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学校社团活动总结(篇1)
东湖学校2018年社区活动总结
我校为全面推进素质教育，丰富校园文生活，培养学生兴趣爱好与特长，促进学生全面发展，自2016年下期开始，坚持每学期组建学生社团，开展兴趣特长活动。现将2018年社区活动发展情况总结如下：
一、主要工作成绩：
（一）教导处认真规划安排社团工作。每学期初，教导处根据学校实际情况，结合上级活动安排，充分利用学校现有的教育资源及师资条件，努力争取社会办学力量的支持，确定适宜的社团项目开展社团活动。学年初，教导处依据所定项目制定好社团活动方案，提前聘请社团活动授课教师，安排好行政轮值，确定好每个社团的活动地点，控制好每个社团活动的参与学生人数，向全体学生下发报名意向表，将学校社团活动规划设想向全体学生及家长公示，并由学生根据自己的兴趣爱好与特长自愿选报社团项目。
教导处将学生报名册汇总归类后交各社团辅导老师，根据本社团计划的学生数选拔确定好本社团正式入选名单。2018年上期开设的社团活动项目有高、中年级创意画、软笔书法、古筝、武术、英语、舞蹈、科技等8个社团，社团参与总人数为229人，共开展活动11次。2018年下学期开设的社团活动项目有高、中年级创意画、软笔书法、古筝、武术、语言表演、舞蹈、科技等8个社团，参与活动学生数有253人，共开展社团活动12次。
（2） 导师可以根据要求制定计划，认真备课。开学之初，要制定社团活动计划，确立社团活动目标，精心准备每一节活动课，组织学生脚踏实地地开展活动。从上、下学期上交的社团计划及简案看，绝大多数教师计划制定全面、具体、合理，简案认真、完整，特别是中年级创意画社团两个学的计划非常认真详尽，简案中教学过程完善，每节课基本上都体现了从引入课题、作画指导到拓展延伸的完整教学流程，武术社团上下学期的教学讲划中活动内容与进度栏中，活动内容、目标要求非常具体，连备注栏都作相关说明。
武术社团的两个学期具有活动效应和典型情境诠释。下一期古筝社团简介具有活动效果，典型案例栏目点名表扬优秀学生。当然计划、备课做得好的辅导老师还大有人在，这里不一一点名表扬。
（三）加强社团过程管理。教导处期初将学校行政安排到各社团负责轮流值班督查。一方面协助辅导老师抓好学生考勤及安全、卫生与纪律管理，另一方面巡查督促辅导老师认真上好社团课，保证社团活动质量与效果。
绝大多数社团学生考勤、安全、卫生、纪律管理比较到位，两个学期的社团活动开展过程中，未发生一起安全事故。其中书法社团、古筝社团等上、下学期学生考勤登记详细，期末将考勤表按时上交教导处，语言表演社团下期考勤表也及时上交了，其他社团每次活动都还是认真进行了点名考勤，但有可能在资料上交时有遗漏现象。
（4） 注重考核评价和汇报，效果显著。按社团活动方案，各社团每期都对学生进行了一次期末考核，评定等级记入考核成绩册上交教导处，两个学期上交成绩册齐全的有高、中年级创意画社团，书法社团、武术社团等，个别社团成绩册可能未直接交教导处，委托负责行政或他人转交未到位。此外，根据学校要求，社团积极创造机会，展示社团风采和学生个人成就，为师生提供交流和报告的平台。
上期庆六一汇演，武术、古筝、舞蹈等社团分别向全体师生展示了《中国功夫》、《宠爱》、《唯美中国》等3个优秀节目。高中年级创意画、书法社团积极组织和鼓励学生参加学校上、下学期的书法、绘画竞赛，在学校宣传展板中展示了不少优秀作品。科技社团上、下学期均组织学生参加了全市科技竞赛活动和科技创新大赛，共有30位同学分别获得市科技竞赛
1、 二、三等奖，三名学生在岳阳市科技创新大赛中获奖。去年下期语言表演、舞蹈社团还自行组织了对家长开放活动，邀请家长来学校**学生的汇报演出。春节前夕，举行了春节联欢晚会，语言表演及舞蹈社团不少学生登台演出，节目精彩，赢得各级领导及社会各界一致好评。
此外，部分社团注重总结与提高，2018年下期有高、中年级创意画、古筝及武术社团均上交了社团活动总结。
2、 存在的问题和今后努力的方向。
在总结成绩的同时，要看清不足，明确今后的努力方向
（一）社团辅导老师在规范执教工作，及时完善上交相关资料方面有待加强。个别计划制定不够具体、认真，下发计划页面有空白格未填任何内容的现象，简案太过简略近似应付式，连最基本的教学流程都未体现。无任何活动效果与典型情况。
有关资料反复摧交不齐
本期起要求各社团老师在计划制定及简案设计方面要多下功夫，各项内容要更具体更全面。所有资料直接上交教导处，计划上交截止时间为上第二次社团课时（3月20日），简案上交时间为最后一次社团课结束后，连同考勤表、成绩册及社团活动总结一齐上交。此外，各社团学生如参加本社团组织选送上级各项竞赛活动、校外汇报演出，也可将相关奖励证书等**资料及时上交教导，便于学校作为社团活动成果汇总存档。
学校为社区导师设立微信群，相关**信息也可直接发送到微信群。
（2） 少数社区教学不是很扎实，社区活动的效果不是很显著，效率也不高。有的教师课前准备不充分，社团活动上课铃响后才开始从办公室往授课地点走，还有提早下课的现象。学生参与社区学习的积极性不高，少数社团中间学生退出现象严重。
社团活动每周一次，每次仅70分钟时间，本期起请授课教师一定要把握每次70分钟社团活动时间，要求老师每次要提前5分钟达到授课地点，做好学生点名考勤及课前准备，不提早下课。希望各社团的辅导老师能多下功夫收集资料，精心备课，提高活动组织艺术，培养学生的学习兴趣。授课时要想办法抓住学生的眼球，开阔学生的思维，调动学生的学习积极性。
教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。要给学生更多的话语空间和行动空间，给学生更多的展示机会，有效引入激励机制和竞争机制。再者，提倡各社团借鉴语言表演及舞蹈社团经验，多提供学生登台或展示的机会，有各级参赛机会也尽量提供，要让社团学生有获得感和成就感。
兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣，才能产生好的效果。
导师应提前5分钟到达教学地点，并在上课前做好充分准备。各社团负责行政要深入活动现场听课，加大巡查督促力度，确保社团活动达到预期效果。
（3） 学生出勤管理也比较宽松，学生出现了自由宽松的现象。有的学生参加社团活动有迟到或早退现象，有时想来就来，不想来就不来，有事不向老师及时请假，而辅导老师与负责行政也总是听之任之。
本期起，要求各社团辅导老师一定加强考勤管理，强调学生无特殊情况不能缺席，尽量保证每次活动全员参与，有特殊情况必须由班主任老师向辅导老师请假。社团辅导教师每次活动都要组织点名，对没有参加的学生要在点名册上注明原因，没有收到班主任请假信息未到的学生及时与所在班级班主任取得联系。
学生不请假不来上课者视为旷课，一期内旷课两次者作除名处理。凡不能坚持参加活动，中途退出的学生或不守纪律被除名的学生一学年内无资格参加任何社团活动，凡报名参加社团活动者原则上一学年内不得更改社团活动项目。
每各班的班主任都有帮助社会加强学生出勤管理和安全纪律的职责。俱乐部活动经费应适当拨给班主任，协助管理费用，费用与参加俱乐部学生的出勤率挂钩。
（四）学生安全、纪律及卫生管理有待加强。一些参加活动的学生课后跑，上下楼梯跑得很快，发出噪音，影响其他同学上自习课或午休。还有的上社团课时注意力不集中，不遵守课堂纪律，再就是卫生习惯不好，上一堂课搞得活动场所到处是纸屑垃圾，下课后又没有及时清扫习惯。
本学期，请各社团辅导老师在第一次社团活动开展时专门跟学生强调考勤管理及安全、纪律与卫生问题，平时活动过程中要多加强学生行为习惯养成教育。社团活动既是发展学生兴趣特长，提高学生专业技能的阵地，又是培养学生持之以恒的学习态度，帮助学生养成良好行为习惯的最好机会。社团活动成果再多，学生行为习惯不好都不算成功的社团。
各社团负责行政每次活动时请提前达到社团活动地点，帮助辅导老师维持秩序，搞好学生点名考勤。要特别注意加强走廊的安全管理。如遇学生撞车逃逸，应提出严肃批评。
请全体班主任加强对学生的安全教育，确保学生外出、返乡和参加活动的安全。学生参与社团违犯安全、卫生与纪律管理制度的，由各社团负责行政如实记载，按德育室相关制度扣除班上卫生纪律分。
总之，我们学校近年来通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的综合能力，促进了学生的全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的重要体现，组织丰富多彩的社团活动符合广大学生和家长的意愿。梦想没有止境，勤于反思，敢于创新，让我们共同努力把东湖学校社团活动开展得更加丰富多彩、卓有成效，为孩子们终生可持续发展奠定良好的基础。
学校社团活动总结(篇2)
这学期社团在院团委的领导下，坚持着“服务同学，完善自我”这一宗旨，本着“数量社团—质量社团—精品社团”的发展轨迹，开展较多的服务活动，丰富了校园文化，提高学校学生综合素质等方面发挥了不可替代的作用。以下是这学期我们社团活动的简要概括整理：九月我们迎来了__届新生，社团联纳新活动的顺利进行，给社团今后的发展注入了新的活力和激情，为广大学生,特别是12级新生，开启了大学生生活的第二课堂，为校园文化注入了强劲的生命力。为校园文化建设提高了不可却少的元素。
社团活动、教学，正常进行，丰富了会员的大学生活，并选了委员，为社团增添了新的成员，社团活动成功有序的进行，委员积极向上，为社团的繁荣做了不可或缺的工作，社团团结一心。
为积极响应社联活动，日韩语社团在12月28号举办联欢活动，为了积极配合社联的工作，我们能做了充分的准备，会员和委员积极参加节目的表演。
我们社团在一个学期的工作中，学生积极参加活动，大一新生用一颗热忱的心，学习日语和韩语，辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。
学校社团活动总结(篇3)
为让我校成为学生成长的摇篮，以学校的学生社团活动为契机，活动成果不断深入发展。我校大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质。现将本学期社团活动总结如下：
一、活动目的
1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点
1、时间：活动时间每周一、二、三下午第七节课。
2、地点：各班教室、各活动室及四楼多功能厅。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
小学部：
1、开展舞蹈社团。
舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增强了对音乐的理解与感悟，更锻炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。
2、开展刻纸社团。
剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演变为刻纸，担任刻纸社团指导教师，周老师为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。
3、开展花式篮球技法社团。
利用我校学生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动，学生们人手一个篮球，通过学习，不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
4、开展七彩手抄报、儿童画社团。
我校充分挖掘现有教师能力，开展手抄报、儿童画社团，由辛光霞老师担任指导教师。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本领，小有成效。
5、手工粘贴社团。
学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出漂亮的画面，指导教师孙亚君。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用，并用所学的方法二次创造，学以致用，激发学生的兴趣。
四、成果展示
学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。
五、努力方向
力求实践中找寻适合我校学生的活动内容。为培养留守生、贫困生、农民子女做出更多努力。
学校社团活动总结(篇4)
时间如白驹过隙，转眼间一学期又过去了。伴着快乐，惊喜，充满了挑战与激情的20xx年上学期的工作已收尾，本学期的工作道路有泥泞，有荆棘，正是这些才锻炼了我们的毅力，为了下学期的发展工作，减少工作中的失误，我们对本学期的总结如下：
一、日常工作
海报、板报的制作，使消息及时传播出去，同时还有专门人员在我院贴吧上进行宣传，大大提高了办事效率，为活动的顺利开展奠定了基础。
2、秘书处的工作是整理各社团的档案，打印各种表格。通过这些工作，在原有的电脑水平基础上，各成员的电脑水平有了进一步的提升。
3、社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取，在该部乘员的带领下，到目前为止，已有27个社团换届成功并开始了新一轮有序的工作，另外，组织部还负责各会场的安排。
条幅等，除此之外，各部门之间相互合作，为社联的发展做出了贡献。
5、与社团工作交流方面，我们吸取了上学期的经验，与各社团负责人及骨干人员的交流明显多于上学期，但也有不足之处。由于换届原因与新社团负责人不太熟悉，导致在交代工作是有些小困难。在以后的工作中应加强与各负责人的沟通交流，以便工作顺利进行。
6、外校走访方面，继上学期走访的累累硕果，本学期的走访工作也取得了喜人成果。我们不仅走访了其他外校，还带一些社团大型活动中为各大高校友情演出，从而与各大院校的关系颇好。以后我们一定继续努力与各大院校搞好关系，打响我院大学生社团联合会的名声。
二、大型活动
心理健康节开幕式隆重举行。这是本学期我们的第一次大型活动，虽然是协助宿管委举办的，但是我们还是以饱满的热情投入晚会中去，将完美的表演呈现给各位观众。借此机会，我们还带领各社团在自己的展区进行才艺展示，从而更好的宣传了社团文化。一个大型活动的开展锻炼的不只是脑力、劳动力，更锻炼了承受力，通过此次活动，我们大一新成员也懂得了活动流程，这为以后工作的开展打下了坚实的基础。
20xx年x月x日，xx吉他社团在我院xx公寓楼之间举办了主题为“唱响辉煌”的演唱会。这是该社团第一次以演唱会的形式出现，收到了同学们的热捧，充分显示了当代大学生的青春与活力。
筹备，文艺汇演取得成功，我们不仅有自己社团的节目，同时还邀请了一些兄弟院校友情演出，如：xx、xx大学等，节目的丰富多彩，得到了学院师生的一致好评，我们也认为这是本学期最成功的、最精彩的晚会。
学校社团活动总结(篇5)
我校为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的主人翁意识，同时为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，长期成立了各类学校社团7个，主要包括舞蹈、合唱、书法、计算机、国学、剪纸、文学方面内容。此外，每各班还成立了班级社团，有效弥补了学校社团的不足，扩大了学生的参与，覆盖面更广。通过参加课外活动，我校学生的综合素质有了很大提高，一批特长生不断涌现。
社区活动为许多有学习能力的学生提供了另一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。
1.书法俱乐部主要负责研究软毛笔书法，由赵先先生负责。
2以研究校园文学为主的文学学会由王素兰老师负责。
3.舞蹈俱乐部，主要用于学生的基本舞蹈练习，由黄凌宇老师负责。
4合唱团由张淑娜老师负责，主要负责合唱基础训练。
5、剪纸社，主要为剪纸技能的研习，由张凯老师负责。
6汉学会主要负责国学经典的读写工作，由黄丽娟老师负责。
7计算机学会，主要为计算机基础实践，由管红霞老师主持。
8每各班级的特色社团，主要是扩大社团的覆盖面，让更多的学生参与进来，由班主任负责。
学校具体做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在学期初，校长就按时上课这个问题严肃提出要求，所以学生出勤情况比较令人满意。
如果身体不舒服或家里有急事，学生可以提前请假。教育学生，让他们明白社区活动课和普通班没有区别，需要我们认真对待，学会坚持。
二、抓纪律
社团成员是由不同班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是上课老师努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说社团活动备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我们的辅导老师也丝毫不敢放松。教师们一直认为社区活动应该从培养学生的兴趣开始。因此，教师在上课前常常会收集很多资料，然后比较后确定学生对什么感兴趣，易于学习和必要的内容。
最后老师们把每次上课的内容锁定在提高学生综合素质方面。一方面，学生综合素质的提高有利于学生的长远发展；第二，不同的学习形式可以激发学生的学习欲望。
四、重上课
我们学校社团课定于每周四下午最后一节课，四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。如新课程标准所述，教师应在教学中发挥作用而不是灌输。给学生说话的空间，会激发他们的积极性。
学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。总结本学期社区活动课的教学情况，确实还存在一些不足。由于学生基础不同，我们不能照顾每一个学生。例如，个别学生的指导是不够的。
至于教学成绩，那只代表过去。我相信，在学校浓厚的学习氛围中，教师的教学水平一定能够取得丰硕的成绩，走向更高的水平。
学校社团活动总结(篇6)
“布布精彩”布贴画社团是个崭新的社团，经过两个月的刻苦钻研，孩子们已经了解了布贴画的形式，初步掌握了它的制作方法。大部分学生喜爱这个特殊的手工活动，表现出极大的兴趣。现在，孩子们已经可以用自己灵巧的小手，将一块块碎布变成一件件精美的手工作品。现将活动小结如下：
一、教学原则
1、关注兴趣。学生在教学中只有对所学的内容感兴趣,才能够产生主动学习、主动探究的心思,才有可能学好。兴趣是最好的老师，为此我寻找一些卡通的图片让孩子们创作。
2、回归生活。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。这是布贴画设计内容时必须坚持的一条最基本的准则。
二、具体操作
制作布贴画最基础的材料无疑是布料，这类材料在老师帮助下，学生可以收集到，平常老师也主动收集。在教学中我们引导学生按布料的不同类别开展学习活动，使学生在有限的学习时间里建立起对各种碎布料的感性认识。从布料的色调来分：冷色调、暖色调、亮色调、暗色调、灰色调等布料。从布料的图案区分：单色布、花布等。
制作布贴画的工具一般包括有剪刀、胶水等，布贴画的创作主材料包含很广，一切可以利用的棉、麻、毛、化纤等碎布杂物材料皆可视为创作的好材料。
三、教学收获
经过一段时间的探究学习，学生基本掌握了风景布贴画的方法步骤。同时我们也确定了布贴画的制作方法。
（1）构图：确定要表现的风景内容；
（2）画草稿（有主景、有背景）；
（3）根据画面要表现的景物，选择布料的颜色、质地；
（4）按照风景的远近层次进行粘贴。
然后在此基础上添加卡通人物，让学生从简单的风景布贴画向卡通人物布贴画过度。在这一教学过程中，着重强调粘贴的次序：远景――中景DD近景。为以后的民族服饰布贴画打下基础。
学校社团活动总结(篇7)
在“庆六一学生绘画展”顺利开放的时候，这个学期的美术兴趣小组活动也即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：
一、定期组织学生进行剪纸训练。
为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，每周组织兴趣小组的学生在美术室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是剪纸（团花、人物头像）；色彩（静物、风景）；速写（人物）。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
学校社团活动总结(篇8)
“时光荏苒，白驹过隙，值得回味的，永远都是那些充实的日子！”我们的社团在这一年中组织了六次提高学生核心素养，促进学生职业发展的专题活动，最终时间和事实证明，我们的实验是成功的，我们的经验是可借鉴的。
一、我们开展了提高学生文化底蕴的专题社团活动
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
为了提升学生的文化底蕴，我们社团提倡学生通过阅读英文经典去了解西方文学，从而学到更多的世界文化知识，引导学生从阅读开始提高自身文化底蕴。
活动中，同学们踊跃发言，积极参与，竞相介绍自己喜爱的英语经典作品。我们也鼓励学生的文化底蕴不能一蹴而就，需要日积月累，长期持之以恒！
2、 开展探索性社区活动，引导学生科学精神的发展
科学精神：主要指学生在学习、理解和运用科学知识和技能过程中形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体来说，它包括理性思考、批判性提问、勇于**等基本点。
我们从不放过任何可以给学生渗透核心素养的机会，这次我们就是利用**英文电影的机会，让学生找出中西方文化之间的差异，在娱乐中体会科学精神的存在，养成多动脑，勤思考的习惯。
活动中，同学们能够准确定位中西方文化之间的差异，在对外国文化的了解方面更进一步，我们也相信，在我们长期坚持不懈的引导下，学生们的科学精神一定会发扬光大，甚至在走向工作岗位后，仍然会保持一颗探索的心！
三、我们开展了“珍爱生命，健全人格”的社团活动
学生核心素养之一：自主发展。自主发展包括学习和健康生活。
众所周知中职生学习基础薄弱最大的原因就是其学习习惯不好，而这些习惯绝大部分都来自家庭的影响，因为中职生很多都是单亲家庭，或者父母无暇照顾孩子的学习生活，导致学生不但对自己的人生没有规划，甚至觉得人生没有意义，很多同学都是抱着混日子的态度。
这个社团活动主要是引导学生过上健康的生活。健康生活是学生在自我意识、身心发展和人生规划等方面的综合表现。它包括珍惜生命、完善人格和自我管理。
本次活动仍然是在寓教于乐中进行，通过**电影《阿甘正传》，引导学生珍爱生命，促进其健全人格的发展。
《阿甘正传》这部正能量的电影，一经播出就得到了很高的赞誉。学生们通过**电影不仅学习了纯正的英语表达，更是从中体会到了人生的真谛，体会到了无论遇到怎样的人生，都不能自我放弃，要像影片中的“阿甘”一样自强不息、珍爱生命，努力去追求自己想要的幸福！同样，我们也希望同学们能把这种精神带到自己的工作中，做一名积极的员工！
四、我们开展了“引导学生学会学习”专题社团活动
通过猜单词让学生发现自己不会的生单词，并且通过游戏记忆单词，让学生对英语单词的记忆更加深刻，也对英语学习的兴趣越来越浓。
通过这项活动，学生们不仅增加了词汇量，而且学会了很多记忆单词的方法。作为辅导老师，我们以“授之以鱼不如授之以渔”的教育原则，引导学生乐于善学、勤于反思，从而学会学习。我们也希望同学们能养成这种习惯，在以后的工作中也能生活学习活动！
五、我们开展了“培养社团学生责任与担当意识” 专题公益社团活动
责任感是指个体对自己和他人、家庭和集体、国家和社会的理解、情感、信念和态度。责任感培养就是根据一定社会的道德要求，为使主体在自主选择基础上养成基本的责任品格而对其有计划、有组织、有目的地实施教育引导活动，使其成为一个负责的人。
经调查，我校实习生在工作中遇到问题有推卸责任的嫌疑。由于学生大部分是独生子女家庭，平时父母娇生惯养，到企业后仍保持这种个人利己主义的行为，在工作中遇到问题时缺乏责任担当。
学校是培养人才的摇篮，社会道德行为规范离不开教师的教育和引导。这就要求学校要以社会规范为准则，对学生加强道德情感和责任感的培养，使他们尽快由生物意义上的人，成长为有积极社会意义的劳动者。
通过公益活动，学生们体会到了助人为乐的快乐，也深刻地体会到了自己的价值和责任。一个国家的建设离不开社会各阶层人民，不仅仅是曾经的学霸，对于中职生来说，国家的繁荣发展同样也离不开他们。我们也希望，学生们在成长的过程中，正确了解自己所应该承担的责任和义务，做一个有责任感和使命感的新时代的中职生！
六、我们开展了“引导学生自主创新意识”的专题社团活动
人们常说“只有自己当老板，才能最用心，那么他的自主创新才能才会发挥到极致”。为了让学生不但要有自主创新的意识，更要将此才能发挥到极致，我们经过申请，利用学校的“创业苑”，联合了学校多个社团，特举办了此次“今昔西旅人，共铸创业季”的学生模拟自主创业的专题社团活动。
持续两个月的自主创业活动，让学生利用学校提供的平台，在辅导教师的指导下，自己策划，自己组织，自己买原材料，自己加工制作，自己经营，自己管理，自负盈亏。
我们的英语社团虽不像技能型社团那样可以制作出精美的食品，但英语社团的学生们还是开动脑筋，积极加入到此次活动中，为“创业苑”设计了精美的中英文菜单，还为顾客表演了英文节目，提高了“创业苑”的品味。
此次模拟自主创业的活动是真刀实枪的实战演习，无异于真正的工作岗位。通过此次活动，学生们不仅体会到了只有付出辛勤的汗水，才会有成功的喜悦，更是在这样一个活动中将自己平时所学利用在了实践中；既体会到了与人合作的好处，又感受到了真实的工作环境，了解了真正的工作需要；同时在日常工作中学会思考，学会总结，具有创新意识。
学生们表示，他们将来会积极参加这样的活动，丰富自己的工作经验，为以后的实习和就业打下良好的基础！
伴随着一年的专题社团活动的结束，我们社团中的一部分同学也走向了工作岗位，通过我们第三次走进企业的调研，证实了经过专题社团活动培训的学生的表现明显优于未受过培训的。
当然，没有什么事情能够是十全十美的，在调研中我们也发现了一些问题，仍需要我们在今后的社团活动中不断改进方案，不断创新！
学校社团活动总结(篇9)
为了提高我们协会新会员团队协作能力，增加相互之间的感情，数学建模协会全体成员及会员在龙子湖校区图书馆旁的广场上展开了户外拓展训练。
此次拓展训练持续2个小时，从同学们的反应看，本次活动还是比较成功的，大部分同学都能参加投入到游戏中，活动也收到了预期的效果。
此次活动中，我们分组进行，每组由两个训练师负责。我们首先开始第一个活动“笑容可掬”，作为一个“开胃菜”，其主要目的就就是尽量让大家活跃起来，与此同时，这个活动也通过互念对方的名字增进了同学之间的了解，联络了之间的感情。紧接着，各个组又相继进行了“十人九足”，这个项目真真正正考验的是各组之间的配合和默契感，以及各个会员之间的团队协作能力。所以这个项目自然能达到训练的高 潮阶段。看着队员们滑稽的动作和不时爆发出的热烈的欢笑声，不难看出，此次活动已经达到了很好的效果。
在整个拓展训练的过程中N颐敲恳桓鋈硕甲允贾林斩荚谖自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。通这次拓展训练增强了大家的自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员，自己能克服困难。因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我们才勇敢地踏出了这一步。同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助、支持、理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。虽然只有短短两个小时的时间，但我想这次经历一定会在今后的学习工作中给大家带来很大的帮助!
学校社团活动总结(篇10)
1、与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席X文学社的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。
2、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩（见获奖情况）。这不但是湖人的荣耀，更是X文学社的荣耀！
3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在X年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与X文学社成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。
X文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的X文学社，提高到另一个更高的台阶上！湖人的工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好社团部所不知的工作，即使上报！
当然，工作失误一定是有的，如下总结：
这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分X理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩！
在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《X文学社三十年纪念特刊》。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将X文学社提高到一个更高的台阶上！