作文可以产生很好的育人效果对学生的成长起到很大的促进作用，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？以下的内容“六年级毕业作文”是励志的句子特意为您准备的，我相信这项服务会很快适应您的需求！
六年级毕业作文 篇1
校园的生活是纯真而又快乐的。它像丝丝甘甜的山泉，无声地滋润着花样季节的我们。六载春秋的学童岁月，变得是那么的熟悉而又难忘，曾经经历的苦辣酸甜再次回味，依然那么难忘依恋难忘......岁月匆匆，转眼间很快就到了毕业的季节，大家的心情特别激动，课余同学之间聚在一起多了份相互的回忆倾述，一本本充满稚气的同学录，传递的是大家太多太多的依依不舍之情，兄弟姐妹般的同学情谊也更显浓烈。从早晚大家相互帮忙打扫卫生到，课间的借阅学习资料，还 是课余休息好友间的些小点心分享。一幕幕朴实而又感人的画面，已经很多次让我眼角湿润......
看着平日严肃而又慈祥的老师，在面对这个毕业季节的到来。也是充满了很多无奈和欣喜，好多次听到老师熟悉的脚步声在教室后门口停住，透过门缝看看这些孩子们课堂表现，然后站上一会儿......每当老师来到我们身边讲解课题，我清晰的看到老师的两鬓又多了几缕银丝......
回忆起我们那懵懂纯真的岁月，快乐和天真的笑容挂满了大家的嘴角。平日里偶尔面对班上几位捣蛋鬼的些小恶作剧，居然会让我们气上几天，可当几天后看到值日的时候，那些调皮的男生会主动接过几把脏拖把，跑下楼去为女生水池里冲洗干净递到面前，顿时会让我们把之前的“恩怨”忘的一干二净，感激之意油然而生。：“谢谢你，我的死党们！”
走在校园的绿荫之中，两边的行道树在又一个春雨的滋润下，长出了嫩绿的枝叶，树上的枝叶虽然还 没有夏天那么繁茂，但抬头放眼看去，这一片充满生机的绿意盎然景象，已经没有任何理由不去相信它再经过几个月的生长就会枝繁叶茂。是的，我也想默默的告诉校园每个角落，告诉学校的师长和同学，感谢母校为我的学习生涯提供了良好的根基，今后的学习岁月里，我会不断勉励自己，铭记母校校训“见贤思齐，止于至善”走好人生之路。开出属于自己最美丽的花朵！
忘不了我敬爱的老师们，忘不了我熟悉的伙伴们，更忘不了我母校的一草一木还 有那一砖一瓦。毕业季里我们更应该多一点乐观和洒脱，少一点离别的惆怅。因为我们不曾离开过。
祝愿我们的明天更加美好！
完！
六年级毕业作文 篇2
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好，我是六年级二班的王。
竹林静谧，绿柳浓烟，书声喧哗，歌声荡漾。我们为东城实验小学的你感到骄傲，为你而歌。
时光飞逝，我们知道今年是我们在母校学习的最后一年。这让我想起了刚踏入东城真校的那一刻，一片干净整洁的小树林映入眼帘。风一吹，树叶特有的香气扑面而来。东城实验小学的教学楼虽然没有东方双语教学楼那么雄伟，但是这里的老师和同学都很亲切，很热情。现在我们即将毕业，六年级的同学们在尽可能珍惜时间，珍惜每一点、每一分、每一秒，珍惜这短暂、漫长、短暂的三个月。因为我们知道风迟早会在七月吹来，七月花开，我希望时间可以停止，让我们去寻找母校最后的回忆。
我们即将告别亲爱的老师，告别亲爱的母校，却忘不了老师上课的教导，那慈祥的目光，那鼓励的目光。
母校见证了我们的成长，充满了我们金色童年的快乐。我们的母校在这里茁壮成长，学习知识，懂得做人的道理。我们对你的母校非常满意。这是我们梦想的起点。
操场上的舞台没有退化。从一年级到六年级，我们从稚气到稚气。每一天，每一分钟，每一秒都从我们手中溜走了！就像一颗非常闪亮的流星在我们眼前飞舞。
轻轻的，我走了，带走了六年的知识，就在我轻轻的踏进校门的时候。我们的内心充满了失望，失望变成了前进的动力。希望以后，带着收获的喜悦，去看望养育了我们六年的母校！
最后祝我们师生恋比天高比海深！祝我们的母校更加辉煌！
谢谢大家！
六年级毕业作文 篇3
再见了，同学；再见了，老师
时光荏苒，光阴如梭。
六年的时光回首望去，发现早已烟消雾散。我垂眸，我滴泪，却都是无用之举。
打开时光匣子的钥匙有被人们丢弃的，也有被珍藏的；那些被丢弃的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被泪水浸透了。
同学们，我们朝夕相处了六年，各自都有说不完的话语，可到离别之际，那滴滴晶莹的泪珠承载着千言万语。在这茫茫宇宙中我们是多么的渺小，但在这硕大的地球中让我们相遇了，这一切都是最好的安排，我会永远记得你们。每当我想再次回到那最纯真的时候，我们最开始的相识----------一年级，我的视线是模糊的，泪水在眼眶里打转，仿佛有千军万马要打破城门。当我再次走过一年级教室门口时，坐在里面的，已不是我们了。
愿你们前程似锦，归来时仍是少年。
在班上的训斥声我忘不了，在课下的莞尔一笑我也忘不了。老师，关于我们的一切我都忘不了！您是蜡烛，照亮别人点燃自己！这些年您对我们的谆谆教诲我们都铭记在心，您这些年的努力都不是白费的。您上课时对我们说的人生观念，我下课时总是细细品读，也真正理解了“少状不努力，老大徒伤悲！”“黑白不知勤学早，白首方悔读书迟”等的意思。长大后，我们一定会报答您的！您要等我们回来，身穿高级制服的我们回来，来看您！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！
谢谢你们！陪伴了六年的你们。
六年级毕业作文 篇4
她是一位温柔的老师。记得我刚上一年级的时候，有一次打了预备铃，我才气喘嘘嘘地来到教室门口，我喊了一声：报告！吴老师看见了，不但没有批评我，反而温和的对我说：汤欣谕，赶快进来，不然迟到了！我听了无比感动。
六年级议论文题目：努力就是幸福√饽浚很多人觉得努力很辛苦，但是我觉得，努力就是一种幸福，努力证明还在成长着，成长就会收获许多，这就是幸福。
六年级状物作文题目：圆圆月亮像什么。关于月亮的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文800字的圆圆月亮像什么状物小练笔大全描述了月亮的美丽景色。
这星期，我们五年级学生参加了一次让人记忆深刻的军训。军训前，同学们可兴奋了，有的以为军训很好玩，有的认为军训可以穿帅气的军装。可是，开始军训后我们才知道，这可不是一件轻松的事。在军训中，我尝到了“酸、甜、苦、辣”各种滋味。
六年级毕业作文 篇5
在这个骄阳似火的六月，在毕业晚会上，那首唱过了一遍又一遍的老歌《朋友》在大家嘴中哼唱，这时，一丝悲伤凝聚在我们心头。
是否还有人记得那燃过的残蜡？老师就好比残蜡啊，那一次，您发低烧，咽喉发炎了。同学们不忍心，纷纷给您带药，劝您多休息。您却一边批卷子一边说：“没关系，老毛病了。”上课铃一响，您又马上站起来，手一挥：“上课！”一节课结束，我们在智慧之泉汲取到新知时，您即面色潮红，显然有些疲惫。这真是“蜡炬成灰泪始干”。
是否还有人记得那千尺深的桃花潭？同学间的友谊就好比这千尺深的潭水。学校举办运动会，我报名了长跑，开始我还遥遥领选，后来却被其他班的同学超过了。我心里分外紧张，越来越累。这时，我听到了几个朋友的叫喊声，声音越来越大，正是全班同学一起呐喊：“加油！加油！”这深吸一口气，奋力急追，慢慢超过对手，成为了第一名。若不是这“更胜千尺桃花水”的友谊，我也不可能成为第一。这荣誉不是我的，它属于全班同学。
是否还有人记得那放在校园的纸鸢。还记得老师上我们带风筝时，大家都兴奋得要命。我特意让妈妈把那“沉睡”的红蜻蜓找出来，让它飞上蓝天。第二天，同学们都拿着五颜六色的风筝，那喜悦难以言表。操场上那一声声“飞啦”，“飞啦”……那放飞的风筝，带着我们的梦想越飞越高。渐渐地，太阳似乎散发出前所未有的光芒。那长了翅膀的梦想冲向太阳，随后闪烁在一片灿烂中……
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”我们的心声都凝聚在这词中了。
六年级毕业作文 篇6
转眼间，我们就要离开一起生活了五年的母校剑青实验学校了。不可避免地会产生一种不情愿的感觉。
漫步校园，追忆往事。我在寻找过去幸福的足迹。回首往事，我曾经和好朋友在树荫下，在篮球架下聊天，窃窃私语。我也尽了最大努力参加拔河比赛。这些都成了过去式，有的同学毕业不久就要留在母校，在一个班。有同学即将进入一所陌生的学校，而我即将离开上海回到四川成都。在学校会认识新老师新同学。你一定会的。然后，现在我就告诉你，我觉得每个人都有告别毕业的时候，包括我。毕竟我们在一起五年了，同学和师生的五年，永远珍藏在我的记忆里。但是，总有一天我们会出去的。为什么我们现在不张开翅膀，迈出坚定的一步，勇敢向前？也许下一个拐角会有更多精彩的故事等着我们。也许成功的大门正等着我们去打开，那么多的奥秘正等着我们去探索。
同学们，让我们敞开心扉，把童年最辉煌的岁月永远留在脑海里，向着更高更远的未来挑战。简评：有些人注定会失去，有些过去注定难以释怀！
六年级毕业作文 篇7
一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑…… 如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
二、 根据下面所给的词语，编个故事，不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
三、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400 以上。
六、题目：可爱的______要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1 .按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400 个以上。十二、
他(她)这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：(1 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、
我()这堂课要求：从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )文章在400 字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确，叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求：(1 )先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。
十九、想起这件事，我就要求：(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。(3 )字数在450 字左右。
二十、我得到了要求：(1 )在横线上填上一个适当的词语，如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等，把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。(3 )450 字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：(1 )这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1 、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------ 》后的体会要求：1 、认真阅读短文《------- 》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求：⑴ 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500 字。
六年级毕业作文 篇8
还有不到三个月的时光，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，但是转眼间，自我就要离开了。珍惜着每一天的时光，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，此刻快毕业才懂得把握，期望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。
以前，看到许多批学哥和学姐，一批之后一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，应对着这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。
母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，期望您的学生越来越多。
六年级毕业作文 篇9
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她
要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目：告诉你一件新鲜事
要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。
十一、他（她）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十二、我 这堂课
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
六年级毕业作文 篇10
离别
小学的生活已接近尾声，转眼间我们将离开温暖的母校，踏入陌生而紧张的初中生活，在即将离别之际，无数感激的话语涌上心头。
追忆
百年的老树未曾向旁人夸耀自已经历过的风雨，看那盘旋的年轮便知；蜘蛛未曾炫耀它的壮举，密密麻麻的蛛丝诠释了它的努力；敬爱的老师也从未向外人讲述她们的忙碌，毕业之际盛开的桃李就是人们给予您至高的评价。从稚嫩的儿童到成熟稳重的少年，从懵懂无知到书香满怀，在老师呕心沥血的教育下，在眨眼流逝的六年间，我们在欢笑，温暖中默默成长着。老师全身心投入班集体中，决不放弃任何一位学生，老师时刻把学生的未来摆在眼前，为了尽可能给我们的初中学业打下扎实的基础，老师毅然将本该休息的时光用来辅导学生，来自方方面面的打击和各种沉重的压力，您总是独自默默承受，留给我们的，是一个忙碌却坚定的背影。
怀念
还记得在您的课堂上，我们争先恐后回答问题，您的微笑和夸赞是我们在学习路上继续前进的动力。如果说前进是巨浪涌上海滩，同学们就是海面层层叠叠的波纹，您即是推动波纹的飓风。我们从无知走向文明，您用知识延续着同学们成长途中的光亮。
珍惜
盛开的鲜花上残留着雨露，鸟儿停留的枝条旁徘徊着乐曲，而岁月在您脸上留下的痕迹中，我清楚看见六年点滴的缩影……
六年级毕业作文 篇11
有人说，六年很长，长的甚至可怕。可是，在这个时刻，每个人都应该非常珍惜，因为对我们来说，六年已经快要到尽头，六年真短，短的可怜。
蓦然回首，加入少先队时的红领巾还在飘扬；语文课上琅琅的读书声还在回荡；跳绳比赛时的汗水还挂在脸庞……六年来，多少往事还历历在目，我们怎能轻易遗忘。
不忘那次，我们代表学校参加瑶海区冬季跳绳比赛，呐喊声阵阵，跳绳在冬日飞翔，激动人心的场面和一颗颗斗志昂扬的心紧紧地凝聚着。我们齐心协力，每一次起跳都是一次希望，每一次腾空都好像能看到胜利女神在招手，每天千篇一律、汗流浃背的训练，我们一点也不觉得苦，不觉得累。
不忘那次，小学最后一次元旦联欢会，我们一起包饺子、煮饺子、吃饺子，面粉纷纷扬扬，欢声笑语落到饺子上，韭菜饺子，牛肉饺子，荠菜饺子，芹菜饺子，你争我抢，比饿坏的小猪都吃得香。你的鼻子上有一块面皮，我的额头上沾了一撮肉泥。虽然大家成了大花脸，但是肉香，菜香，还有空气香，交织在一起，煮出来的饺子倍儿棒。每个人都说那是世界上最好吃的饺子。
不忘那次，班上同学生病，老师带着几个同学代表，怀揣着同学们的深深祝福和深厚情谊，走进药水味浓浓的病房，贴心的问候，灿烂的笑容，明媚的阳光照着大家暖意融融，你说说班级趣事，他说说身体状况，每一句都令人幸福，连窗外的小鸟也好像被感染了，愉快的欢唱着，似乎在为这一幅动人的场面伴奏。
当然，我们也很调皮捣蛋，令老师头疼不已。还记得，愚人节把黑板擦放在门上，偶尔课间打打闹闹，争争吵吵……
这一切一切，好事、坏事、错事，我们不会忘，因为这些是我们曾同在一片蓝天下成长的最好见证，最美回忆。离分别只有不到一个月的时间了，只是可惜，留给六年级的我们的时间太少了，不过，离别时刻我们不会感伤，即使流泪了，也会让眼泪笑，以最美的笑容走出校门，去寻找自己的梦想。
明天，我们毕业，明天之后，我们不会忘记母校和老师对我们的谆谆教诲，我们将铭记在心，为自己，为老师，为母校而努力奋斗，让梦想从这里起航！
六年级毕业作文 篇12
我毕业了，但心里的眷恋却一直。
十二岁的时候，我接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭了，哭得很伤心；我笑了，笑得很开心。我已经忘了笑，但我还记得哭过。
在毕业典礼上，当我结束演讲时，我的心里充满了友谊。我忍不住哭了。第一次哭的这么伤心。上楼的时候，我去找了一个离我最近的老师，可以称之为朋友的老师，说我最后的再见。一头扎进她的怀里，泪水浸湿了她的衣服，心。英语老师和班主任也是欲哭无泪，形影不离。
老师是勤劳的园丁，无微不至的关心学生；老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，老师，您是如此无私地把知识传授给我们，给我们温暖的关怀。给你打了六年电话的“老师”早就舍不得走了。在这个离别的时刻，我只想对老师说：“谢谢！”