作文是学生展示自己思想和文化素养的重要方式，写作可以让我们更好地研究问题。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？今天励志的句子为大家准备了一篇关于“再出发作文”的报道，感谢您光临本网页尽情浏览吧！
再出发作文
李鑫佳
一年之计在于春，在崭新的一年里，三月春风拂面，面对春暖花开，春风会吹散烦恼，春雨会滋润心灵，不如在新的春天，在新的时代，开启新的征程，不留遗憾……
四季的花终会枯萎，但春天蓄势待发的花骨朵正准备着“昙花一现”惊艳春秋。我印象里的春天，桃花争艳，鸟雀微语，绿竹交映，农耕步履。缕缕炊烟升起了生活的百般滋味，小楼听春雨，深巷卖杏花，慢品人间烟火，静待春光和熙。草木生根发芽，晨露浸润红花。春是期待，是希望，是人间芳华，更是最好的开端。不如就让我们在这个温暖的春天，赶着风华，恰着正茂，不断大步向前。
乌云不可遮月，疫情不可挡春。所有细微之下都隐藏着春暖花开冰面破裂的巨响。当病毒的黑云席卷长安，恐惧的迷雾掩埋前进的道路，是坐以待毙，还是全力“抗疫”？也许时代的答卷早已上交，雪随风扬，吊起全国人民的心，风停雪落，压住每个城市的呼吸。疫情可以为生产生活按下暂停键，但我们在无涯学海中逐梦的脚步却从未停歇。
刚收到因疫情开展线上教学的消息时，我站在窗前，有些茫然地向外看去。以往迷人的云霞早已被洗净，却不见晚星就位，月亮也遮遮掩掩地藏匿于夜色背后。窗外，忧郁的深蓝笼罩着大地，手中的咖啡肆无忌惮地喷吐着热气，模糊了眼前的一小片窗。我擦去雾气，依旧是那深蓝，黯淡的路灯旁，又多了一抹令人窒息的黑。我只觉有一种莫名的不安感压抑在喉头，我不知这突如其来的变故会把未来的走向导向何方，但我知道在这样的情况下，我只有以所向披靡的傲骨去抗击，守得云开，方见月明。
黎明到来之前，必须有人稍稍照亮黑暗。哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人，和死神抢人罢了。笨重的防护服裏在你窈窕的身上。看不到你的容颜，却能感受火热的心房。身着白衣逆行，心似莲花绽放。疫情当前，他们的工作一点也不比平时轻松。在每天长达几个小时的授课以后，他们常常还要挑灯夜战，奋力备课、做课件、安排下一天的工作，这一切只为呈现出最好的课堂效果。可即便如此，他们依旧放不下我们，千叮万嘱都饱含关切之情，而他们自己又奋不顾身，冒着寒风冷雪，勇敢承担志愿者服务，冲在抗疫前线。她们以凡人之躯，扛起了天大的责任，以身为炬，驱散黑暗，只为让我们更好地迎接黎明。这是何等的无私忘我，他们又何尝不是“最可爱的人”呢？黎明既至，朝荣烂漫，我们昂首向前。
我带着口罩，慢慢走向核酸检测点，我排在队尾，探身望去，只见身披白纱的工作人员正马不停蹄地进行核酸检测，我大口的呼吸着，热气蒙住了我的镜片，我不知如何是好。阴沉沉的天，冷飕飕的风，自然失去了以往的色彩。也许仅仅只有孩童还可以笑得那样灿烂……鲁迅说：“有一份热，发一份光，就如萤火一般，也可以在黑暗中发一点光，不必等待火炬。”你们如灯塔，点亮了心中那份小美好，如星辰，汇聚满天星光。坚信拨开迷雾不远处的希冀，你们是追光者，一路与这世界背道逆行，手捧萤火，寻找星河万丈。纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
愿世间可踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉，愿世间三月冬，愿世间春不寒，愿世间往后路途，深情不再枉负。我曾一度期待一个完美的句号，曾期待着春暖花开，曾期待疫情散去。可眼前的场景，使我不知所措，但我依然相信人间的大爱温暖，相信萤火汇成星河，相信生命会有奇迹！
既然这个春天没有活力，那就需要我们青年为这个春天创造活力，从春天出发，面对不一样的未来。乘着春风不断向前，也许危机四伏，也许春风会消失，但落在生命里的光不会让人失望……
上面的这些是网小编专门整理的我们在春天出发主题征文1000字精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
再出发作文
篇一
泰戈尔说：“真理之川从他的错误之渠中通过。”我们都从黑暗中来，但注定此生要寻找光明。那是一本给我留下深刻影响的书，于是，我从这里出发，踏上一条寻找真相的道路。因为真相，自有万钧之力！
书如其名，《看见》，记载了央视记者柴静从事新闻工作十多年来给她留下生命深刻印象的人和事。那些不为人知的事件，让人不寒而栗，有人说事情的本质是丑恶的，因为人性是从善到恶的。但柴静说真实的人性有无尽的可能，善当然存在，恶也可能与之共存。可往往真相被掩盖，被修改，因为它太抨击人心，又或许人们常常自我感动，使它们流失在涕泪交加中。
书中不同的故事改变了我，从内心深处，发生着微妙的变化，触及了我的灵魂，让真相成为了我的一种宿命追求。
为了寻求真相，我立志成为一名记者，去各地报道国事民声，使那些不为人知的真相不再被掩藏。但究其本质，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。
所以，从这本书出发，做一个诚实，不欺瞒他人之人，便是真理之路上的第一步。做人以真为本，立学以真为先。还记得老师们千教万教教人求真，就是希望学生们千学万学学做真人。撇下一切与真违背的事物，背上装满求真的背包，踏上那一条通往光明之路，我，从这里出发！
还记得坐火车时路过一片废墟，荒无人烟，历史沧桑之感浓烈，前人们告诉我那是汶川大地震留下的痕迹，不许任何人靠近。我还记得当初电视里播放的救援工作及时，百姓燃起鞭炮，孩子们升起了国旗。可有亲身经历之人告诉我，大部分都是摆拍，哪有人有心情放鞭炮，哪有人生活和暖毫无顾虑？可随着历史的沉淀，真相，渐渐被淡忘了。
可能这些温馨的画面是对身处四方焦虑不安的人们的安慰，可谁有想过那些身处于水深火热中的人们的痛苦和勉强的笑颜，为何家破人亡过后要假装生活安康？
真相之火在我心中熊熊燃烧！我必定会从这里，从心底里出发，因为谎言并不可怕，可怕的是不去寻找真相，那相当于帮凶。
王若飞说：“我为真理生，死为真理死，除了真理，我的生命没有别的东西！”
这种信念支撑着我，以至于不会因为走得太远而忘了为什么出发！
篇二
一股暖流涌上心头，使我有一些舒坦，漫步在泥泞路中的我，回想起曾经的那件事，我的心灵不禁一颤。
走出了教室，拿着我那“红色”的卷子，烦闷的我开始有些急躁，我那本湿润的心田顿时给堵塞了。我渐渐在烦闷中迷失自我。走出校门，只见父亲微笑的示意着让我过去。看见他对我的关心与信任，我更加觉得自己对不住他。我的泪水落在嘴唇边，只觉得咸咸的，涩涩的，把我的伤感从我内心带出。我急忙的擦干了眼泪，走了过去，和父亲共同踏上了回家之路。途中，我看到了一滩泥水，令我诧异的是，当我俯下身的那一刻，我看见了一直七星瓢虫雨一只蜘蛛在此处落难，他们都落入“水”中。热爱生命的我想把他们救出。可是，父亲制止了我，我充满了疑惑。那只瓢虫在挣扎着，他那狰狞的面孔与那惶急的动作使我内心一颤。我去看那只蜘蛛，他却毫不挣扎，也许是认命了。我冷冷地一笑，便与父亲共同回去了。
第二天早晨，刺眼的光线把睡意朦胧的我给惊醒。走出去，父亲就让我洗漱完毕之后就同他一起出去。我不解的望着他，看着他严肃的神情，我遵从了。出门时，脑海中又浮现出了昨日的事情，我仿佛是回到昨日那个刚走出教室的我。我又开始啜泣了，失望的我板着脸走了出去。看着这令人熟悉的道路，我们再次走到昨日我蹲下的地方，只见昨日那滩泥水已不见踪影。但是，我还是震惊了。那只弱小的七星瓢虫还在这里走来走去，但是那只较为庞大的蜘蛛却已“四脚朝天”般的躺在那里，看上去已经死去。我用鄙视的目光看着他，回想起昨日那毫不挣扎的它，我觉得这是必然的事。可是，令我羡慕的是，虽然七星瓢虫的体型比较渺小，甚至有些微不足道。
但是，他对生命的渴望是如此强烈，他不放弃一丝希望，才使他获得了生的机会。我恍然大悟，板着的脸顿时疏松起来。我望着父亲，父亲依然是对我微笑着，我对父亲点了点头，就回去了。这也许就是每个人的人生道路吧。也许，有一种只等奇迹出现的人，即使在这次挫折中幸存，也活不了多久；而有一种不放弃一丝机会的人，往往会比较坚毅。也许，这是上天的安排，让我看见这一幕，使我懂得了一些道理。
从这里出发，向着第二条路线，让挫折与磨难来炼出一名坚强而坚毅的我吧。
篇三
初中，我盼望了很久。在上小学时，总觉得上初中的大哥哥大姐姐很厉害，那时很羡慕他们，希望能赶快上初中，直到上了初中才知道，原来……
今天是开学第一天，妈妈带着我来学校报到、找班级。车刚停，我就急急忙忙的跳下车，到学校去找我的班级。我从七一班开始找起，一班一班的找起，一直找七五班，但始终没有看见我的名字。我听见我旁边的也是初一的新生说，在五楼还有一个七六班，我又急急忙忙的爬到五楼，去找七六班，结果还是没看见哪张名单上有我的名字。我想会不会是我漏看了，我又从五楼跑到一楼，正巧，看见妈妈在找我，她说：“你乱跑什么？”我说；“我找班级，我想看看我是哪班的，可是找了一圈都没找到。”妈妈说：“你班级不就是在楼到旁边嘛！”我疑惑的说：“这班的名单我看过了，没看见有我的名呀！”
妈妈说：“你再仔细看看，到底有没有。”我又看了一遍名单，但是还是没有看见，我转头看向妈妈说：“还是没有看见啊！”妈妈又似无奈对我说：“你这粗心的毛病什么时候能改改？”我抱着妈妈的胳膊笑着说：“我也想改掉这粗心的毛病，可是谁让我是你的女儿呢！这是遗传了你的，想改也改不了。”我开玩笑的和妈妈说。
妈妈嗔怒的看了我一眼，帮我理了理衣服，又语重心长地和我说：“上了初中了，学的科目多了，作业以后也就多了，以后就没时间玩手机、看电视和玩电脑，多收点心花在学习上，在老师面前好好表现，老师提问时会的题目就赶快举手，不要畏畏缩缩的，初中和高中是很重要的阶段，一定要学好，上完了这六年就轻松了，这学是为你自己上的，现在多学点知识，以后就享福了。”这是妈妈常对我说的话。
我从小和爷爷奶奶生活在一起，后来又有了一个小弟弟，快要上初中的时候，爸爸妈妈把我接到了身边，因为不经常见到，所以对他们总感觉到有些陌生和害怕，但是妈妈对我很好，于是我就不怎么怕妈妈了，渐渐地和妈妈亲近了起来。
过了一会儿，班级里的人差不多都齐了，妈妈便催促着我赶快进班找座位坐，因为才开学，所以没有固定的座位，都是随便坐的。这时，班主任也来了，我一早就知道，我的班主任是女的，带体育，我一直认为班主任都是很凶的，更何况这个班主任还是带体育的，但我没想到她很和蔼可亲，还有点幽默。在这开学的第一天中，我又交到了几个朋友，和她们聊天真的很愉快！
如今，我已上初三，有时回过头来静静的想想，才发现，原来，妈妈说的话都是正确的。作业每天一大堆，每个科目的课代表都会按时检查作业，真想回到小学！
只有上了初中才知道，原来初中是这么不好上的，一切基本是从零开始的，还记得的开学第一天时，班主任说了这样一句话：不管我们以前成绩怎么样，只要你认真学，就一定能学好，一切都可以从这里出发。
再出发作文
离开后，我将永远用我的脚走路，而不是借助外力。是的，我没有很多包，但他充满了我的期望和梦想;我的双手一无所有，打败它们是一双可以创造一切的手。一个人走在崎岖的山路上，一定会遇到一些无比孤独的时刻。在月亮开始的时候，只有影子陪伴着他。但年轻的心灵，并不总是被喧嚣和喧嚣、艰辛和寒冷所包围，也是旅途中的必修课。用两只脚走路，我们可以更好地亲吻充满精神的土地。回首我用双脚丈量过的土地，每一个小小的角落，都会刻下我甜蜜和苦涩的记忆。
离开后，我想看看世界上的奇迹。我想看沙漠里的烟雾，漫长的河流日落，森林里的荒野，我想看苍茫平原上的老象是怎样安然无恙地死去的，大海上的沙鸥是怎样自由自在地往来的。我将进入古都，体验六朝的繁荣和今天斑驳剥落的城墙。那时、我必站在大山对面、许久不作声。我要对着风说话，微笑着迎接。走在路上，我们可以触摸到大自然原本的肌理，只觉得天地与我共存，万物与我和谐。傲然立于天地之间，有一股巨大的气体在肺和腑中。
我的长途旅行分为几次出发，每一次短暂的停顿都是为下一次出发积累力量。我明白，每当我从我已经拥有的东西过渡到我不知道的东西时。从安逸中跳入危险需要多大的勇气和决心，但到达的地方总是老地方。在我面前有一个更加壮丽和广阔的世界。如果你愿意停滞不前，你可以从你的眼睛里看到，不过是两座山顶之间的距离;而那些一直在不知不觉中前进的人，却留下了千山万水。我曾经经历过的风景将永远留在我的脑海中，陪伴我走在路上。是否有一个声音在我的心中清晰地召唤着我去畏惧先驱者，一个成功结局的象征?
我也一次又一次地问自己，我的归宿在哪里?是为了寻找一片绿色的草原，慢慢地梦想吗?还是拥有一片金色的麦田，心满意足地看着庄稼在微风中生长?
但一路走来，我渐渐发现，结局不再那么重要。我选择了出去，这是一种永久的生活方式。再一次，在艰辛的旅途中，在每一次经历事物与我的统一，在一次转型的休息与离别中，我已经完成了心灵的训练与抵达。
再出发作文
从幼儿的兴趣出发寻找课程
（梁丰幼儿园 张洁）
今天是雨天，和平时一样，两组幼儿在教室玩耍，而我就带着另两组幼儿来到走廊，进行体育锻炼。
当我请幼儿整队进行挑选玩具时，有小朋友叫起来了：“老师，有虫子”“老师，你看钱炜，他在抓虫子”为了让体育锻炼正常的开展，我请钱炜将虫子放到旁边的花坛里了。然后，我进行简短的讲评，教育幼儿：刚才我们看到的小虫子有个好听的名字叫螳螂，螳螂是益虫。虫子分两类，一种叫益虫，一种叫害虫，比如苍蝇和蚊子就是害虫，它们会传播疾病，他们叮在食物上，我们的事物就会变得不好吃了，吃了，我们会生病的，而螳螂是益虫，它会捉害虫的，会捉蚊子，是对我们有用的虫子，所以我们要保护它。孩子们都听的很认真，似乎知道了。简单的讲评过后，我们继续拿着体育器材进行锻炼身体。
可是，我发现，幼儿的注意力已经被这只螳螂深深地吸引了，时不时的围到花坛边去看看，当我正想去打断他们时，一个念头出现在脑中，为什么不顺着幼儿的兴趣点，让幼儿一起好好认识一下这个可爱的动物呢，于是，我把幼儿全部召集到花坛边，一起和幼儿仔细的观察起来了：“小朋友你们看看，螳螂是什么颜色的啊？”“土黄色”“有点像藕的颜色”“小朋友说的不错，可是你们知道螳螂有很多种的`，有的是褐色的，还有的是绿色的，还有的有花斑的呢。”“我们在看看螳螂的头什么形状的啊？”“三角形的”“它的身体怎么样啊？”“长长的”“你们仔细看，它的头上有什么东西啊？”“有两个长长的东西”“那是螳螂的触须”“再仔细的看看它身体前面的大腿，你看到了什么？”“有大腿上有很多的尖尖的刺”“对了，螳螂就是用这个来捉虫子的。”随着提问的展开，幼儿开始认真的观察起这只小螳螂来，不是一句句好听的话出来了，让我不感叹幼儿的想象力的观察力。
你看，幼儿兴趣需要老师好好的利用，因为它随时可以变成你生成教育的一种契机，我们做老师的，不但要随时捕捉这种教育的契机，更加要善待这种契机，利用这个契机进行教育，那么，我相信教育的效果会更加的棒，同时幼儿不但满足了自己的兴趣需要，还培养了幼儿热衷观察，发现问题，发现自然界的能力，还培养了幼儿热爱小动物热爱大自然的情感。
再出发作文
“希望与日光之间有什么特定的联系么？”“不，希望是生活中的太阳，他可以放出光。”
我不乖巧，更简单的来说就是装不来乖巧。我也想不明白为什么，我有我自己的思想，待人接物的态度，为人处事的原则。我不喜欢别人打乱我的节奏，换言之，我有强迫症。
我可以玩得很疯，笑得很欢，我也可以很沉默，甚至有一段时间我的世界是黑暗的，我完全把自己封闭起来，不跟任何人说任何话。没有阳光打进我的世界。
“给点希望，你别这样自暴自弃。”温和的声音闯进我的世界，我冷哼一声，“不用你管。”声音在房间里回荡，带着冷漠的味道。“是，我不管，但你想过别人的感受么？你这样把自己关起来又能起什么作用？你承认你自己不勇敢吗？你敢对着窗外吼一句我是懦夫吗？你不敢。”我最受不了刺激，腾的一下站起来，用力拉开窗户，正要大吼，“啪！”我的脸火辣辣的疼起来，五指印在脸上，红了一片。“你以为这样能证明你勇敢么？你什么都做不了！你就是个胆小鬼！”我抬眸，看到那双愤怒的双眼，里面布满血丝，她的声音也因愤怒变得沙哑，没有之前那么温润，我又是冷冷的一笑，“明明比我大不了多少，你又为何在这里教训我？还有，我谢谢你今天给了我一巴掌。这是我房间，慢走不送。”我在他震惊的目光中走回桌前。她应该是被我伤透了吧。
眼泪落下来了，闭着眼的瞬间，我想明白了一些事。
阳光亲吻着我的脸颊，永和的光和希望支持者我前进，他们会久伴我。伴我走向永恒……
再出发作文
在暑假期间，我读了《从教育的原点出发》并深深觉得《从教育的原点出发》是何老用四十年的智慧和汗水凝聚而成，其中充满何先生他对教育事业的爱和追求的理想教育，为所有教育工作者贡献的宝贵财富。
读到《从教育的原点出发》，我深深地感受到他对教育的热爱，这种热爱让他在过去的40年里，坚持不懈地探索教育的本质和规律。
这些教育实践的思考和探索，生动地总结了各级教育的基本规律和基本要求，闪耀着智慧的火花，充满着人性的光辉。
通过阅读，我知道教育是一个循序渐进的过程，我们老师应该更加关注教育的过程，因为教育本身是润物细无声的。
在教育实践中，要用更多的标尺来衡量学生，真正面向社会。最重要的是学习何先生如何忍受的了孤独和贫穷，成为精神家园的守望者。何先生的“自育自学”理论特别阐述了教育应突出学生的主体地位，让我们认识到“自育自学”是培养学生其他能力的基础和源泉。
上学期，我参加了学校的“引导自学”教学结构实验，在这个过程中，我解放了自己的教学思想。从传统的教学理念、教学方法中解放出来，根植于先进的教学理念，发展出自己独特的教学优势；
一切都从学生的实际出发，从而确定教必有效、学必有得的`具体方法；；从“无论在教学上下有多少功夫，优秀学生、中学生、学习困难学生始终占学生总数的三分之一”的解放思想出发，深信只要教学方法得当，大多数学生都能成为优秀学生；
从“越是学困生，就越要死抠书本，不要文阅读”的因袭思想中解放出来，确信“越是学困生越要加强外阅读，扩大智力背景，才能摆脱困境，后来居上”；
从“引导自学型堂结构是否真的见效的疑虑中解放出来，确信它是较快造就教师人才群体的平台，更是学生学得实惠，惠及终生的载体等等。
何先生说：“教育教育，就是教会学生自育；教学教学，就是教会学生自学。”怎样形成一个可靠的平台，让这个根本的教育理念渗透在自己日常的教育教学活动中，切实提高学生自我教育和自主学习的能力和水平，培养出一代会自育、会自学的新人，这是我们每一个教育人不懈追求的又一个目标。
再出发作文
爱，这个字眼有许多种解释：有关心他人的“爱心”，又热爱祖国的“爱国”，有因重视而不糟蹋食物的“爱惜”，有热爱自己的工作岗位的“爱岗”。
爱心
爱心不就是在别人遇到困难时，伸出援助之手吗？就像2008年5月12日的汶川地震，死去了多少人，又有多少人失去了一生挚爱的亲人，最后解放军叔叔献出了自己的爱心体贴入微的帮助遇难的人们，给他们送粮食运衣服。
爱国
大数学家华罗庚，在“七·七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一数学家，并被美国伊利诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国，这难道不是爱国的精神吗？
爱惜
人们经常说“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可想而知，每一粒粮食，都有它的价值，我们应该懂得珍惜，就像毛泽东在吃饭时，都要把饭桌上的每一粒米，每一根菜，捡起来吃掉，饭碗里从来没剩一粒米这点应该值得我们去学习吧！
爱岗
有一种人，她叫白衣天使，她有神奇的魔力，能够救死扶伤，她不求回报，把她一生的精力都放在了工作上，不惜一切代价，帮病人从死神的手中逃脱，这种精神是可敬的。
爱，这个字让让我懂得了许多道理，一生都要做有爱心的人，进入社会要知道爱国，从小要养成爱惜事物的习惯，长大了要有爱岗的精神。
再出发作文
有一些鸟，总是在雨中歌唱；
有一些花，总是在月光中绽放；
有一些人，总是在挽留时起航。
因为向往着前方，所以目光只投向远方；因为选择了前方，所以只能留下背影。
青虫结茧是追求彩蝶的梦，树苗摇曳是追求参天大树的梦，而我寒窗苦读是追求心中的梦，梦是如此美好，出发是如此精彩。
在出发的路上，沿途都会荆棘丛生，百草齐行，我们时常会羡慕一些学习上的学霸和社会上的成功人士，羡慕他们所拥有的正是自己没有却无比渴望得到的吗，而我们却没有看到他们是通过一次次的人生历程，一次次的艰难痛苦，一次次的挫折与失败才造就了今天我们眼中成功的他们。
诗人汪国真曾说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然决定出发，就没有所谓的终途，就必须放下眼前的美好，放下昨日的缠绵，征途从来容不下斩不断的羁绊，即使再留恋，也要相信远方会更美，明天会更好。”生命是一座用大大小小的出发，到达和等待拼凑的月台，人去人往，每一次终点亦是起点，像上了发条的钟摆，游走于光明与黑暗之中。
出发的旅程所有人都只能陪你一程，唯一能陪你一块到达终点的只有你自己，生活反复印证着；黑夜可以因为篝火的加入而变得明亮，冰雪却无法因为寒风的参与而化作温暖。我们都只是彼此生命中的过客，只有你才能陪自己走完全程。
我如歌般行吟，拨开命运给我撩上的罗网，它可以网住风，网住雨，网住海，网住季节，却网不住我已经出发的脚步。
希望的钟声已经敲响，我背起行囊，整理心情，带着未来的憧憬，我有“一蓑烟雨任平生”的乐观，我有“直挂云帆济沧海”的勇敢，我有“天生我材必有用”的自信，踏平坎坷成大道，人生难得几回搏。
再出发作文
良好家风让人一生受益
家风是中华文化的缩影，是中华文化得以传承的接力棒。好的家风是一股无形的道德力量。可以让人一生受益。我的故乡是安徽省宣城，宣城，古称宛陵，历史久远，公元前109年就已设郡。悠久的历史赢得“上江人文之盛首宣城，宣之旧族首梅氏”的赞辞。宣城梅氏作为宣城地方文化的一个重要组成部分，有着鲜明的个性。《梅氏家训》中有言：“吾家祖贻世业，大都唯读与耕而已。”就是说梅氏将读书明理放在人生的首要位置。千百年来，无论社会如何动荡，梅氏以读书明理为首务的家训始终没有改变，这也是我们家传承至今的家风。
说道家风，不得不提我的父亲。我的父亲从农村考入芜湖电大，然后考进了马钢，当了一名工人。小时候，父亲总是会问：“说说让你们读书是为了什么”，那时候的确不明白，读书是为了什么呢？父亲告诉我们，读书不是死读书，读死书，读书是为了明理，知道为人处世的基本道理，什么该做，什么不该做要时刻谨记在心。我还是懵懵懂懂，实在搞不懂读书居然不是为了学习知识而是为了明白事理。记得有一次，我在父亲的单位玩耍，看见一盒水彩笔，在那个物资缺乏的年代，漂亮的水彩笔对于幼小的我有着极大的吸引力，我就趁人不注意，偷偷带回了家。父亲得知后，从来没动我一根手指头的他狠狠地揍了我一顿，说：“这是公家的东西，再小也姓“公”，巴掌大也不能往家里拿！”。我当时心里还恨他，认为父亲小题大做、古板老套。随着我一点一点长大懂事，渐渐地我也明白了父亲的良苦用心，父亲是怕我“小树苗长歪了”会贻误终生，要从心底里给我扶正。至今想来，父亲这是给我留下了我们家族为人处世的家风。我现在有了自己的孩子，很自然的我也将这种“读书以明理”的家风向他灌输。我希望良好的家风能成为他终身的财富，能始终潜移默化地规范、熏陶与培养着他的行为，指引着他人生的航向。
再出发作文
学校生活是一曲多彩的旋律，有歌声，觉得悦耳；有笑声，觉得欢快……每当我走进校园，听到同学们那朗朗的书声，听到老师在黑板上写板书时粉笔发出的“嚓嚓”声，自己总觉得已经心满意足，但不知道，其实更重要的是去读那本“无字的书”……
这个星期四，学校领导为了让我们走出校园，了解我们祖国的变化与发展，举行了本学期的社会考察活动。经过一个小时的颠簸，我们来到了第一个目的地——在上海有响当当名声的南京路步行街的新世界城。我们要参观的是新世界城十楼的杜莎夫人蜡像馆。听导游说：杜莎夫人蜡像馆是全世界水平最高的蜡像馆之一，有众多世界名人的蜡像，其中恐怖屋最为出名。
杜莎蜡像馆的蜡像经常令人真假难分，蜡像馆会在游客出入的地方放置蜡像，常常制造出令人吃惊的有趣效果。走进展馆，印入我们眼帘的就是被中国人民誉为“飞天超人”的刘翔。他身穿印有祥云的红色运动服，两手高举鲜艳的五星红旗，炯炯有神的眼睛散发出骄傲的光芒；美国新任总统奥巴马身着黑色西装，系着红白相间的领带，两手交叉在胸前，一副志在必得的样子；还有台湾著名歌星邓丽君，她身穿印有蝴蝶的深色旗袍，长发披肩，虽然她已经去世了，但她那甜美的歌声和悦耳的歌曲迷倒万千歌迷，至今仍是最受世界各地华人喜爱的女歌星……雕像栩栩如生，不禁让人赞叹现代工艺的迅速发展，这正是人类勤奋与智慧的结晶。
随后，我们来到了世博园区世纪公园。进入公园后，我们小组便迫不及待地租了一辆四人脚踏车。起初骑得还挺轻松的，我们一边聊天一边欣赏周围的风景，优哉游哉的很！但好景不长，过了二十分钟左右，我们那骑自行车的尽头就没有了，一个劲地抱怨为什么骑脚踏车那么累。到了一个路口，我们正准备转弯，但是无论方向盘怎么转，这车也不听指挥。这回我们急了，赶忙跳下车，留一个人在车上掌握方向盘，一个人在前面拉，三个人在后面推。我们使劲地推了几次后，四人车仍然横在小路当中，这时掌握方向盘的同学突然发现了一个诀窍：拼命地把方向盘往右转是不起作用的，只有一点一点地慢慢往右移，车子才会跟着转动。
于是，我们把车子推回原来的起点，“一，二，三！用力推！”我们各就各位使劲往前推，在“驾驶员”和“推车员”的互相配合下，四人脚踏车终于回到了正常的“轨道”上，我们高声欢呼，喜悦的心情洋溢在每个人的脸上。
这时，我不禁感慨互相的配合与合作，对于一个集体来说是多么的重要，遇到困难时，只要我们团结一心、坚持不懈，就没有克服不了的困难！
再出发作文
亲爱的，来，对过去挥一挥手，准备好好的告个别，然后向未来出发!
洒脱，随性，就是这么任性。
有时候我们往往不敢向未知的地方出发，因为未知，所以犹豫，或者是因为对之前生活的留恋，人有时候是宁愿停留在过去的，畏惧改变，沉湎过去。其实我们也不便评价这样是好是坏，但有一点是毋庸置疑的，人总要成长，人总得要经历，永远停留在过去是不可能的，我们得学会告别过去。
挥挥手出发，即意味着我们要学会勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在学校寄宿的时候，因为是第一次离开家，爸爸把我送到学校安排好一切准备离开的时候，突然我就想哭了，刚开学在学校里谁也不认识，到处都是陌生的场景，临近黄昏时，看着墙头将要坠落的夕阳，心里无限感伤，想着如果是在家里，妈妈一定把饭做好了端到了桌子上，我和弟弟也关掉了电视准备碗筷，爸爸在做什么呢，也许菜就是他为我们炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一个人枯坐在这，周围有几个奔跑着过去的同学，我黯然神伤的想，热闹是他们的，我什么也没有。
那个时候的我不懂沉湎过去意味着什么，只是一味怀念在家里呆着的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那个时候我还不懂我要如何看待人总要成长，总要离开家那个温暖的避风的港湾的道理，甚至跑到商店借了个公用电话打电话给我爸，带着点哭腔。
而现在的我，不会再像当初那么脆弱，因为多年的经历已经让我明白，出发意外着什么，对于我的成长意外着什么。
挥挥手出发，是对过去的告别，是自信的迎接未来。
再出发作文
前面的路不是怕被一万人挡住，而是怕自己投降。人生的风帆不怕狂风巨浪，生怕自己没有勇气。有路就大胆走，有梦想就大胆飞。要知道逆风的方向适合飞翔，每一个险恶的梦都会有浪花绽放。前进的路上会有意想不到的荆棘、坎坷和磨难，但那又怎样，拿起一块荣耀，带着挫折重新开始！
我说过，这是一段漫长的旅程，一眨眼的功夫，我们就带着挫折出发去发现沿途的风景。
“你看，你看，我不会说你，这个简单的计算怎么会错呢？还有这个问题……”班主任指着试卷，用他的老手敲我的头。显然，一个倒计时排名又落在了我身上。回到座位上，眼泪止不住，就像断了的珠子一样，冲下了书桌。脑海里想起了昨天半夜妈妈煮的牛奶和鸡蛋，还有那天早上温柔的叮嘱。我所有的道歉和内疚都流下了眼泪。“我。我如何面对我的母亲？她对我的期望太大了。我真的是。唉。”我一直被手里的试卷噎着。
回家后，妈妈一如既往地准备甜点，在家等我。“回来，考试顺利吗？”来，先吃点东西。“我虚弱地坐在沙发上，看着这些甜点，但我感到内疚，眼睛又湿了。”我。我又开始倒数了，妈妈，对不起，对不起。" 。 "哦，你这么努力，怎么能倒数呢？不是做了很多资料吗？”“我也不知道。”我又哽咽了，但我久久不能回答。是的，我这么努力了，为什么还不能得到满意的结果？这时空气似乎凝结了，于是我没有像以前那样一直挣扎到凌晨十二点才拿着书，直接进房间睡觉。我看到妈妈坐在那里，眼里满是忧郁，一声叹息就足以说明她对我是多么失望。
半夜，房间里传来一阵吵闹声。我恐惧地打开灯，看见一个黄脸婆翻着我的书包。我仔细一看，是我妈。“妈妈，你在干什么，为什么不睡觉……”我揉了揉眼睛，光线特别刺眼。“你先睡吧，我去找你的试卷，看看你哪里没掌握。不然以后问题越积越多。好了，别睡了，和我一起分析试卷。看到这位妈妈从我的书包里翻出一张又一张写满红色十字的试卷，我的心被吓坏了。
“看，这个简单的问题是错的，连我妈都做得到。你怎么了……”我垂下头，“不认真怎么会得高分？”因为我妈的影响，我从来没有把试卷从头到尾看的这么仔细。发现我做题的时候太骄傲了，很多细节都没注意，太粗心了，简单的题都出错了。却发现自己有那么多不足需要改进。
第二天早上，紧紧抓着妈妈的热鸡蛋，带着昨天的挫折出发了，在旅途中不断提升自己。
我说，时光飞逝，华夏东路，带着挫折出发，去装饰一个不完整的自己。
再出发作文
尘埃落地，窗外的阳光直射入祖屋的木板上，我静静的坐在一旁，沉默，不语。
“2011年2月9日晴公园
今天是腊月初八，年的味道还未褪去，结束了阴雨天的城市，令人有些倦意，但想起今天要出去走走，我抖擞了精神，转身出了家门。一天下来都很开心。可当太阳缓缓落下时，我感到一丝寒意，一丝前所未有的寒意。直到回到家中，我才发现全家人都不见了，我开始心慌，一阵短促的电话声想起，我这才得知爷爷病了——脑溢血。晚上九点，无论我是祈求还是命令上天，上天始终没有将恩惠降在爷爷的身上。当医生将大大小小的管子从爷爷身上拔下时，我平静的走出了病房我不想让爷爷看到我落泪。”
“2011年2月10日阴家
昨夜我所经历过的事，始终在我脑中回荡。我彻夜未眠，却总是把自己埋在被子里，我想逃僻，但我无法逃避，我的心如刀割般痛，脸上划过一道道泪珠。我蜷缩在床上，开始回忆我与爷爷走过的十年，从他第一次抱起我，到他第一次在幼儿园门口守候我，到他第一次牵着我的手到小学送我，历历在目。我好像变了。”
爷爷去世的第四天，我回到了乡下的祖屋中，茫然的望着房顶上的瓦砾，等待在亲人将爷爷抬进来。爷爷的“床”落了地，激起一阵尘埃，飘向我，像是要告诉我点什么，可我向前两步，什么也没听见。我转身走向屋内，尘埃落地，窗外的阳光直射入祖屋的木板上，我静静的坐在一旁，沉默，不语。我翻开日记本，另起一页，落下了笔：
“2011年2月12日晴祖屋
我将爷爷送到了祖屋，这个生育养育爷爷的地方，给予爷爷童年，少年，壮年的地方，我想爷爷一定会很幸福的……”
幸福，我突然想起了爷爷说过的话：“生命本就是坎坷多变的，遇到困难，就要微笑着解决困难。每时每刻有意想不到的事情发生，生活才是幸福的。”我霎那间觉悟，面对生活，本就应当乐观，拥有一颗面对这种挫折，却又乐此不彼，无谓向前的初心，才能在人生道路上，走的更远！
爷爷的最后一课，倾尽生命，意味深长，受益匪浅。