在平常学习积累的过程中少不了对文档进行编写，学习范文模板可以帮助写作者更好地组织和展示自己的观点。写作架构是一种技巧一种方法需要掌握它的基本道理和实现方式，励志的句子编辑根据您的意愿为您整理了一篇有关“古诗小广播稿”的文章，请您仔细了解以下信息！
古诗小广播稿(篇1)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五（1）班的播音员-。今天，我随着翁老师一起走进了《古诗欣赏驿站》。人间四月天，清丽典雅，让你尽展笑颜。春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音，四月的天空韵染了芳菲的故事。下面请欣赏：
大林寺桃花
唐代（白居易）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
谢谢-同学带来的这首《大林寺桃花》。
赏析：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的.惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开”，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。
正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。
在这首短诗中，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现，如果没有对春的无限留恋、热爱，没有诗人的一片童心，是写不出来的。这首小诗的佳处，正在立意新颖，构思灵巧，而戏语雅趣，又复启人神思，惹人喜爱，可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。
谢谢翁老师！下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
大林寺桃花
唐代（白居易）
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
老师们，同学们，《古诗欣赏驿站》明天再跟大家见面了！谢谢收听！
古诗小广播稿(篇2)
民和县职业技术学校2012年
夏季联赛建设活动和古诗朗诵比赛
弘扬中华传统文化精神，提高学生人文素质；为了纪念团建90周年，传承爱国精神，建设优良学风、校风，构建开放而有活力的校园文化，丰富学生的精神生活，引领同学们进行精神品格的自我塑造和文化底蕴的自我积累。根据计划我校团委在6月21日举行2012年夏季团建系列活动和“沉浸经典诗文，喜迎端午佳节”古诗文朗诵比赛活动。
图为新团员正在进行入团宣誓
在宣誓仪式上，优秀团干部洪瑞带领新团员宣誓。活动中，一枚枚闪光的团徽，昭示着一颗颗奋发向上的心灵；一句句铿锵的誓言，诠释了一个个孜孜不倦的信念……宣誓完毕，新团员代表李鑫同学发言，表示一定会时刻牢记今天的入团誓词，严格要求自己，勤奋学习，努力工作，不辜负老师和祖国的希望，做新世纪的好青年。
继而进行了古诗文朗诵比赛，“多样的诵读方式”大大激发学生的诵读兴趣，学生们在诵读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，受到情的感染，美的熏陶。从而营造了“诗台抒怀，更忆圣哲先贤；日逢重五，喜谱团建名篇。”的良好诵读氛围。
经过近2个小时的精彩表演，活动圆满结束。
图为12春学前教育班学生朗诵诗词《虞美人》
图为11春学前教育班学生进行古诗文朗诵《满江红》
活动的开展，如校园里的清风，无形中净化了每个人的心灵。在活动中，我们很高兴地感受到古典诗歌给孩子们带来的各种快乐。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。
以后，我们以更饱满的热情投入到实践中，引领学生们走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养，成为社会经济的生力军。
共青团民和职业技术学校委员会
二0一二年六月
古诗小广播稿(篇3)
古诗欣赏广播稿
主持人：
大家好，欢迎收听本期的古诗欣赏广播节目。在这个节目中，我们将为大家带来一些脍炙人口的古代诗歌，让我们一起品味其中的美妙与深意。本次节目分为三个部分，分别是《唐诗鉴赏》、《宋词鉴赏》和《元曲鉴赏》。废话不多说，让我们马上开始吧！
《唐诗鉴赏》
第一首诗是杜甫的《登高》：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗通过描写大自然的变化揭示了人生的意义。白日西斜，暮色渐浓，仿佛告诉我们时间的流逝，生命的短暂。黄河入海，长流不息，暗喻着人生的坎坷与辛酸。然而，诗人并未被困境所压倒，他表示欲穷理解的深度，更要去攀登更高的境界。这种乐观向上的情绪令人感动，同时也启示我们在困境中要保持积极的心态，不断追求进步。
《宋词鉴赏》
接下来，我们来欣赏一首苏轼的《水调歌头》：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
这首词具有浓郁的忧伤情调，表达了词人对逝去时光的追忆和对美好未来的向往。明月的存在在一定程度上唤起了词人对美好时光的回忆，然而他也意识到人生的短暂和世间的变化。他一方面表达了自己的离愁别绪，另一方面又表达了对真正的自由和高贵境地的向往。这种对高远境界的追求和对无拘无束的向往，令人产生共鸣，也激励着我们追求美好人生。
《元曲鉴赏》
最后，我们来品味一首关汉卿的《汉宫秋》：
秋思：
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
词人通过对环境和心情的描写，表达了自己对故国深深的思念。长夜漫漫，皎洁的月光照亮了寂静寒冷的宫殿，凉意扑面而来。此时，词人躺在床上，眺望天空，看到了牵牛织女星，那是他心中最真挚的思念。这首词以短小精悍的语言，抒发了作者对故国的思乡之情，也使人们在繁忙的现代生活中回归内心，感受文人的深情。
主持人：
以上就是本期古诗欣赏广播节目的全部内容。通过欣赏这些诗歌，我们不仅能够领悟到古人的智慧和情感，也能够从中汲取力量和灵感，进一步丰富自己的生活。感谢大家的收听，希望大家能够喜欢，下期节目再见！
古诗小广播稿(篇4)
4月29日上午xx小学第一届小学生古诗文背诵比赛在本校音乐室如期举行。xx小学于举行小学生古诗文背诵比赛，把教育局开展“书香校园”活动推向了新的高潮。本次比赛根据学生年龄段的不同设定了不同规格的背诵范围，10个班级从中精选，最后共计60余名学生参加比赛。比赛中每位小选手背诵2首古诗，每位选手按年级不同分别从10首、20首、30首、40首、50首、60首固定篇目中随机抽取2首进行现场背诵。
孩子们声情并茂、慷慨激昂，精彩背诵了李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、王之焕的《登鹳雀楼》、孟郊的'《游子吟》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一幕幕感人的景。通过本次古诗文背诵比赛活动，学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。对推动传承民族优秀文化、弘扬中华传统美德、提高广大小学生的综合素质起到了积极的推动作用。
古诗小广播稿(篇5)
亲爱的老师，同学们：
大家下午大好。-小学广播站古诗词欣赏栏目又和大家见面了，我是主播老师-。下面请同学们和我一起欣赏李白的《秋登宣城谢眺北楼》。《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公？
谢眺北楼又名谢公楼，是南朝诗人谢眺任宣城太守时所建。天宝十三年，李白从金陵再度来到宣城。他独自登上了谢公楼。凭栏远眺，只见依山傍水的宣城景色十分秀丽，不仅诗兴勃发
“江城如画里，山晚望晴空”。诗人怀着赞叹的心情，用凝练的笔墨。描写了登高所见的总体印象。平旷的原野，起伏的山峦，错落有致。在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头一下将读者带入充满诗情画意的意境当中。
接着下来具体描写诗人眼中的景色。“两水夹明镜，双桥落彩虹”写的是远景。“两水”指环绕宣城的句溪和宛溪，时值秋日，溪水宁静澄彻，远远望去，荒凉如镜。"双桥"指横跨溪水的上、下两桥。上桥叫做凤凰桥，下桥叫做济川桥。两座桥倒影水中，在夕阳的
照耀下，折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥，分明是两道彩虹从天而降。这两句与诗人的另一名作《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相似。两者同样是用比拟的手法来塑造形象，同样用一个“落”字把地下和天上联系起来；然而同中有异，异曲同工：一个是以银河比拟瀑布的飞流，一个是用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影；一个着重在描绘其奔腾直下的气势，一个着重在显示其瑰丽变幻的色彩，两者所给予读者的美感也不一样，而诗人想象的丰富奇妙，笔致的活泼空灵，则同样十分高明。
“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”，写的是远景。诗人选取了人烟，橘柚，梧桐三种具有时节特征的事物，来展示深秋傍晚的景色。山冈丛林之中农家飘出一缕炊烟。深碧的橘柚，微黄的梧桐都呈现出一片苍凉。他站得高，望得远，抓住了一刹那间的感受，用极端凝炼的语言，勾勒出一个深秋的轮廓，深深地透漏出季节和环境的气氛。他不仅写出秋景，而且写出了秋意。
结尾处“谁念北楼上，临风怀谢公”与开头相呼应，点明登览的地点，抒发了怀念前代诗人谢眺的心情。然而这不是一般的登览怀古。”谁念”二字透露了诗中的背景。原来李白自天宝初年，为权贵排挤，被迫离开长安以后，一直过着漂泊流浪的生活。而他所仰慕的前代诗人谢眺在南齐的争权夺势的复杂斗争中，也曾受到排挤，最终死于非命。因此当他来到旧游之地宣城，登上谢眺建造的北楼，面对谢眺遗留的宣城山水，怎能不油然而生，缅怀谢公之情呢？
今天的古诗词欣赏节目到此结束，谢谢大家的收听。
古诗小广播稿(篇6)
1、俗话说：搬起石头砸自己的脚；俗话说：搬起石头来垫自己的脚！当事情出了差错，主动承担责任，难免有别人说三道四，但凭本事攻，善于借债，借力强，再大的障碍，也能成为自己脚下的山。
2、人生的道路要默默地走，一定要有一盏灯为你指引方向！而这光只是一句话，一句鼓励的话，一句赞美，一种认可，一种认可，一种相识，一种交流。
3、青春是一个普通的名字，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼的。高尔基。
4、往事如歌，在人生的旅途中，虽然有过坎坷，有过遗憾，但没有失去青春的美丽。相信自己，永远有希望，让我们记住这句话：错过太阳我不会哭泣，否则我会错过月亮和星星。所以，让我们一起加油吧。
5、任何一个人，都必须养成自学的习惯，即使现在的学生在学校，也要养成自学的习惯，因为迟早要离开学校！自学，是一种独立学习、独立思考的能力。要旅行，就必须靠旅行者自己。华罗庚的。
6、一个骄傲的人必然会嫉妒，最恨那些因美德而受到最多称赞的人。斯宾诺莎。
7、天空中有彩虹，雨后的天空中有美丽，生活中有彩虹，那就是运动，它使生活丰富多彩。我们的青春充满活力，青春的生命，青春的运动，让我们的心年轻的飞翔，没有失败，无论成功或失败，运动是我们生命的彩虹。
8、不管路有多远，都能走到尽头；无论多深的痛苦，都会有结束的时候。携带着明天的希望，在每一个痛苦和快乐的日子里，要走得更加坚强；有了未来的梦想，在每一个平凡而不平凡的日子里，都会笑得更加灿烂。只要你不放弃，没有什么可以使你退缩；只要你足够坚强，没有什么能把你击垮。
9、记住对所有人诚实，对大多数人和谐，对少数人来来往往，只与一个人亲近。
10、青春是多么美好啊！发光发热，充满色彩和梦想，青春是这本书的第一章，是故事的永远结局。朗费罗。
11、年轻人总是处于一种陶醉的状态，因为青春是甜美的，而且在成长。亚里士多德。
12、青春，就是要承受一切伤害，然后坚强，然后成长。
13、青春是蓬勃向上，进取的积极象征，是奋斗的黄金时期。
14、走过那么多年，我觉得青春上的一句话，也是对过去的一种总结，对未来的一种展望。一直生活在青春的那段时间里，我们谁也不会放弃过去所有的孩子气和欢乐和悲伤。只有勇于拾起岁月的点点滴滴，才会让我们的人生在激情中前行。
15、青春是人生最快乐的时刻，但它往往是人生最快乐的时刻，因为它充满了希望。卡莱尔。
16、好年头不再来，一日难晨；要及时鼓励。时不我待。
17、乐观主义者永远年轻。
18、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。乔·富勒。
19、不怕失败不怕遍体鳞伤，只是怕自己的梦想还没试过。
20、一颗种子，是在痛苦中，萌发新的希望；一个婴儿，在痛苦中，孕育着新的生命；幼小的雄鹰，是在痛苦中顽强展翅的。凡事，都须经历摸索的痛苦，才会得到成功的喜悦。
21、青春是一段习惯、希望和信仰的时光。拉斯金。
22、苦中有药，苦中有忠告。修正自己的行为就是明智；改过自新就是有德。
23、经历过青春之火的人，不怕年老之霜。
24、男人认为只有事业有成、买大房子、给情人买豪车，才能赢得女人的心。女人会想一些小事，比如送我一朵花，帮我提购物袋，为我开门，或者打电话说我觉得你能表达她们对我的关心和爱。
25、失落的是我们成长的迷茫，坚强的是我们青春的双肩。
26、每一个善良的人，都有一段沉默。那一段时间，就是付出了很大的努力，忍受孤独和寂寞，不埋怨苦，当说起未来，连自己都能感动。
27、一个人不能没有希望，虽然希望可能无法实现，但在希望的过程中，我们会受到希望的鼓舞，增加生存的勇气。
28、看到一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看到他用来观察人的行为和感情的粉红色面纱在他面前被撕破，是令人伤心的。莱蒙托夫。
29、让青春成为你的资本，努力发现生命中的美。调整心态保持品位，努力管理青春无悔。星光大道璀璨，梦想舞台掌声雷动。愿好运永远跟随着你。
30、青春，就意味着我们要工作；青春标志着我们奋斗；青春是享受成年的象征。
31、无论成功或虚荣，讽刺或痛苦的自己的爱情，青春的温暖光芒仍然照耀着我的喜悦和悲伤。
32、百日过去，青春不再来。
古诗小广播稿(篇7)
运动会广播稿古诗范文还怎么样的呢，欢迎大家阅读参考下文。网为您带来运动会广播稿。
1.
秋日高阳，临风轻啸，此朝欢事重重。
登台频望，有百面旗红。
是处呼声难断，竞技者、神色从容。
由来久，凌云之志，不负苦心功。
人前多惬意，闲观花草，笑看梧桐。
便知他，脑中杂念皆空。
此兴谁能共有，豪情壮，荡尽襟胸。
留心待，枪声鸣起，飞步赛轻鸿。
2.
运动场上争英雄
那相逢 却匆匆
携手同行
风雨亦融融
未闻若辛余几许
为集体 赴峥嵘
赛场菊月气氛浓
展才能 显芳荣
回首征程
友谊伴其中
欲寄奋斗钱挥汗
掩不住 愉悦中
额外介绍
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，学校运动会广播稿。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放，
学校运动会广播稿。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
2你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!
4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!
助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!
6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
8.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
10.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
11.不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的.信心，只要跑下来，你们就是英雄，
12.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
14.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
15.心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
16.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
17.踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
18.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!
19.汗水，泪水;笑声，歌声;我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。
20.人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
古诗小广播稿(篇8)
古诗欣赏广播稿
主持人：各位亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎来到我们的节目《古诗欣赏》。今天，我们将带您一起领略古代文人墨客们的诗词才华，感受古人智慧的闪光点。接下来，请您收听我们的节目。
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主持人：在古代，诗词被视为一种卓越的艺术形式，它既具有音乐之美，又寄托着作者的文字之情。每一首古诗都是一幅画卷，能让我们感受到古代文人的思想情感。正如李白说的，“诗是永恒的，它飞翔在时间的长河中。”今天，我们先来欣赏李白的《静夜思》。
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主持人：《静夜思》是李白最著名的短诗之一，它描绘了一个人在寂静的夜晚面对自己内心世界的情景。诗中的“床前明月光，疑是地上霜”，给人一种美丽而寂静的感觉。请大家想象一下，你是否曾经在夜晚享受过明月光芒的美丽呢？
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主持人：《静夜思》用简洁而富有意境的语言，把古人对生活的思考表达得淋漓尽致。正如这首诗的最后两句，“举头望明月，低头思故乡”，它表达了人们对故乡的深深思念之情。
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主持人：接下来，我们来听一首《登鹳雀楼》。这首诗是唐代文学家王之涣的作品，它描绘了王之涣登上鹳雀楼后的景色，充满了壮丽和豪放的气息。
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主持人：《登鹳雀楼》以雄浑深沉的词句展现了壮美的山川河流，给人一种宽阔和开放的感觉。在诗中，作者将自然风景与自己的感受相结合，表达了对人生沧桑的思考。的确，人生如同登高远望，需要不断地去超越自己，去探索更广阔的世界。
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主持人：古代诗词中蕴含着丰富的情感和哲理，它们是青铜时代的人们对自然、人生、爱情、友情等主题思考的结晶。即便时光流转，古代诗词依然具有普世的艺术价值，它们成为了人类文明史上的瑰宝。
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主持人：在今天的节目中，我们只是从广大的古代诗词中挑选了几首来与大家一起分享。希望通过欣赏古代诗词，我们能够感受到古人们丰富的精神世界，从而提升自己的情感修养。也希望大家能够透过这些优美的诗词，思考人生的意义，进一步发现自己内心的宝藏。
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主持人：好了，今天的节目就到这里了。希望大家喜欢我们为您准备的古诗欣赏节目。如果您还有其他感兴趣的古诗，欢迎继续关注我们的节目。我们下期再见，谢谢收听。
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主持人：感谢各位听众朋友们的收听，祝您度过愉快的一天！再见！
古诗小广播稿(篇9)
校园《古诗欣赏驿站》广播稿
甲:老师们
乙:同学们,
合:中午好！
甲：今天，我们的《古诗欣赏驿站》正式跟大家见面了！
乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝 , 为了让华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下健康成长。教育部特意颁发了《语文新课标小学必读古诗160首》。 甲：意在让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，校园《古诗欣赏驿站》广播稿
甲:老师们
乙:同学们,
合:中午好！
甲：今天，我们的《古诗欣赏驿站》正式跟大家见面了！
乙：中华古典诗词是中华传统文化瑰宝 , 为了让华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下健康成长。教育部特意颁发了《语文新课标小学必读古诗160首》。
甲：意在让我们重拾古诗兴趣，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。
乙：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！
甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》
(播放《试听 》 两遍）
乙：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。
甲：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。
甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,
以及作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。
乙：是啊，“向来多少泪，都染手缝衣”，下面请同学们跟着我们把这首古诗朗诵一遍吧！
甲：领读：（主持人教一句，学生们跟着读一句！）
游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
乙：同学们读得真动情呀！让我们再来欣赏一下这首古诗歌吧，大家可以跟着学唱哟！相信在一遍遍的跟唱之中，你一定就会对这首《游子吟》心领神会的，也期待着你在校园的古诗歌唱比赛中，一展你的歌喉，欣赏你的风采！
(欣赏《试听 》 播多少遍，根据所剩时间而定）
甲：老师们，同学们，在一遍遍的古诗歌曲唱诵中，我们深深陶醉在这阳光般的母爱中了，让我们也放声跟着唱起来，在歌声中来结束我们的这次广播，《古诗欣赏驿站》下周一再跟大家见面了！
合：再见！拜拜!
(播放《试听 》,学生自由跟唱,广播结束。)
古诗小广播稿(篇10)
元日古诗鉴赏广播稿
主持人：大家好，欢迎收听我们的广播节目。今天，我们将为大家带来一场古诗鉴赏，主题是“元日”。在中国传统文化中，元日是一个重要的节日，这一天象征着新的开始和希望。在古代，许多文人墨客都会以诗词的形式来表达他们对新年的憧憬和祝福。让我们一起欣赏几首脍炙人口的元日古诗吧。
我们来欣赏一首王安石的《元日》：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
句中的“暖入屠苏”，形象地描绘出了春风的暖意，通过对比新旧的对换，诗人表达了对新年的向往之情。
我们将欣赏辛弃疾的《元日》：
爆竹声中辞旧岁，万象更新为春辉。
一代新人换旧人，楼船携手临江水。
这首诗描绘了岁月更替的场景，通过“换旧人”和“楼船携手临江水”，诗人寄托了对国家和人民的期望和祝福，展现出了新时代的希望与美好。
我们来欣赏一首北宋文学家和政治家欧阳修的《生查子·元日》：
爆竹声中一岁除，春风送暖到天涯。
万物更新称花木，久雨初晴带蓬瀛。
这首诗通过描绘节日的热闹场景和自然的变化，展现了新年带来的生机和美好。诗人运用丰富的形象和婉约的语言，给人一种愉悦和温馨的感受。
我们再来欣赏一首元代文学家杨万里的《元日》：
爆竹声中拜早朝，生查子里尽戎装。
钱唐权贵皆色诱，戏粉何曾到白头。
这首诗以讽刺的手法表达了对社会现象的看法。诗中揭示了权贵堕落、人民生活困顿的现实，呼吁道德和公正的回归。尽管这首诗情绪较为激烈，但也体现了诗人对新年的殷切期望。
以上就是我们为大家带来的几首元日古诗的鉴赏。古人运用诗词来表达情感和思想，以其简练而深远的方式打动了世人的心灵。元日这一特殊的节日也给了他们以启示和思考，启发了许多经典之作。希望大家通过欣赏古人的诗词，能够感受到元日的独特魅力，并以自己的方式迎接一个全新的开始。谢谢收听！
古诗小广播稿(篇11)
古风再现，诗歌飘香，今天的广播，我们将和您一同走进古诗的世界，领略文化的美妙，感受古诗的魅力。
古诗是中国文化的瑰宝，历史长河中曾经留下了大量珍贵的古诗，其中不仅有写景抒怀的七言绝句，也有行云流水的五言古诗，更有饱含深情的长诗。这些古诗，给我们留下了丰厚的文化遗产，也给今人带来了无限的思索和感悟。
今天，我们选取了一些经典的古诗，和大家分享，让您感受到古人在文学上的造诣和文化上的底蕴。
《登高》
轻轻地我走了，
正如我轻轻地来；
我轻轻地招手，
作别西天的云彩。
《登高》这首诗，写了诗人在登高过程中的情感。诗人用纤细而深沉的语言，透彻地表达了对大自然景观的热爱与向往的心情，读来意境空灵，让人感受到内心深处的宁静和舒适。
《赋得古原草送别》
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
《赋得古原草送别》这首诗，形象地表现了时光荏苒，人生无常的道理。古原草像人的一生一样，无穷无尽地在成长、枯萎、落叶、再生的循环中度过。诗人在草的因循守旧和更新变革中，探寻着生命的奥秘和终极意义。
《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
《静夜思》这首诗，表达了诗人对家乡的思念和对故土的眷恋。这首诗在语言上简练、句式明确，恰到好处地表达了人的愁思和内心情感。
以上是我们为大家带来的几首古诗，这些诗歌，是文化宝库中的一部分，代表了中华民族悠久历史文化传承的珍品之一。相信这些古诗带给您的不仅是审美的享受，更是对精神生活的启示和思索。让我们把这种文化精神每天都带给我们的生活中，传承下去，共同构建美好的社会。谢谢收听。