我从他的眼神里看出他是真心想帮助我的，便答应和他一起走。他带我到书店总服务台，对那位服务员说："服务员，这位小妹妹与他表姐走散了。麻烦你帮忙用广播帮他找一找，行吗?"服务员答应了，这时，书店音响里传来了一阵悦耳的声音："刘思洋的表姐请注意……"我疑惑地问了问他："这办法行吗?"他笑着却有肯定地对我说："看看吧!"不久，表姐从远处跑过来，嘴里直嚷："思洋!"原来表姐也一直在找我，我告诉他，就是这位大哥哥帮助我的，表姐连声道谢。那位大哥哥说："没关系，别客气。"
帮助别人，是一件快乐的事，哪怕不留名，你也会得到双份的快乐，这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉!
学雷锋的日子里作文三
3月5日是"雷锋日",周末，老师布置了一项家庭作业：为社区做一件好事。
周日清早，我便拉着爸爸在社区里转悠，想"侦查"一下社区里是否有需要我们帮忙的事情。不过我们运气真不好，既没有小孩摔倒，也没有树苗被风吹倒需要我们扶正。唉!只有收兵回家吧。
刚进我家门栋，我发现楼梯间配电盒上的螺丝松了，配电盒盖板像"钟摆"一样晃来荡去。把配电盒盖板修好，不也是学雷锋吗?!我眼前一亮。我赶紧与爸爸一起回家，找来螺丝钉及维修工具，开始修理盖板。爸爸正在拧紧螺丝时，一位邻居叔叔从旁经过，他奇怪地瞟了一眼，嘴里"咦"了一声，疾步走过去。我看到爸爸低着头、红着脸，恨不得扑在盖板上拧螺丝。
修理好配电盒盖板，我发现楼道间有一些零碎的垃圾，又拉着爸爸和我一起清扫。一会儿，我们就把自家门前的地扫干净。我想：楼上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有时间清扫楼梯间，今天正好是"雷锋日",何不帮他们扫一下呢?于是，我接着扫二层楼，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，还没跟上呢?我赶紧喊爸爸，平时爽朗的爸爸变得支支吾吾，等我把一至六楼全部清扫完毕，也没听到爸爸上楼的声音。我返回到一楼家门前，看到爸爸正仰着头焦急地等着我。"爸爸，为何不跟我一起学雷锋",爸爸摸摸头，不好意思地笑了一笑。
事情虽然已过去，但一直有几个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做，平时不做呢?为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是"雷锋日",大家都把做好事培养成一种习惯，我的困惑就有了答案，我们的社会就会少点漠然、多点热情，少点敷衍、多点真诚，整个社会就会更加美好而和谐吧!
关于学雷锋的作文(篇8)
雷锋叔叔一直以来都是我所敬佩的人。他没有傲然挺拔的身材，却有一颗真诚助人的心；他没有幸福美满的家庭，却把陌生人当作亲人一样关心照顾；他没有见证祖国繁荣的面貌，但他的精神感动了许许多多的人！
有人说雷锋精神已经过时了，但是我想说雷锋精神并没有过时，因为在我的身边也有人像雷锋叔叔这样热心帮助别人。
有一年冬天下了一场大雪。雪在我家门口积了十几厘米厚，时不时有人滑倒。奶奶看见了这个情况，便扛起一把铲子，在门前扫起雪来。只见奶奶满脸冻得通红，长冻疮的双手吃力地挥舞着铲子。那一刻，我觉得奶奶的身体像太阳闪耀着光芒，温暖着我。半天的功夫，门口的积雪都被清理到了路边，留出了一条干净顺畅的道路。奶奶这么做，不光是为了我们，而是为了这整栋楼的人的安全出行。她这种乐于助人的行为，不就是雷锋精神吗？虽然这只是件微不足道的事，但一直让大家铭记在心。
其实，雷锋精神一直都在每个人的心中。只要我们有双能发现真善美的眼睛，就能在生活中看见许多乐于助人的事；只要我们都拥有着一颗美好的心灵，就能在任何时候帮助他人；只要人人都学雷锋，那么这个世界会更加美丽！
关于学雷锋的作文(篇9)
“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋——小明。
小明是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现小明已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!”
“不行，自己想。”小明坚决的说。“小器鬼，谁稀罕啊。”我生气地对说。到了下课，小明走到我桌前，一本正经的对我说：“不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。”啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：“别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!“嗯!”
这天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：“给点钱吧!”我拿出5元给了他，他又看了看小明，他毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
小明是我学习的榜样，超越的目标。
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