下面,我们为你推荐“幼儿编花篮教案”,如果这些想法和技巧能够在您的生活或工作中派上用场那就太好了。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案是学生自主学习的有效组织方式。
幼儿编花篮教案 篇1
活动目标:
学习两人用脚编花篮,练习单角跳,发展平衡、协调能力。
探索与同伴用身体各部分编花篮的方法,交流、迁移自己的经验。
努力完成游戏圈过程,克服困难,坚持到最后,体验合作成功带来的愉悦。
活动准备:
编制的花篮一个,红花、黄花、兰花若干。
音乐磁带或CD,CD机一台
活动过程:
队列练习。
引导幼儿练习开花走、左右分队走,在队列变化中听口令或哨声提示走、跑交替。
探索用身体编花篮的方法。
--出示花篮,启发幼儿与同伴结伴,鼓励幼儿用我们的小手或小脚编花篮。
--请幼儿交流编花篮的不同的方法。
游戏:编花篮。
--两名教师示范用脚编花篮,观察将两只脚钩在一起编成花篮的动作以及单脚跳的方法。
--幼儿尝试双人钩脚编花篮,教师进行个别指导。
--教师出示花篮念儿歌,最后将红色的花朵放在花篮里,变成一个红花篮。
--两名教师边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮,然后带领幼儿一起玩编花篮,练习有节奏地单脚跳。
--两人一组编花篮比赛,比一比哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游戏。
--出示黄花,引导幼儿仿编儿歌,玩编花篮的游戏。……
音乐舞蹈:
师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。
幼儿编花篮教案 篇2
编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导游戏玩法:孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮"。
游戏规则:
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。
三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
幼儿编花篮教案 篇3
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导游戏玩法:孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。
教学规则:
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。
三、放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
幼儿编花篮教案 篇4
教学资料参考参考范本
______部门日常活动年、月目标:
学会用脚编花篮,练习单角跳跃,培养平衡协调能力。
探索用身体不同部位编织花篮的方法,交流和传递自己的经验。
努力完成游戏圈的过程,克服困难,坚持到底,体会合作成功的喜悦。
活动准备:
一兰花、红花、黄花、兰花。
**磁带或cd,cd机一台
活动过程:
队列练习。
引导孩子练习花期走、左右团队走、听指挥或哨声在队列中变换,走、跑交替进行。
探索用身体编花篮的方法。
-展示花篮,激励孩子和伴侣,鼓励孩子用我们的小手或脚编织花篮。
--让孩子们交换编织花篮的不同方法。
游戏:编花篮。
--两位老师示范如何用脚编织花篮,并观察了将两只脚编织成花篮的动作和单脚跳跃的方法。
--孩子们试着用双钩脚编花篮,老师们进行个别指导。
--老师拿出花篮念童谣,最后把红花放在花篮里,变成一个红花篮。
--两位老师一边拍手一边念儿歌,一边表演跳编篮。然后他们带领孩子们玩编织篮子,练习有节奏的跳跃。
--两人在一个花篮比赛中,比较哪一组孩子能坚持跳下去玩游戏。
--展示黄花,引导孩子模仿儿歌,玩编花篮的游戏。……**舞蹈:
老师和学生用* *表演快乐的圆舞。
幼儿编花篮教案 篇5
游戏目标:
1.锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2.体验与伙伴合作游戏的乐趣。
游戏准备:
一块平坦的场地。
游戏玩法:
孩子们先手拉手站好,其中一个孩子将自己的一条腿放在旁边俩个孩子拉手处,单腿站立,(教案出自:.教案网)然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮,孩子们连续转圈单腿跳,若有一个孩子的腿掉下来,游戏结束。
游戏规则:
1.参加游戏的人数在三人以上。
2.若有一个孩子的腿掉下来了,游戏必须重新开始。